可愛的妹妹作文【推薦】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的可愛的妹妹作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的妹妹作文 篇1
我的妹妹現在才兩個月大，她的頭圓圓的，像個小皮球，頭發烏黑亮澤，圓溜溜的大眼睛，鼻子小小的，熟睡時的小嘴還不停地在動，好像在吃奶。最可愛的還是她的小小手，細細的手指上還長著長長的指甲。我可喜歡她了，整天抱著都不舍得放手。
幾個月前當我知道自己要有小妹妹的.時候，高興壞了，不停地盼望著妹妹快點出生，還時不時的趴在媽媽肚子上，跟妹妹說話：“妹妹啊，你快點出來吧，出來后我把我所有的好東西都給你。”
總算等到妹妹出生的那一天了，我在家里急的像熱鍋里的螞蟻團團轉，我和奶奶守著電話，電話鈴聲一響，我們馬上坐車趕到醫院，看見了在襁褓里的妹妹，天啊，她真的好小啊，皮膚紅紅的，皺皺的，像小猴子。不過，我一點也不嫌棄她，抱著妹妹，我腦子里一直在想：“妹妹啊，你快點長大吧，我要永遠愛你，保護你。”
可愛的妹妹作文 篇2
我二叔家有個可愛的小妹妹，叫蔣欣言。據說當時給她取名叫“欣言”可是有來歷的，是因為大家想讓她高高興興、快快樂樂地說話。
蔣欣言還不到一歲。她長著一頭烏黑光亮的齊耳短發，一雙水靈靈的大眼睛，兩只小耳朵，一個小鼻子，一個小嘴巴和一張白里透紅的小臉蛋，全身上下都是“袖珍”版，一笑起來，露出幾顆“綠豆”牙，真是一個可愛的小娃娃。正因為她可愛，所以全家人都喜歡逗她玩。
言言腿腳還不穩，走路時必須靠扶東西保持平衡。因為她吃飯時間和我們不同，所以在我們吃飯的時候她就會開始她的“環球旅行”——就是圍著餐桌轉圈。因為她走不穩，所以她每見到一張椅子都會緊緊抓住再往前挪。這樣轉了一圈又一圈，我們看她都看暈了，她卻還沒暈。吃完飯以后，言言扶著小板凳到處推，嘴里還“咯咯”地笑呢。因為推板凳的樣子就像在推土，所以她有了個綽號：小推土機。
她對什么東西都有十足的好奇心，什么東西只要經過她的`手，幾乎都會沾上她的口水。她抓到一樣東西，顧不上看清楚就放進嘴巴里咬，不讓她咬，她就哇哇大哭，我們只好把“危險品”都藏起來。
吃飯時，二嬸把她放到腿上喂她。她似乎很心急，剛吃下一口，不等二嬸喂她第二口就哇哇地大叫，那聲音似乎在催促二嬸趕快喂她。她在吃飯時還喜歡玩玩具，但她根本沒把心思放在玩具上，而是喜歡聽玩具摔落的聲音，摔了以后她還模仿玩具跌落的聲音發出“砰”地一聲。二嬸剛把玩具撿起來放回桌上，她拿過來又摔，如果不幫她撿，她就會大聲地叫道：“呀！”好像在責怪二嬸為什么不幫她撿，真令人哭笑不得。
經過一段時間的觀察，我們總結出她會哭的幾種原因：第一種是想睡覺了；第二種是心煩；第三種是傷心；第四種是她身邊沒有大人，她沒有安全感；第五種是不舒服；等六種是自己想要得到的東西得不到；第七種是餓了，想吃東西。我們都是看她哭時的動作和表情見機行事，要不可真不知道會怎么樣呢。
這就是我可愛又淘氣的小妹妹——蔣欣言。
可愛的妹妹作文 篇3
我的妹妹是一個活潑可愛，又開朗的一個小女孩兒，她梳這兩個麻花辮，眼睛小小的，她還有一雙大大的小眼睛，嘴巴象小櫻桃可愛極了。 她上一年級的時候，象她媽媽說我喜歡上小學，妹妹還說：媽媽我掛上紅領巾的時候你獎勵我什么？媽媽說：等你掛上我就給你獎勵，我先不說。 我的.妹妹真可愛。
可愛的妹妹作文 篇4
星期六，我上完藝校，爸爸把我帶到幺爹家，看望我那可愛的小堂妹。小妹妹剛滿兩個月，她的乳名叫“糖糖”。我們去的時候，正碰到幺媽和奶奶在給小妹妹洗澡。奶奶雙手捧著光著身子的小妹妹，我看見她腦瓜兒圓圓的，臉蛋子圓圓的，嘴巴圓圓的，小酒窩也是圓圓的，渾身胖乎乎的，嫩嫩的皮膚，白白凈凈。兩只小手手捏著拳頭，在胸前劃來劃去，猶如拳擊運動員一般。兩只眼睛睜得大大的，顯出副十分得意的.樣子。兩只小腳在水盆里一個勁兒地蹬，弄得水花四處亂飛，惹得我們哈哈大笑。
這就是我的妹妹，這就是我可愛的妹妹！
可愛的妹妹作文 篇5
我的妹妹四歲了，長了一雙圓溜溜的眼睛和一雙胖乎乎的小手，臉蛋白白的.，頭發黑黑的真像一叢黑黑的黑松林。
我記得一件事：在中秋節的時候，我和妹妹一起到長沙過中秋節。晚上我和爸爸一起到外面去打羽毛球，妹妹也去了，我們打了好久，妹妹說：要試一下，我就答應了。沒想到妹妹離爸爸很近，只有3米遠，爸爸發了一個低球，妹妹沒接到，她就說：“沒接到”。爸爸連續發了幾次，妹妹都沒去接，就說了一句：“又沒接到。”妹妹說這句話的時候非常可愛。
你們覺得我的妹妹可愛嗎？
可愛的妹妹作文 篇6
我有一個妹妹，她的綽號叫：老三。她很可愛。我很喜歡她。
我每天會堅持給她寫信，她也經常回我信。她很關心我，如果我太晚還沒會家她就會來找我。如果她誤會我了，她會叫別人給我解釋。
妹妹每當放學回到家，總會先告訴我們她在幼兒園里的學習情況，如果她講到老師教她跳舞的情形的時候，就開始帶上動作，連說帶比劃忙得不亦樂乎，然后還說：“諸位，我跳得怎么樣？我可是很認真的喲，希望你們能夠滿意。”我們定會異口同聲地說：“好，非常地好，下次要多努力！”妹妹聽后心里美極了，向我們做了一個鬼臉，然后笑著滿意地走了。
有一次，我從外面回來，聽到妹妹正在唱歌，心里暗想：她肯定是在大人面前炫耀她的本事了，真是讓人討厭。我邊想邊沮喪地進了門，看到妹妹一個人正唱得起勁，卻也很是動聽。見我進來了，她便沖我喊：“喂，你在想什么呢？你是不是害怕我在媽媽面前炫耀自己啊？”嘿，她可真是一個機靈鬼，什么事也能讓她猜中。我接著說：“不是。”她說：“有啥不好意思的，都是自家人，沒事的.。”我說：“沒有，真的沒有。”她拿我沒轍了，只好退出了爭論繼續唱她的歌。
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