（精）生命的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的生命的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
把一個(gè)人的溫暖轉(zhuǎn)移到另一個(gè)的胸膛，讓彼此犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想。——題記
在你心中，有幾個(gè)人會(huì)一直一直的的對(duì)你好，不需要回報(bào)，不需要言語(yǔ)去表達(dá)內(nèi)心的感謝，因?yàn)楸舜硕级茫谑撬麄冊(cè)谀阈睦铮辛瞬豢纱娲娴奈恢谩?/p>
人物一
她，一個(gè)寬宏大量，對(duì)我無(wú)微不至的女人，一個(gè)生了病不肯去看的女人，一個(gè)在我生日時(shí)提前下班準(zhǔn)備生日飯的人，一個(gè)舍不得在自己身上花錢的人，給了我一輩子的愛(ài)，教會(huì)了我如何走路騎車穿衣，但我卻將最美的年華在她的歲月里蹉跎，一直我長(zhǎng)大了，她卻老了，如果她是一張白紙，而我是一支畫筆，畫滿了她的所有，這個(gè)女人，她會(huì)在冬至日時(shí)為我送去一碗熱騰騰的餃子，會(huì)在我哭泣時(shí)給我肩膀，會(huì)在考試不理想后安慰我說(shuō)下次盡力，會(huì)在中考過(guò)后給我找學(xué)校上，會(huì)給我買好看的衣服，這輩子，我想能給我所有愛(ài)的只有她了吧。
人物二
他，一個(gè)不善言辭的，對(duì)我默默付出的男人，一個(gè)受了傷也不太在意的男人，一個(gè)只會(huì)一切為我們好的人，給了我這一生的愛(ài)，從我生命萌動(dòng)之初，開(kāi)始不求回報(bào)的`為我灌輸他所有的愛(ài)，但我和哥哥，將他的黑發(fā)變成了白發(fā)，添了眼角的皺紋和充滿的褶子的手，但他在我心里，永遠(yuǎn)不變那張英俊樸實(shí)的臉。有人說(shuō)，他是座山，讓我們依靠的，是的，他從沒(méi)抱怨過(guò)，脾氣也一向溫和，從不對(duì)我發(fā)火，就算我做了錯(cuò)事，他也會(huì)不言不語(yǔ)的原諒我，反而是這，我的心里充滿了愧疚，這就是他。
人物三
總有一些人，在你哭泣時(shí)為你擦眼淚，給你肩膀讓你依靠，在你成功時(shí)為你喝彩，為你鼓掌，彼此分享著喜悅，分享著同一天空下的美好，她們會(huì)跟你鬧別扭，會(huì)大聲嚷嚷著說(shuō)你哪里不好，會(huì)不理你，卻在幾個(gè)小時(shí)后主動(dòng)跟你和好，《小時(shí)代》中四個(gè)姐妹的成長(zhǎng)歷程中充滿艱辛，卻在彼此心里留下了不可磨滅的印象，也都在彼此傷口上撒了一把鹽，她們互相生氣，卻又在危急關(guān)頭挺身而出，為你遮風(fēng)擋雨，為你挨打受疼，最后快樂(lè)的在一起，她們。
她，他，她們，在你的生命中的位置堅(jiān)不可摧，在任何時(shí)候，他們會(huì)為你挺身而出，自己在他們心中也占有同樣的地位吧。
生命的作文 篇2
父親是一個(gè)一直陪伴著我長(zhǎng)大的角色，深深影響著我對(duì)事物的看法以及認(rèn)識(shí)。他的形象在我的心中占據(jù)了一定的位置，他是一個(gè)硬漢、一名軍人，一個(gè)教官，一個(gè)惡魔”，一位父親。
在我小的時(shí)候，我十分懼怕他，非常非常怕他，他從小對(duì)我的要求就很嚴(yán)，總是以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我，我一犯錯(cuò)誤，他就變得比平常更加兇神惡煞，兩支眼睛直勾勾地看著我，眼神十分犀利，就像一只翱翔于天空的老鷹發(fā)現(xiàn)獵物準(zhǔn)備俯沖的眼神一般，無(wú)論我是否愿意就把我硬生生地拉到部隊(duì)的操場(chǎng)上跑步，他站在起跑線上，我逐漸跑遠(yuǎn)了脫離了他的視線，我就開(kāi)始默默地流淚，心里不斷地咒罵著他，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)惡魔。
在他還沒(méi)有轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，周末無(wú)休息。但那時(shí)到了周末我就開(kāi)始貪玩起來(lái)，他一回來(lái)，我就立刻警覺(jué)起來(lái)。他的開(kāi)門聲是我的童年中最最害怕聲音。把鑰匙插進(jìn)入，旋轉(zhuǎn)，拔出的聲音。門軸的'轉(zhuǎn)動(dòng)聲成為了我一生中難以忘卻的聲音，我什么都可以忘，但永遠(yuǎn)絕對(duì)不可能忘記那可怕的聲音！
他那可怕，兇神惡煞的形象逐漸隨著我的成長(zhǎng)慢慢淡去。我逐漸變得懂事起來(lái)，他也逐漸變得講道理起來(lái)，他那健壯，無(wú)所畏懼的形象逐漸隨著我的成長(zhǎng)慢慢淡去。但是，他那堅(jiān)硬，剛強(qiáng)的硬漢形象始終未變！在我的一生中遇到困難流淚過(guò)無(wú)數(shù)次，但他遇到困難眼眶從未濕潤(rùn)過(guò)一次！
我長(zhǎng)大了，他老了。歲月的流逝擺在了他的臉上，兩鬢開(kāi)始出現(xiàn)了白發(fā)，雖然很少，但讓我意識(shí)到，他老了。雖然歲月的流逝使他的面容發(fā)生了變化，但是他犀利的眼神始終未變！他的嚴(yán)厲始終未變！
隨著我的成長(zhǎng)，我開(kāi)始理解他，他使我痛苦，流淚，痛恨他無(wú)數(shù)次，但他使我成長(zhǎng)了無(wú)數(shù)次，但他使我的內(nèi)心一層比一層堅(jiān)強(qiáng)。在我漫漫的人生中，畫上了一副華麗的圖畫，劃上了一條完美的弧線，點(diǎn)上了一個(gè)分號(hào)。
他的嚴(yán)厲就是一種特殊的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有他的嚴(yán)厲，就沒(méi)有我現(xiàn)在堅(jiān)持不懈的精神動(dòng)力。
生命的作文 篇3
德諾10歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩。锇閭內(nèi)级阒挥写笏?歲的艾迪依舊像以前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開(kāi)滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說(shuō)不定能治他的病。
德諾喝了艾迪的湯，身體并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這種可怕的病毒，但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在報(bào)紙上看到一則消息，說(shuō)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星稀的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。
他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船，他們?cè)谛〈希?tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲響，看見(jiàn)滿天閃爍的'星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂(lè)的生活了。
不知漂了多遠(yuǎn)，船進(jìn)水了，孩子們不得不該搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨聲帶的帳篷里。德諾咳得很厲害，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷的直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見(jiàn)二百億年前的宇宙了，腥腥的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來(lái)的路。艾迪把自己的球鞋賽到德諾的手上：“以后睡覺(jué)，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在你附近。”
孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來(lái)越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到了家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他，兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房里便充滿了快樂(lè)。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見(jiàn)護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼樱瑑蓚�(gè)人都忍不住大笑。艾迪給雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無(wú)音訊。
秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房里陪著德諾，夕陽(yáng)照著德諾蒼白的臉，艾迪問(wèn)他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒(méi)有在醫(yī)生為他摸脈是忽然睜眼笑起來(lái)，他真的死了。
那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ)。直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說(shuō)：“我很難過(guò)，沒(méi)能為德諾找到治病的藥。”
德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”他緊緊地?fù)е希暗轮Z一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一只為有你這個(gè)朋友而滿足……”
三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地上，雙手抱著艾迪穿過(guò)的那只球鞋。
生命的作文 篇4
夜晚，月亮照亮了漆黑的天空，星星也拼盡全力發(fā)出光芒，照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路。生命中有這樣的星星，雖然它們的光芒沒(méi)有太陽(yáng)那么強(qiáng)烈，但是它們?nèi)阅芤I(lǐng)我們走向光明。
月考后的第二個(gè)星期一的早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，桌上放著一張白紙條，我拾起打開(kāi)一看，紙上的數(shù)據(jù)令我有些不知所措---這次月考成績(jī)太差了。這是我的月考成績(jī)嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信，再看看表格后用紅色墨水寫的班級(jí)排名第47名的一瞬間，眼淚從臉頰上滑落，我沖出教室，獨(dú)自站在天臺(tái)上，吹著刺骨的寒風(fēng)，耳邊只有狂風(fēng)的呼嘯和樹葉的呻吟，一切都顯得那么凝重，仿佛一切都在替我哀鳴。我突然感覺(jué)自己好沒(méi)用，一個(gè)小小的考試都不能應(yīng)付。平時(shí)的努力是不是都白費(fèi)了呢？那這樣學(xué)習(xí)又有什么意義呢？努力也不會(huì)有收獲，還是趁早不學(xué)的好，否則既耽誤時(shí)間，又浪費(fèi)金錢。可我又想到老師、同學(xué)、父母對(duì)我殷切的希望，我又有些猶豫，我在放棄與堅(jiān)持之間徘徊，我甚至摘下一朵花一邊扔花瓣，一邊說(shuō)著“堅(jiān)持、放棄”，整個(gè)過(guò)程中感覺(jué)天都要塌了，一直在其中糾結(jié)，眼淚也如傾盆大雨般淌下，癱坐在了地上，突然腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)在三年前讀過(guò)的'一個(gè)故事：一個(gè)貧窮的農(nóng)民家的孩子，他為了走出大山，把所有的希望都寄托在高考上，可是事與愿違，他第一次高考，英語(yǔ)只考了33分，跌得很慘，第二次英語(yǔ)考了55分，依然名落孫山，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)奮斗著，最終在第三次高考中以優(yōu)異成績(jī)被北大錄取。剎那間，我仿佛從中明白了無(wú)視失敗的堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)，一個(gè)人也可以從生命的磨難和失敗中成長(zhǎng)，正像腐朽的土壤中可以生長(zhǎng)鮮活的植物，重要的是坦然面對(duì)挫折和失敗。想到這兒，我猛地起身，擦干了臉上的淚水，回到教室，感覺(jué)一切仍是那么美好，我又開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)的聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，并利用課余時(shí)間做課外資料，對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固。在每天的堅(jiān)持下，我不再害怕考試，我每天都在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，每一次的成績(jī)總會(huì)有進(jìn)步，我也為這一切感到高興！
每當(dāng)遇到失敗，挫折時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)簡(jiǎn)短意義非凡的故事，每次想要放棄時(shí)，它總會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)，讓我從“黑暗”中重回“光明”，它就是一顆星星，照亮了我前行的路。
生命的作文 篇5
風(fēng)，一陣一陣地刮；雨，一滴一滴地下；陽(yáng)光一寸一寸地照；心跳一下一下鼓動(dòng)；面對(duì)這紛繁蕪雜世界中的這份相同，你不得不承認(rèn)，生命是有節(jié)奏的。如果不是這樣，風(fēng)，就可能成為颶風(fēng)狂風(fēng)臺(tái)風(fēng)暴風(fēng)，雨也可能成為暴雨驟雨滂沱大雨，甚至是腥風(fēng)血雨。就連陽(yáng)光也可能變成炎炎烈日炙烤灼傷萬(wàn)物，心跳也可能早博偷停或者劇烈而導(dǎo)致供血不足心律不齊等心臟病而置人死地。
小河的清流勻細(xì)而綿長(zhǎng)，于是我們感受到了母親般的溫暖而記憶深刻，那是一種徹底的回歸。花的呼吸溫潤(rùn)而清新，于是我們感受了那份盛開(kāi)的純美與親和而花香陣陣鋪滿鼻息，那是一種深沉的陶醉。設(shè)想，如果江河泛濫，我們是否還會(huì)有那樣的閑情逸致，設(shè)想如果每天留連百花園中，我們還能品出花香的芬芳嗎？節(jié)奏是一種平和如鏡的心態(tài)，是一種和風(fēng)細(xì)雨般的滋潤(rùn)，是一種春風(fēng)化雨般的溫婉。
萬(wàn)事萬(wàn)物莫不如此。掌握正確的節(jié)奏，奉獻(xiàn)的就是和諧與美麗，展示的.就是勻稱和協(xié)調(diào)，收獲的就是贊譽(yù)和美滿。
工作著，幸福著。這就是掌握好了節(jié)奏，如果總是“雜”和“忙”，便會(huì)焦慮急躁急不可耐迫不及待。工作只是人生的一種生活方式，而很多人因?yàn)楣ぷ鞫雎粤松械暮芏嘀匾臇|西，便是搞亂了節(jié)奏。
記得跨欄冠軍劉翔復(fù)出時(shí)，一同參賽的美國(guó)名將大衛(wèi)·奧利弗磕磕絆絆跟頭把式的樣子覺(jué)得可笑，其實(shí)是劉翔帶壞了大衛(wèi)的節(jié)奏，讓他尷尬地陷入窘境，難看又成績(jī)不佳。又想到，追風(fēng)少年劉翔雅典奧運(yùn)會(huì)上的英姿颯爽，其實(shí)就是在自己的節(jié)奏中飛翔。仔細(xì)觀察，所有運(yùn)動(dòng)競(jìng)技項(xiàng)目，都是如此。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中比比皆是。美國(guó)男籃被突尼斯男籃首節(jié)逼平，中國(guó)男籃打西班牙竟能得到81分，而對(duì)陣實(shí)力不如西班牙的俄羅斯竟然四節(jié)的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)的了等差數(shù)列：12、13、14、15，輸?shù)袅吮荣悾辞虻臅r(shí)候感到節(jié)奏混亂，不論是球員的表現(xiàn)還是教練的安排。即便是單人項(xiàng)目也是如此，舉重的提鈴翻站上挺，體操的跳躍翻轉(zhuǎn)拉伸，游泳的吸氣呼氣沉潛等等。吳景彪感覺(jué)自己很累很苦，但終不能找到自己平時(shí)的節(jié)奏，致使十拿九穩(wěn)的冠軍拱手讓人，自己泣不成聲，比賽結(jié)束很久還是以淚洗面。節(jié)奏感就是工作和生命的命脈。
健康是人類的福祉，很多人都是年輕時(shí)用健康賺錢，老來(lái)用錢去買健康，結(jié)果是本末倒置。譬如農(nóng)民種地，會(huì)在每個(gè)季節(jié)都找到自己的節(jié)奏，春種秋收。遵守自己的節(jié)奏：生病其實(shí)就是身體的節(jié)奏被打破；肥胖就是自己的消化節(jié)奏出現(xiàn)了問(wèn)題；自己走路的體會(huì)：原來(lái)感覺(jué)自己不能走很遠(yuǎn)的路，500米已經(jīng)很累，20xx米已經(jīng)是極限，通過(guò)近段時(shí)間的堅(jiān)持，5000米也非極限，更有感覺(jué)的是，當(dāng)行走40分鐘后，身體的節(jié)奏好像回來(lái)了，越走越順暢，并不感覺(jué)到累。而身體的節(jié)奏恰恰又是心理節(jié)奏的外顯。一個(gè)人的心理輕松了，身體自然輕松，所以我們看到那些輕盈的舞蹈動(dòng)作有時(shí)能夠在并不苗條的人身上表現(xiàn)出來(lái)。身體輕盈了，也可能讓心情輕松，所以很多人都注意自己的形體美，似乎也很有道理。
所以我感覺(jué)到人的一生一定是遵循某種節(jié)奏，節(jié)奏感出來(lái)了，身心都會(huì)感覺(jué)到幸福。一旦喪失了了節(jié)奏感，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。所以，人生就是在找尋自己的節(jié)奏感，沿著節(jié)奏感找尋幸福。如此，天藍(lán)水碧，柳綠花紅，都是生命的節(jié)奏。
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