【熱門】學習作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學習作文10篇，希望對大家有所幫助。
學習作文 篇1
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。記得那時，剛上小學的我，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不…
“這張照片”是我一年級的時候拍的`，照片中的我在家里專心致志地學習。
記得剛上小學一年級時，老師對我們說：在家里要有一個自己的學習園地，認真地布置一下，營造出一個學習的氛圍。于是，我和爸爸媽媽一起把我的小臥室改造成一個學習園地。里面有我的小床、書櫥、寫字臺等，墻上還布置了“爭章園地”,我非常喜歡這樣的布局，在這樣的環境中學習，()使我感到非常愜意。
五年來，我幾乎每天都會像照片中那樣，坐在那個位置，做作業，預習功課。我的書架里已經有許多書籍了；有字典、文藝小說、雜志和科普類的�！盃幷聢@地”上已經貼滿了幾年來我在學習上獲得的獎狀和證書�，F在的我即將小學畢業了，個子長高了，學到的知識也豐富了。在學習上也積極主動了。每逢周末，我總要拉著爸爸媽媽去書城逛一逛。空閑的時候，我也不忘看一看書。因為我渴望學到新的知識。
看了這張照片，你一定知道我是一位熱愛學習的好少年了吧。
我的筆像按了加速器似的“向前沖�！辈贿^不一會兒的工夫我就把作業全都給“消滅”得一干二凈。其實這一點我是向張雅儀學的。這就是我，一個愛學習的、總趕在時間前面的我…
學習作文 篇2
我想發明一個幫助我們學習的機器人。
我發明的學習機器人非�？蓯邸Ｋ菆A圓的'小腦袋的天線上有一個蝴蝶結，它的小手是兩個鉗子。它有一個圓形的身體，它的腳上穿著一個粉色的小皮靴。
你想要什么它就會給你什么，比如說你想削鉛筆，你就跟它說：“幫我削一下鉛筆好嗎？”它就會給你削鉛筆。如果你沒禮貌地說：“你快點給我削鉛筆�！彼筒粫䦷湍阆縻U筆。它還會輔導你學習，這樣你就會打上一百分了。這就是我發明的學習機器人。你想要一個嗎？你有了這個機器人呀，祝你學習好，經常打一百分。
學習作文 篇3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”幾聲清脆的鈴聲拉開了我們學習生活進行曲的序幕。
一、急促而激躍
睡眼惺忪的我們剛剛踏入“演播室”——教室，就被老班以迅雷不及掩耳之勢的一個動作——“啪，啪，啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個警告，繁忙的一天開始了。迅速在眼前厚厚的一摞書中翻出《古詩文背誦》《英語速記手冊》……嘰里呱啦，連裝帶塞的度過了四十五分鐘，我們的腦袋似乎已被裝得滿滿的。
“電學是高中必考的板塊，所以你們要認真地聽講，認真地記筆記”物理老師聲如洪鐘地強調著。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖，讓頭腦輕松一下，但最多不過5秒鐘，又該上緊發條，時刻準備接受物理老師連發彈似的提問。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節課上，好不容易下了課，以為可以松一口氣了。不妙，“叮鈴鈴……”鈴聲響起，“有機化學這部分很重要……”化學老師用她高八度的嗓子在高談闊論著。唉！趕緊爬起，上緊發條，時刻準備著。
二、緩和而優美
好不容易熬過了與老師們正面交鋒的時刻，又到了遨游題海之時。語文那優美的詩句不由使人倍感親切；英語那優美的符號，也成了視覺的極大消遣；數學那美麗的拋物線讓人浮想聯翩；化學那嚴密的'推斷使人體會到了嚴密思維的是多么神奇；物理那神奇的現象讓人嘆為觀止。暢游題海，我們可以乘著知識的小艇，一邊欣賞沿途的花紅柳綠，一邊體會途中的艱難險阻。一陣微風吹過，好爽��！正如千方百計攻出一道難題后的感覺——緩和而優美。
三、輕松而神秘
晚自習結束了，但我們并沒有去休息。一個個跳動的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習”。教室里靜得只能聽見沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲。好神秘呀！像是在夢幻的世界，輕松而神秘。
我的學習生活就如一支進行曲：激昂而輕松，亢奮而優美。我會將這首進行曲演奏得更美，更好，更動聽。
【評點】
面對高考，誰的心態是積極的，誰就占據了高考的主動權。其實，生活中的很多事情都是這樣，如果我們僅僅將它看成是負擔的話，那么就將裹步不前，怨天尤人。享受學習，是21世紀的一個新理念，這位同學的文章中就透露著這種可貴的新理念。
文章擷取了學習生活的幾個片斷，輔之以小標題，用三個場面展示了學習的艱苦與不易，更多的則是對這種高強度學習生活的熱愛與享受。有這樣的胸懷，又怎么能失敗呢？即使是失敗，也是一段寶貴的人生經歷哪！
學習作文 篇4
古往今來，成功人士都有一個共同的特質——那就是自律。自律一詞最早出現在漢朝《左傳·哀公十六年》中“尼父，無自律。”隨后又見于唐朝張九齡的《貶韓朝宗洪州刺史制》中的“不能自律，何以正人？”
是的，不能自律，何以正人？自律，即是遵循法度，自我約束。我們生而為人，與其他動物最大的區別就是我們懂得自律。不自律的人，就像被束縛在窄小的魚缸里的金魚，對于投喂來的食物絲毫不加節制。自律的人，無論落入怎樣的境地，都是一塊會發光的金子。
自律，又是《勸學》中的“君子曰：學不可以已�！敝R是一個民族發展至今的筋骨，是文明的火種；它就像星星之火，可以燎原。在如今疫病肆虐的嚴峻時期，我們為了自己和他人的健康著想，待在家里自我隔離，不外出、不聚餐，就是一種自律。積極響應“停課不停學”，在家自覺學習，是我們作為”國家新一代棟梁”所必須做到的自律。在家自學，僅僅通過一個屏幕、一條網線而進行學習，無人在旁監督，何嘗不是一次對我們自控能力的考驗？今日，你是否上課認真聽講，是否按時完成課后作業，是否按照老師的要求把每一件事做好？這些都是檢驗我們是否做到嚴于律己的標準。自律，從來不是口上花花、筆下信誓旦旦就能做成的。捫心自問，自己在這段時間里是否真的做到了自律呢？
自律不難，貴在堅持。自律的程度決定著我們的人生高度�；仡櫸疫@段時間的網課學習之旅，也是非常值得我深思的。網課剛開始不久時，我對新奇的教學方式頗有興致，上課的狀態也非常飽滿。但是過了幾天，新鮮感慢慢褪去了，自己漸漸變得慵懶了，鉆著空子偷懶開始成為我的日常狀態，一不留神一節網課便結束了。課后做習題時發現還有幾個知識點沒有掌握，便只能回放重新看課程了，之前的“偷懶”更是要我付出雙倍的時間作為代價。幾經反復，我也體悟到“對自己的時間負責，就是對自己的人生負責”的道理。網課的模式，讓我們能有觀看回放來彌補缺漏的機會，但這也不是我們懈怠的理由。試問，返校后我們還會有這樣的“回放”機會嗎？我們的人生，難道還能“回放”嗎？叮當貓的時光機只存在于幻想，過去的已然過去，就像朱自清的《匆匆》所傳達出來的道理一樣——“在這單程的`旅途中，現在還糾結著猶豫著，現在也就成為過去，最后也就竹籃打水一場空”。當一個人對自己的時間有所規劃，對自己的人生有所目標的時候，是不會給自己的懶惰找任何借口的。
陀思妥耶夫斯基有一句話：“如若你想要征服世界，你就得征服自己�！辈粚W會自律，連自己也征服不了，也就成為了生活的奴隸。在人生這條跑道上，最大的敵人往往是不會自律的自己，而不是跑在你前面的領跑者。真正的自律是一種信仰、自省、自警、自愛和覺悟，它會讓你發覺健康之美，感到幸�？鞓�、淡定從容、內心強大，永遠充滿積極向上的力量。
學習作文 篇5
我有一個學習的好伙伴。他紅紅的臉蛋，刺猬似的頭發，單眼皮，調皮的眼睛中顯出幾分屈強。一張愛說話的.嘴巴，笑起來臉上露出兩個酒窩。走起路來有時慢有時快，總讓人琢磨不透。他就是我學習的伙伴——徐朝陽。
他很聰明，每次上課，老師一提問題，他就把手舉得高高的，每次都能答對。老師布置的中午作業，他都是第一個完成，并且全對。每一次考試，他都是第一名。
不過他有時候也很淘氣。有一次，老師提了一個深奧的問題，大家都不會回答。這時，他把手舉起來，老師讓他站起來。我們都等他把答案說出來，沒想到他說：“老師，我想去上廁所�！贝蠹衣犃�，笑得合不攏嘴了。
他不但聰明，淘氣，而且很會做事。有一次，徐朝陽發現有一位同學抄別人的作業，他便不慌不忙的走過去，故意用手敲了幾下課桌，見同學沒反應，就擠眉弄眼的走出教室，向老師辦公室走去。他的這一舉動被別人發現了，趕忙告訴那位同學。弄得那位同學一下子慌了手腳，停止了抄作業的小動作。事后才知道，他并沒有到老師那里，只不過去了洗手間而已。
徐朝陽真聰明，淘氣，會做事，真讓人喜歡。
學習作文 篇6
瞧，這就是陪伴我渡過了四年快樂學習時光的伙伴——書包。
雖然它只是個普通的粉紅色配銀灰色的雙肩包，沒有漂亮的花紋，也不可以拉著走。但是，它見證了我從入學到現在不斷的進步。
還記得入學的前幾天，媽媽帶著我去文具店挑書包。對那些花紋美麗的書包我自然喜歡，但是，當看見它時，我卻覺得它比那些擁有漂亮花紋的漂亮，雖然只印著一只米妮。于是我選擇了它，選擇讓它陪伴我渡過快樂的學習時光。
隨著書本的不斷更新，我的知識也在不斷積累，而客觀存在，只是默默的陪伴著我，默默的.記載這幾年發生的點點滴滴。
然而，人會老，書包也會舊�，F在，書包上的米妮已失去了原來的可愛，顏色也不再鮮艷，書包背帶更是好像快被沉重的書本壓斷了。但是，它依然是我的伙伴，我也沒有拋棄它。
這，就是我喜愛而重要的伙伴—書包。
學習作文 篇7
“網絡”相信大家都知道，那么，“三味網絡”大家可不知道吧！“三味網絡學習”是什么呢？我們來看看吧！
第一味 “苦”——學唱歌
自從老師讓我們大家都要練《愛星滿天》的時候，我有預感—苦日子要來了，果然不出所料，我一回家，就向媽媽報告了這件事，媽媽讓我上網查，跟著練……，整整一個中午，我都在練，很苦吧！
第二味 “甜”——會唱歌
嘿，今天我會唱了，明天我打算向老師申請一下，能不能當領唱，真是“不經風雨，哪見彩虹”呀！我輕輕哼著歌走在上學的'路上，心里美滋滋的。
第三味 “酸”——老跑調
歌是會唱了，可是老跑調，唱著唱著跑調了，你說怎么辦呢？我覺得應該打開網絡繼續跟著練，直到不跑調為止，你說對吧？
不過我現在已經能跟伴奏了，我相信我會更好地了解和利用網絡來學習更多的知識的。
學習作文 篇8
今天，老爸去深圳出差了。哈哈，終于不用去美術班了，終于不用畫畫了。
可是老媽拿著畫板走了進來：“米小圈，誰說你老爸出差就不用去學畫畫了?趕快跟我走。”
“老媽，我求你了，我真的不想去畫呀。”
“那也不行，你爸走時特意叮囑我，一定要你畫一張超級好看的畫出來�！�
我突然想到了一個辦法：“老媽，不就是一張超級好看的畫嗎?我這就去畫�！�
我故意把老媽畫的很丑，這樣老媽就不會再逼我去學畫畫了。
一小會兒功夫，漂亮老媽的.并不怎么漂亮的畫像就完成了。
“老媽，你看!”我把畫像遞給老媽。
老媽接過畫像差點兒氣暈過去：“米小圈，你氣死我了!我有那么丑嗎?你奶奶都沒怎么丑�！�
“老媽，你居然敢說奶奶丑，我告訴奶奶去�！�
老媽趕快解釋：“不是，我的意思是說你畫得也太丑了吧�！�
“老媽……可是我已經畫得很努力了。”我偷偷竊喜。
“唉……米小圈，看來你真的不適合當一個畫家�！崩蠇寣ξ乙呀洀氐谆倚牧�，同意我在老爸出差的日子里，不去美術班。
我的陰謀得逞啦，老媽萬歲!
學習作文 篇9
“向雷鋒同志學習！”這句話一直縈繞在我的耳畔。直到我看了《雷鋒日記》，終于明白了學習雷鋒的意義。我決定把生活中最感人的事情記下來，以勉勵自己。
我記得那是一個驕陽似火的下午，我從學校排練回來，由于晚上要練琴，所以要把笨重的電子琴帶回家�？呻娮忧偬亓�，對于我這個搬幾步就能氣喘吁吁的人來說，簡直就是比登天還難。我吃力地把電子琴從四樓搬到五樓，已經快累趴下了。這時，“及時雨”時高成見了，趕緊過來幫忙。他力氣大，搬起笨重的電子琴就想抱起一只小雞小兔似的，不費吹灰之力，不一會兒，就把電子琴搬到教室了。
眼下的困難是解決了，可怎么搬回家呢？哎，算了，放學再說。
討厭的放學鈴還是響了，我收好書包，將琴搬到走廊里，大口大口的'喘著氣。“好，開路！”杭老師一聲令下，路隊開始走了。我雙手拎著電子琴十分吃力地走著，一些同學看見了，走過來忙幫我拎�！昂龠�！嘿咻！嘿咻！”我們搬得很起勁。
杭老師見狀，走過來，從我們手中拿過電子琴。電子琴很重，而杭老師很瘦弱。還沒走幾步，汗珠就滲在額頭上，原本梳得挺光滑的頭發，已經亂了，甚至還有幾根“小泥鰍”掙脫了發繩，“溜”出來玩耍。我們見了，趕緊向老師要回電子琴�！澳銈冊趺磁。俊薄芭�，我們幾個人一起搬。”見老師默許了，我們趕緊接過來。而我卻連一聲“謝謝”都沒說。
通過搬電子琴這件事，是我深深地懂得了，“學雷鋒”不是整天把“為人民服務”掛在嘴邊，而是要在與人交往時付出不求回報的愛，助人為樂、與人為善。
學習作文 篇10
這個星期，老師帶領我們遨游了漢字王國，讓我們領略了漢字的神奇、有趣，感受到了中國文化的博大精深！
在沒學這組單元前，我對漢字還充滿了疑問。漢字是誰創造的？沒紙時漢字寫在哪里？漢字產生在古代什么時候？等等�，F在我們學習了這個單元，我知道了漢字是倉頡創造的，沒紙時漢字寫在主板上，漢字大約產生在四千多年前……
漢字它是一門獨特的藝術，古往今來，我們國家有許多著名書法家，比如：王羲之、柳公權、歐陽修……他們的作品都是藝術中的珍寶。
漢字神奇、有趣，但生活中，我們總能看見一些商家用不規范的成語作為店名，導致小學生經常將字寫錯，比如：默默無蚊（聞）、騎（其）樂無窮、咳（刻）不容緩……我們要勸導他們不能亂用成語。
經過這一次的綜合性學習，我懂得了：漢字是中國歷史長河中最為閃耀的文化明珠，它是中國文化的精髓，它們是一個個可愛的精靈，挺拔如峰、清涼如溪、浩瀚如海、凝脂如脂。在我們的生活中，漢字是不可缺乏的，它不僅是交流的工具，更是文化的'代表。沒有漢字，就沒有那么多優秀的文學作品；沒有漢字，也就不能明白那么多數學規律和運算法則；沒有漢字，我們也無法明白英語表達的意思。
漢字王國如此神奇，如此有趣，我要和漢字成為永遠的好朋友，讓它帶著我不停前進，不停攀升！
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