寫小學(xué)的作文(大全6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
今天，我去了大舅舅家玩，不過大舅舅家不在廣州，在一個很遠(yuǎn)的地方——南雄。
我早上起來，啊！我好困，因為我太興奮，然后我們到廣州火車站去坐火車，火車站真多人，連顯示牌都看不到。終于上了火車，不過，經(jīng)過長時間的`臟亂、好玩的旅程，終于到了目的地。
到了大舅舅家，妹妹就帶我到水井打水，我們打了一桶又一桶，還洗了一把臉，哇！真爽啊！
我們還幫他們摘花生，我們摘了一筐又一筐，好開心吔。突然，下起了大雨，妹妹先拿掃把把花生掃成一堆，我用鏟子把花生鏟進(jìn)麻袋里，不一會就把花生裝進(jìn)去了。我們還幫舅舅做了很多事情。
這次來舅舅家，我體會到了農(nóng)村的樂趣，和廣州不一樣，我下次一定還要來大舅舅家里來玩。
寫小學(xué)的作文 篇2
秋天來了！秋天來了！我們幾個孩子穿上外套去尋找秋天，我們到田野里去找春天，田野里棉花朵朵像一個個棉花糖，玉米硬的撐破了皮好像要掉下來了，高梁舉起燃燒的火把就像白族人過火把節(jié)一樣。
我們又到果園里去尋找秋天。葡萄掛在葡萄藤上像一塊塊紫色的瑪瑙玉，柿子掛在大樹上像一個個美麗的紅燈籠，石榴姐姐也露出了紅紅的牙齒，梨子也掛起了金黃的燈籠。
我們又到菜園里去尋找秋天。冬瓜穿上綠色的.衣服，茄子有形狀相同的也有形狀不一樣的。我們又到山林去尋找秋天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片綠油油的油菜花，還有那森林——風(fēng)一吹，一片片樹葉從樹上落下來，有的落葉飄到河岸，小螞蟻爬到落葉上把落葉當(dāng)作船來玩，還有干活的農(nóng)民伯伯一下一下把一粒粒玉米裝到大袋子里，糧食是農(nóng)民伯伯用毎一滴汗水換來的，所以要節(jié)約糧食。我們還看見青蛙在趕緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺呢。小燕子都飛到南方去了，小松鼠、螞蟻都準(zhǔn)備糧過冬了。我們還看見一面清澈的大鏡子的小溪，水里還有幾條魚游過來游過去，龍蝦身披鎧甲整齊的游過。
秋天你真美啊！就像一首動聽的歌，就像一首美麗的詩，就像一幅絢麗多彩的圖畫。啊！我愛你——美麗、燦爛而又金黃的秋天。大家請仔細(xì)觀察身邊的秋天。
寫小學(xué)的作文 篇3
瞧！圓圓的臉蛋、長長的睫毛、像方便面一樣的長頭發(fā)。她是誰呢？沒錯！她就是我們班的班主任——李老師。
李老師在我們班威信很高，深受同學(xué)們的愛戴。知道我們?yōu)槭裁炊枷矚g她嗎？一：李老師平易近人。下課有許多同學(xué)跑去找李老師聊天。在聊天的時候，我不再面對一個大人了，而是面對一個和我們一樣大的小孩。和我們說說笑笑，開玩笑。老師和學(xué)生中間的距離感瞬間沒有了。二：李老師善解人意。她總是細(xì)心地對待每個學(xué)生，熱心幫助我們。三年級的一件事，讓我記憶猶新。
兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校又搞起了玫瑰義賣活動。同學(xué)們可高興了，成群結(jié)隊地跑向操場的各個角落去挑選自己喜歡的商品。結(jié)果我忘了帶錢！天哪，什么東西都買不了！想了半天，我決定去看我們班的`小店。我們班賣的是小魚。看著小魚在水里自由自在地游著，我的心情不知好了多少。回教室后，我的心情從高峰跌入了谷底。因為這是班里已經(jīng)有幾個人了，他們都高高興興地談著自己買東西的趣事。看到自己空空如也的雙手，我的眼淚不爭氣地掉了下來。它們就像斷了線的珠子一樣，想收也收不回來。我一直坐在座位上默默地流淚。
直到——李老師伴著笑聲走了進(jìn)來。我無力地朝門口望去。李老師坐到椅子上的那一刻，好像注意到了我。“怎么了，香香？”李老師和藹地問道。“我……我沒有帶錢。”我用蚊子般的聲音回答。李老師接著問：“要不要我借你一點(diǎn)錢？”我回答：“不用了。”可李老師的好意是無法拒絕的。于是，李老師拉著我的手陪我逛了逛，買了一個毽子回來。雖然只買了一個毽子，卻感覺滿載而歸；雖然只是一個毽子，卻表達(dá)了老師對學(xué)生的情。
這一個小小的毽子，代表老師對學(xué)生的愛；這一個小小的毽子，也包含學(xué)生對老師的感恩之情。李老師把每個學(xué)生照顧的無微不至，我希望她能永遠(yuǎn)當(dāng)我們的班主任！
寫小學(xué)的作文 篇4
“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”這句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無計可施的情況下，突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。
還記得一次語文課，葉老師捧著一摞卷子走了進(jìn)來，說：“著節(jié)課考試，把書包架起來。”“考試！完了。”我在心里祈禱，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來大概的`瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么難，我便抓起筆，寫了起來。正當(dāng)我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的古詩部分時，“橫眉冷對千夫指”，下一句。這句沒有學(xué)過呀，這怎么寫？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會，這個我好想在哪里看到過，可就是想不起來了。“時間到，組長收卷。”“等等，馬上就好。”組長快收到我的時候，我突然想了起來，“俯首甘為孺子牛。”
等她收到我這時，我已經(jīng)寫好了。 這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意思。
寫小學(xué)的作文 篇5
小狗初來乍到的時候，并不像其他狗那樣躲躲藏藏，反而對一切事物都好奇：在我寫作業(yè)的時候，它便跑過來，趴在我旁邊靜候。有時實在無聊了，就跳上我的課桌，趴在我的`
作業(yè)本上，一動不動地，好像在說：“小主人，你不陪我玩，我就不讓你寫！”我只好先放下手頭的作業(yè)，陪它玩一會兒，再回去寫作業(yè)。
我與它熟了，就有許多好玩的事兒：一次，我在給它洗澡，洗完了，我跑去拿洗澡巾時，它趁我不在，便在廁所里把毛甩干，我一回來，看見里面濕嗒嗒的，讓我哭笑不得。啊！這小狗真是可愛啊，讓我們一家有了許多的歡笑！
寫小學(xué)的作文 篇6
我的爸爸今年40歲了，他一米七的個子，圓圓的頭，待人挺和氣，見誰都笑瞇瞇。他常常會干出和他年齡不符的事。
記得有一次，我正在玩電腦，一邊開著QQ聊天一邊聽歌，正當(dāng)我聽得起勁時，還在和周公聊天的爸爸甩開了周公，踢開了門，強(qiáng)行睜開了雙眼，怒氣沖沖地說：“你這么一大早就開電腦？”我慢悠悠地說：“已經(jīng)九點(diǎn)了，是爸爸您的生物鐘有問題吧！”爸爸聽了火冒三丈，揚(yáng)起手就要打我時，電腦里正傳來動感的旋律，好像一雙無形的'手抓住了爸爸的手，只見爸爸把手收回來，閉上雙眼，靜靜地聽著，如果不是親眼所見，我絕對不敢相信一個大叔級的人會聽《傷不起》。
平時，我在看《圣斗士星矢》時，爸爸竟也跑來看；我在看《變形金剛》時，一向不愛看外國片的爸爸卻饒有興趣；但當(dāng)我看《喜洋洋和灰太狼》時，爸爸卻說：“快換臺吧！”我有點(diǎn)不明白，就問：“爸爸，你到底這么了？難道外國的月亮才是圓的嗎”爸爸嫣然一笑，說：“日本人從小看《圣斗士星矢》，學(xué)會了勇敢和堅強(qiáng)；美國人從小看《變形金剛》時，學(xué)會了思考與自由；中國人從小看《喜洋洋和灰太狼》，知道了生活很美好，狼不吃羊，要做生活中的小綿羊。”我聽了覺得有點(diǎn)道理，驚訝地問：“爸爸，你哪學(xué)來的話啊？”爸爸莞爾一笑，說：“現(xiàn)在有微博是一種時尚，我怎么能落伍呢？”哦，原來爸爸開了微博和有了QQ啊！應(yīng)該是從微博上看的吧！
我的爸爸就是這樣的，他雖然是70年代的人，但卻一點(diǎn)也不比我們90后的落伍，我為他感到自豪。
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