六年級年的作文（共3篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
表哥：
你還好嗎？
我已經六年級了，臨近畢業，只有7天的學習時間。現在鎮一中辦了一個網絡班，那班里集中了我們縣最優秀的學生，當然競爭力也相當強，學生們的成績也會越來越好。我打算在今年的升學考中勝出，考入那個班。我的數學和自然有百分百的把握考好，至于語文，我一向有一點差，常常拖我數學和自然的后退，不過即使這樣，我也要努力，就算失敗了，也不能氣餒。為了下星期的初考，我要在這7天里拼一拼，為了實現這小小的理想努一把力。
雖然說我要努力拼一拼，但是，我面對的是初考和六年來我和同學們的感情。它，我始終也忘不了，六年的同學感情了，我有些難以割舍，就因為這樣，我跟著幾個同學做起了《同學錄》，這件事，我也不少挨批評。表哥請你告訴我，當年你是怎樣割舍這一段六年來的'情感？是向我這樣嗎？還是忍著這一段感情，不讓它從心田里涌出來，等升學考結束以后，再對同學們說些離別的話？
媽媽總是對我提起你，一想到你，我就想起了與你的快樂瞬間：完泥沙，在金沙江兩岸；爬山在青龍山上，蓮花山上。玩水，在車湖邊；劃船，在翠湖公園。每當夜幕降臨的時候，我便想起了與我們表兄弟之間有關系的一花一草，一山一水。我們已經一年沒見了，我好想你！
等我考完試，我一定拿著小學畢業的"牛皮圣旨”來找你，你一定要等我哦！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級年的作文 篇2
下課的喧鬧聲，沒有打斷一個男孩的沉思，同學史傳甬皺著眉頭，筆頭輕輕敲打著課桌，似乎遇到了難題。
“怎么了？”我歪著頭看著他。
“作文里有段話感覺不通，又不知道怎么改才更好！”他繼續皺著眉頭回答著。
跨過走道兒，拿起了他的草稿本，認真讀著，我被他作文中的故事吸引了，正在入神的時候卡住了，確實有段話讀著不順暢，你看這里：“我指著一段話，是不是少了一個連詞，加個連詞會不會更好一些？還有這里，句子似乎有點長，能不能來個斷句……”他驚喜的看著我，抽回草稿本，跺著腳笑著說夸我火眼金睛，我笑笑：“旁觀者清而已！”
通過再次潤色更改過的作文，被老師大贊，從講臺走到課桌這短短的路他沖著我挑了一下眉毛笑了，我仿佛和他一起感受到了被贊譽的喜悅……
“請同學準備好驗算本，這節課數學考試!”數學老師的聲音與上課鈴聲融合在一起落在了教室的每一個角落，教室里安靜極了，選擇題、計算題像堡壘一樣被攻破，接下來的繪圖題也是小碉堡而已。繪圖必備量角器卻在這時張開翅膀飛了，我拿起試卷，沒有，打開筆袋，也沒有，低頭看看腳邊，還是沒有，桌堂里也找不到，抬頭看看大家都在認真做題，借不借呢？要不要舉手讓老師幫忙呢？我盯著旁邊同學的.量角器拿不定主意，手心開始冒汗了，正在我焦躁不安的時候，一把量角器遞過來，我抬頭一看史傳甬，他對著我笑笑，這笑容仿佛一束陽光照在手中的量角器上，折射出異常溫暖的光，接過量角器笑著挑了一下眉毛，這挑眉可是我們的暗語哦——謝謝、加油！
這樣一件不起眼的小事，卻有一種美妙的感覺，帶著這種美妙的感覺學習、生活，一定會非常快樂吧！
六年級年的作文 篇3
那清澈見底的池塘在我的家鄉，那無邊無際的花海在我的家鄉，那青翠欲滴的竹林在我的家鄉，那——在我眼中，家鄉是最美的世外桃源，它的美，美在春之和絮，夏之奔放，秋之孤傲以及冬之高潔。
當春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的走來，家鄉的一切都換上了新裝。她將一件金碧輝煌的外衣給田野披上，大片大片的油菜花組成了一片金色的花海，一陣微風拂過，花海中也泛起了點點漣漪，露出許多小生命辛勤工作的身影。春，將小路、菜園、甚至是房屋的墻壁都渲染成了富有活力的綠色，不遠處，幾朵嬌滴滴的'桃花正含苞待放，仿佛一個個害羞的小姑娘，點綴著春的美麗。
我真的很喜歡我的家鄉，因為這里生我養我，是我一直熱愛的地方！
溫柔的春走了，熱情的夏接踵而來，驕陽似火，給大地鍍上了一層金色的光輝，夏，使樹木變得更加繁茂；夏，使蟬迫不及待地開起了音樂會，夏，喚醒了許多躲過春的視線的小精靈，就連池塘里威武的小龍蝦，也似乎感受到了夏的氣息，揮舞著鋒利的大鉗子，想要稱霸水底世界。
只可惜，它們的夢想還未實現，就被秋不客氣的趕回了家中。秋天，各家種植的稻子、果樹經歷了漫長的等待，終于忍不住了。它們爭先恐后的奉獻出果實，向人們展現它們努力的成果。在果香彌漫的同時，那濃郁的桂花香也毫不示弱，沁人心脾的香味兒，令人流連忘返。“呼——”一陣陣秋風呼嘯而過，吹起桂花和樹葉，給鄉間的小路鋪上一道金色的地毯。
時光匆匆而過，一眼，地毯又變成了銀色。不只是地毯，就連樹枝上、小屋頂都堆滿了雪白的小花，是那么的晶瑩、雅致。別有一番風味。
看啊，這就是我的家鄉，家鄉的四季，分別代表著獨特的內涵與氣質。我永遠忘不了我那如畫的家鄉。
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