六年級(jí)年的作文(集合4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
前年暑假，我們一家去了呼倫貝爾大草原。 到達(dá)的第二天，我們便驅(qū)車(chē)來(lái)到我憧憬，向往的大草原。下了車(chē)，微風(fēng)吹拂著我的面頰，膝蓋一般高的小草隨風(fēng)舞動(dòng)。抬眼望，湛藍(lán)的天空飄著一朵朵棉花糖似的白 云。藍(lán)，藍(lán)的那么深邃；白，白的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我張開(kāi)雙臂，擁抱這美麗的景色。星星點(diǎn)點(diǎn)的蒙古包似一顆顆散落的珍珠綴在遼闊的草原上，讓整幅畫(huà)面更加和 諧。咦！前方不遠(yuǎn)處就有一個(gè)蒙古包。于是，我向蒙古包奔去，可跑了半天也沒(méi)跑到跟前。因?yàn)椴菰系哪芤?jiàn)度非常清晰，看起來(lái)很近，其實(shí)很遠(yuǎn)。但我并不在乎， 甚至希望永遠(yuǎn)跑不到跟前，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)奔跑的過(guò)程。迎著風(fēng)，撲鼻而來(lái)的是淡淡的草香。在奔跑的同時(shí)，我的心靈仿佛也飛了出去，飛到了云端，無(wú)比地自由、 歡暢，隨著云彩飄啊飄……大草原一下子喧鬧起來(lái)。一片片云朵團(tuán)在一起，慢慢地變換成羊群的模樣，它們?cè)谔祀H追逐，羊蹄聲，咩咩聲交織在一起……嗯？草地上 也有云？那是……啊呀，多么壯觀的場(chǎng)面啊！成群的養(yǎng)兒一邊吃草，一邊嬉戲，牧人騎馬看護(hù)著羊群。真的是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。我被這畫(huà)面迷 住了，又撒腿去追那群羊。我再次奔跑起來(lái)，此刻的我也仿佛變成了一只無(wú)憂無(wú)慮的小羊，酣暢的享受這自由自在的生活。 那位牧人見(jiàn)到我們，便從馬上下來(lái)，走到我們身邊和我的爸爸媽媽聊起來(lái)。得知我們是來(lái)自北京的游客之后，馬上把我們請(qǐng)到了自家的蒙古包里。爐上煮著的奶茶吸 引了我們，我們一行人都不客氣地?fù)屩绕饋?lái)。“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花……”牧民叔叔那奔放、雄厚的嗓音，伴隨著蒙古特有的長(zhǎng)調(diào)，讓我聽(tīng)得如癡 如醉。聆聽(tīng)這來(lái)自大草原的天籟之音，讓我的心靈如此的享受。我們?cè)撟吡耍撩袷迨迥克椭覀冸x去，可他那爽朗、質(zhì)樸的'笑容仍在我眼前，他那曲《美麗的草原 我的家》仍在我耳邊，他那蒙古人生來(lái)就掩飾不住的熱情仍在我的記憶中。至今我忘不了那笑、那歌、那一切。 呼倫貝爾，你是那么安詳，寧?kù)o，像一首清涼的詩(shī)。草原是一望無(wú)垠的綠，天空是一片廣袤的藍(lán)，人有種自然清新的美。這美麗的一切，讓我不由得贊嘆大自然的偉 大，大自然的神奇，大自然無(wú)窮的魅力。我們擁抱大自然，親近大自然。我也明白，只有和大自然和諧地融合在一起，才能陶醉其中。呼倫貝爾，那是個(gè)讓心靈自由 飛翔的地方。
六年級(jí)年的作文 篇2
我從小就有一個(gè)心愿，就是長(zhǎng)大了成為一名畫(huà)家。
在我很小的時(shí)候看了一個(gè)名字叫《神筆馬良》的故事，故事描寫(xiě)了一個(gè)叫馬良的孩子，他有一支神筆，能將畫(huà)出的東西變成活的、真的，并幫助窮人做了很多的好事。假如我有一支神筆，我會(huì)幫盲人畫(huà)上一雙明亮的大眼睛；幫助窮人讓他們過(guò)上幸福的生活；在荒漠上畫(huà)出一棵棵翠綠的大樹(shù)；在荷塘上畫(huà)出一朵朵荷花和一片片荷葉；幫海軍叔叔畫(huà)出一艘艘軍艦……
我小時(shí)候經(jīng)常去公園畫(huà)畫(huà)，一次畫(huà)一兩幅，坐在畫(huà)桌前始終不愿離開(kāi)，直到媽媽叫我，我才依依不舍地離開(kāi)公園。到了上幼兒園的時(shí)候，我參加了水粉班的學(xué)習(xí)，我被五顏六色的水粉深深地吸引了。現(xiàn)在我上小學(xué)了，我上的.是美術(shù)專業(yè)班，我們有美術(shù)專業(yè)課，每次王老師上課的時(shí)候都要講畫(huà)畫(huà)的步驟，每次我都認(rèn)真聽(tīng)講并記住老師講得每一個(gè)步驟，我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了寫(xiě)生、素描……
為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我一定要學(xué)好美術(shù)專業(yè)，不斷地提高自己的美術(shù)素養(yǎng)，早日實(shí)現(xiàn)自己的心愿！
六年級(jí)年的作文 篇3
我的父親母親對(duì)我很好，都給我最好的愛(ài)。這種愛(ài)我很珍惜，有關(guān)愛(ài)、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……
在我家里，我母親負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué)，父親負(fù)責(zé)我的語(yǔ)文。父親母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但不刨根問(wèn)底，如果我說(shuō)：“母親，昨天寫(xiě)的作業(yè)有很多錯(cuò)題，有的是因?yàn)榇中模械氖遣粫?huì)……”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有不會(huì)的就不是學(xué)生了，分析錯(cuò)誤的原因，把它寫(xiě)在旁邊打個(gè)星號(hào)，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好看看，記住了就不會(huì)再錯(cuò)。如果不懂，就問(wèn)老師。”我母親從不要求我做到全年級(jí)前三名，但做到了最好，母親只對(duì)我說(shuō)：“在班里能到前五名就行了，不對(duì)你要求太高，但你要努力。”
我知道大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)最感興趣。我看過(guò)一篇作文《父親，分?jǐn)?shù)不是您的孩子》，上面說(shuō)道：每當(dāng)200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當(dāng)我考的不怎么樣時(shí)，您的臉一下子拉了下來(lái)，并訓(xùn)斥我……我的父親母親卻不這樣，雖然父親有時(shí)不太高興，可再做一些習(xí)題后，父親好像滿意了許多。
而且星期六、星期天父親母親從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我在假期放松一下，我在這兩天學(xué)的東西很少，但星期天要看看教科書(shū)。
這就是我的父親母親，他們給我的'愛(ài)不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛(ài)我的父母！
六年級(jí)年的作文 篇4
我眼中的夏天是美麗的。作為一個(gè)女孩子，每到夏天，我都可以穿上漂亮的裙子，讓美麗的裙擺轉(zhuǎn)起來(lái)，轉(zhuǎn)出快樂(lè)的音符，轉(zhuǎn)出對(duì)夏天的贊美！
我眼中的夏天是休閑的。如果您住在海濱城市，一到夏天，就可以在海中暢游。當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候漫步在沙灘上，會(huì)留下一串串多彩的腳印。在沙灘上撿貝殼、壘城堡成了孩子們的最?lèi)?ài)。如果您沒(méi)有住在海濱城市，那也不用失望，游泳池里也能留下人們對(duì)夏天的眷戀！
我眼中的夏天是美味的。炎炎夏日，讓給力的.冰激凌融化在口中，讓冰鎮(zhèn)西瓜、番茄為我解暑，晚上，和家人一起逛逛街頭巷尾的大排檔，麻辣小龍蝦、烤魚(yú)、涮牛肚、炒涼粉、杏仁茶、冰粥……這種味覺(jué)的放縱也只是夏天的專利呀！
我眼中的夏天是調(diào)皮的。它派出無(wú)數(shù)的蚊子大兵和蒼蠅小將來(lái)擾亂我們的生活，害得我們出門(mén)前要噴上厚厚的花露水，晚上睡覺(jué)前要點(diǎn)上蚊香，搭上蚊帳，即便如此，也會(huì)和蚊蟲(chóng)來(lái)一次親密接觸，在我稚嫩的皮膚上留下它們的唇印。唉，真是防不勝防呀！
但是，夏天有時(shí)也是善解人意的。偶爾會(huì)下上一場(chǎng)及時(shí)大雨。這是它送給我們?nèi)祟?lèi)的禮物，總是很突然但總能帶給我們驚喜。此時(shí)，連小狗也不再吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，小貓也不再垂頭喪氣，就連柏油馬路也洗了一個(gè)痛快的涼水澡！
我喜歡這個(gè)善變的夏天！
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