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    最后的時(shí)光作文

    時(shí)間:2025-01-11 15:03:29 時(shí)光

    最后的時(shí)光作文7篇(精選)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的最后的時(shí)光作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    最后的時(shí)光作文7篇(精選)

    最后的時(shí)光作文 篇1

      一眨眼的功夫,四年過(guò)去了,還剩下最后一年在金色潘南度過(guò),我舍不得我的老師、同學(xué)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)然,還有那美麗的金色潘南,我在金色潘南度過(guò)了四年,四年里,我與老師同學(xué)們相處的很好 ,留下了很多美好的回憶。

      在母校的四年,讓我懂得了很多,豐富了我的知識(shí),加強(qiáng)了我的抵抗力,還讓我感受到了人世間的真情與溫暖,老師就像是我的第二個(gè)母親似的,交給我很多很多,不經(jīng)意間,我從一個(gè)什么都不懂的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)豐富知識(shí)的.大姐姐,記得,我第一次踏進(jìn)潘南小學(xué)的校門(mén),李蔚校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑,我感覺(jué)到了那笑很溫暖,也很?chē)?yán)厲,我感受到了李蔚校長(zhǎng)的嚴(yán)厲和溫暖。

      來(lái)到一年級(jí)五班,一個(gè)陌生的環(huán)境,但又感覺(jué)的非常的溫暖,不過(guò)幾天,我就認(rèn)識(shí)了那里的新朋友,我們一天一天的過(guò)著,過(guò)的是那么的平凡,就這樣一天一天的,四年過(guò)去了,我一定要珍惜最后一年的時(shí)光,好好珍惜跟老師同學(xué)在一起的日子每一天,都要當(dāng)成在金色潘南的最后一天,因只有這樣,才能在潘南小學(xué)待得有意義,不管我以后是什么,我都不會(huì)忘記金色潘南,我的母校,培育我的地方,我更不會(huì)忘記我的小學(xué)啟蒙老師,胡老師、張老師,我會(huì)在潘南小學(xué)努力學(xué)習(xí)的。

      我更不會(huì)忘記一句話(huà):今天,我們以潘南小學(xué)為驕傲;明天,潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

      當(dāng)我長(zhǎng)大當(dāng)了老板,我會(huì)跟別人驕傲的說(shuō):“我母校是在金色潘南上的。"我會(huì)驕傲,更會(huì)自豪!

    最后的時(shí)光作文 篇2

      “春游嘍!”大家懷著激動(dòng)興奮的心情上了車(chē),仿佛是這小學(xué)階段最后一次春游發(fā)揮了一種奇妙的作用,公交車(chē)上,大家竟都沒(méi)有暈車(chē),順利的抵達(dá)了第一個(gè)參觀景點(diǎn)——岳王廟!

      說(shuō)到岳王廟,我可是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,但一想到能和這些可愛(ài)的同學(xué)們一起度過(guò)美好的一天,心中便釋?xiě)蚜耍覀冊(cè)诶蠋煹奶嵝严拢槐囊惶目邕^(guò)門(mén)檻,去學(xué)習(xí)歷史知識(shí)了。眼尖的我看到了幾塊寫(xiě)著字的岳飛介紹欄,盡管并不怎么感興趣,我還是細(xì)細(xì)的閱讀了一遍,岳飛爺爺是一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的人,他一生英勇戰(zhàn)場(chǎng),我對(duì)他的敬佩之情油然而生。

      聽(tīng)說(shuō)前面是秦檜的墓,班長(zhǎng)易玖鑫告訴我,秦檜是一個(gè)很壞的人,常與岳飛作對(duì),號(hào)稱(chēng)班上“知識(shí)小達(dá)人”的他還給我講述了一本關(guān)于關(guān)羽的書(shū)籍,我似懂非懂。對(duì)于史記上的人物,我從來(lái)不去了解,更別提人名了,一想到這個(gè),我就頭疼……

      在同學(xué)們嘰嘰喳喳的聊天聲中,我們步行前往花圃,剛開(kāi)始大家都興致勃勃的,可不一會(huì)兒,抱怨聲,詢(xún)問(wèn)聲不絕于耳,“誰(shuí)幫我拎一下啊,家平!”雨柔雙手抱著一個(gè)大大的.袋子,小臉都累的扭曲了,張家平一臉不情愿地接過(guò)袋子,20秒后,不出我所料,她又還給了雨柔,雨柔將求助的目光投向了我,我只好無(wú)奈的扛起袋子往前走……

      時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng),似乎是掌管時(shí)間的女神看我們班的男生太帥,一時(shí)癡迷,不知不覺(jué)放慢了腳步。“老師,什么時(shí)候到啊?”,于是,在我們第十一次問(wèn)出同一個(gè)問(wèn)題后。老師的回答不是快了,而是到了,額滴神呀,偶們終于爬上了“喜馬拉雅山山頂”!“耶!”同學(xué)們發(fā)出了歡呼聲。

      太陽(yáng)公公好像也被我們的熱情開(kāi)心所感染了,更加賣(mài)力的放射熱量,我們饑腸轆轆的找了一個(gè)陰涼的石凳邊上,作為我們的飲食地盤(pán)!我放下書(shū)包,變戲法似的拿出野餐布,鋪在地上,大家都迫不及待的將書(shū)包中的美食倒出來(lái)與組員們一起分享,不倒不知道,一倒嚇一跳,呀!咋全是泡椒鳳爪之類(lèi)的……完了,午飯沒(méi)著落了,幸好,老媽還為我準(zhǔn)備了萬(wàn)年不變八寶粥,我苦著臉吃起八寶粥來(lái),雷文莉抄起一包泡椒鳳爪,撕開(kāi)后,拈起一只,啃了起來(lái),嘴里還不住的呢喃著:“好辣!”我忍不住在心里吐槽:辣你還那么努力的吃!

      30分鐘后,7個(gè)書(shū)包的零食全變成了一堆包裝紙,我欲哭無(wú)淚啊,這次竟然沒(méi)坑到!以往都是來(lái)的時(shí)候書(shū)包癟癟的,回的時(shí)候滿(mǎn)滿(mǎn)的,而現(xiàn)在,來(lái)的時(shí)候鼓鼓的,回的時(shí)候輕飄飄的,嗚嗚——看來(lái)遇到對(duì)手了!

      最后,“咔嚓”一聲,相機(jī)記錄下了我們此刻的笑臉,也為我們小學(xué)的最后一次春游劃下一個(gè)圓圓的句號(hào)!

    最后的時(shí)光作文 篇3

      現(xiàn)在是三零一零年,世界是多么可怕啊!這時(shí)的天空已不在蔚藍(lán),世界已不再和平。

      天空灰蒙蒙的,難聞的氣味撲面而來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙彌漫在每一寸土地上。

      我是一只百歲老鳥(niǎo),人類(lèi)的'醫(yī)學(xué)技術(shù)延長(zhǎng)了我的壽命。當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),跟著小伙伴在空中自由的飛翔、玩耍,累了停在人們的肩上歇歇,有時(shí)還會(huì)得到一些面包,可是現(xiàn)在呢?一切都改變了,我沒(méi)有了家人、也沒(méi)有了朋友,不能住在溫暖的窩里,不能停在人們的肩上、不能在空中自由的飛翔,只能孤獨(dú)的待在戒備森嚴(yán)的電子鐵籠中。

      我是世界上唯一的一只鳥(niǎo),所以我在人們眼中成了無(wú)價(jià)之寶。戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲再一次響起,四面八方趕來(lái)許多人,吶喊聲、廝打聲交織在一起。科技的先進(jìn),意味著戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,這是一次新的世界大戰(zhàn),贏的一方可以把我占為己有。

      我討厭這個(gè)世界,人們的自私和貪婪把這個(gè)世界變得面目全非,所以我選擇了死亡。

      當(dāng)贏得一方正在得意時(shí),他們卻聽(tīng)到從軍營(yíng)里傳來(lái)的噩耗——我死了。在天空中我浮起一絲淡淡的微笑,慶幸自已解脫了,因?yàn)槲抑溃簭拇耸澜缟显僖矝](méi)有了槍聲,空氣中也永遠(yuǎn)沒(méi)有硝煙味。

    最后的時(shí)光作文 篇4

      一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間飛快,四千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我的手中溜走,它們便不知去向了。而這四千多個(gè)日夜卻讓我流連忘返,特別是快要結(jié)束的小學(xué)時(shí)光。

      當(dāng)六年前第一次跨入小學(xué)門(mén)檻的時(shí)候。“哇,這里就是我的學(xué)校啊!好大好漂亮啊,比我們家都大。媽媽這里好棒啊 !我一定要在這里上學(xué)!”我拉著媽媽的大手,又蹦又跳的向前走,開(kāi)心的跟母親說(shuō)話(huà),我微笑著,全身上下都洋溢著喜悅之情。

      當(dāng)我走進(jìn)寬敞的教室時(shí),我好奇的心,驅(qū)使我在教室里左看看右看看,還時(shí)不時(shí)的摸摸課桌,心里想:弟弟看到我能在這么大,這么漂亮,設(shè)施又這么先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí),一定嫉妒的兩眼發(fā)直。

      開(kāi)學(xué)了,班里的同學(xué)我?guī)缀鯖](méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)的,我和大家很陌生,原先我住在西塘的,所以這里我沒(méi)有多少朋友,看著別人在那里快樂(lè)的玩耍嬉戲,我真是嫉妒死了,后來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí),憑借著優(yōu)秀的成績(jī),我交到了一些知心朋友,我們互相幫助,互相鼓勵(lì)。

      當(dāng)然在我的'學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅有同學(xué)的幫助,老師更是無(wú)微不至關(guān)心,不厭其煩的教誨。在老師辛勤的教導(dǎo)下,我感受到了溫暖,也懂得了做人的道理,在老師的幫助下,我克服重重困難。

      在這六年里我收獲了不少知識(shí)和為人處事的道理,學(xué)習(xí)充實(shí)了我的生活。時(shí)間飛快六年過(guò)去了,我從那個(gè)不懂事的小毛孩已經(jīng)變成快要升初中的小大人了。

      可時(shí)間是個(gè)冷酷無(wú)情的東西。一眨眼是我和同學(xué)們相處的時(shí)間只剩下半年了,可我對(duì)小學(xué)的時(shí)光還戀戀不舍,我真的希望時(shí)間的腳步能慢點(diǎn),再多給我一點(diǎn)。但這是不可能的,所以我打算好好珍惜所剩下的半年和同學(xué)們的友誼。在這半年里我要好好學(xué)習(xí),讓我的師長(zhǎng)感到欣慰;在這半年里我要和同學(xué)們好好相處,忘記過(guò)去的過(guò)節(jié),一同好好珍惜最后的友誼。

      當(dāng)然我必須要謝謝我的母校,因?yàn)槭撬B(yǎng)育了我,我以后一定要努力,為我們的母校增光。

    最后的時(shí)光作文 篇5

      那挺拔的大樹(shù)隨風(fēng)搖曳,沙沙作響,瞧見(jiàn)他精神煥發(fā),我不禁整理好脖領(lǐng)上系著的紅領(lǐng)巾,望著親切的一切都在這,幾年里笑過(guò),聞過(guò),乘涼過(guò),還有那親切的商鋪我也很快望見(jiàn)了那幾個(gè)穿同樣班服的同學(xué)!

      可怕的病毒把我們的距離隔開(kāi)了一米,但一個(gè)個(gè)閃著亮光的眼睛,掩飾不住自己的滿(mǎn)心歡喜,耳邊傳來(lái)的都是:真的是你嗎?半年不見(jiàn),模樣未變,身高卻猛地躥了上去。同學(xué)們滔滔不絕,有聊自己長(zhǎng)胖了的,有聊自己寒假玩兒什么的',而我呢?我的好奇心比較重,心想,老師和其他同學(xué)都是什么樣子的呢?

      那些個(gè)男同學(xué)應(yīng)該都長(zhǎng)老高了吧?一些同學(xué),會(huì)不會(huì)戴上牙套了?那是什么樣的呢?是不是蠢蠢的?還是文質(zhì)彬彬的?

      在寒假里還想著:畢業(yè)有什么可難過(guò)的,各奔東西也不是還能再聯(lián)系嗎?等到了校門(mén)口時(shí),突然是一種倒數(shù)的感覺(jué),倒數(shù)還有最后那么三十來(lái)天,想到這里,我的熱淚還是自顧自的涌出來(lái)了,這六年的最后一個(gè)月該怎么過(guò)?

      不長(zhǎng)不短的六年也就是所說(shuō)那樣是針尖上的一滴水,在曾經(jīng)的教室中的度日如年,也變成了度年如日。進(jìn)教室的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)老師好像撇了我一眼,我急忙躲避了,但坐下的時(shí)候又希望老師能看到我,多希望老師多看我?guī)籽邸?/p>

      這六年的最后一個(gè)月,我該怎么過(guò)?我想是不留遺憾的吧!是快樂(lè)而又辛苦的吧?而那些沒(méi)有血緣關(guān)系的朋友,老師們卻如親人一般,我感受到了,是如父母一般給予的關(guān)注和關(guān)愛(ài),這些感受是用時(shí)間積累的,這六年的最后一個(gè)月,我該怎么過(guò)?和同學(xué)一起努力,一起拼搏,讓快樂(lè)和汗水并存!

    最后的時(shí)光作文 篇6

      “抓住它!別讓它跑了!”尖銳的叫聲劃破了寧?kù)o的夜幕。我,一只小小的老鼠,正和人類(lèi)抗衡。我邁開(kāi)腿,驚慌失措,滿(mǎn)屋子亂跑,我跑到哪里,人就追到哪里。真是的!怎么甩也甩不掉他們!突然,一個(gè)下水道口出現(xiàn)在我腳下,我想都沒(méi)想,就立即跳了進(jìn)去,逃離了這個(gè)危險(xiǎn)的地方。

      “呼……”我癱坐在地上,可算是甩掉他們了。休息了好長(zhǎng)時(shí)間,我總算緩過(guò)氣來(lái)了。我站起來(lái),剛想回家,肚子卻不爭(zhēng)氣地“咕咕”直叫。哎,剛才逃命,花了我多少能量啊!得馬上找點(diǎn)吃的來(lái)填飽我這可憐的肚子。我小跑在大街上,東看看,西聞聞。忽然,一股誘人的香氣從遠(yuǎn)處飄來(lái),直竄進(jìn)我的鼻子,好像在呼喚著我。我瞬間來(lái)了勁,兩眼放光,撒開(kāi)腿就朝香味奔去。終于找到了香味的來(lái)源:只見(jiàn)一扇大門(mén)向我敞開(kāi)著,里面散發(fā)出的香味越來(lái)越濃,我不爭(zhēng)氣的肚子也響起了激烈的鼓聲。我吞了吞口水,舔了舔嘴巴,迫不及待地沖進(jìn)了美食的天堂。

      我定睛一看,哇,一塊肉!真幸運(yùn)!我開(kāi)心地跳了起來(lái),迅速撲向那塊肉,抱著它,津津有味地品嘗起來(lái)。

      “喵……”當(dāng)我陶醉在肉的美味中時(shí),令我膽戰(zhàn)心驚的聲音幽幽地從身后傳來(lái)。我趕緊回頭,一對(duì)讓人感到心顫的眼睛正盯著我,我嚇得連忙向后退了兩步,心仿佛要從胸膛里跳出來(lái)似的。眼看貓就要向我撲來(lái),先跑為妙!我靈巧地轉(zhuǎn)身,撒開(kāi)腿就跑。

      我拼了命地往前沖,可身體卻絲毫沒(méi)有移動(dòng),尾巴上還傳來(lái)了撕裂般的疼痛。天啊!那只貓的爪子正緊緊地按在我的尾巴上。我連拖帶拽,千方百計(jì)地想把快變成兩段的尾巴從貓爪下拯救出來(lái),但是換來(lái)的只有鉆心的疼痛。

      看著我狼狽的樣子,貓的臉上流露出一絲嘲笑的神情。這只可惡的'貓,居然還嘲笑我!看我怎么逃出你的魔爪。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,笑瞇瞇地對(duì)貓說(shuō):“貓大哥,你這么壓著我的尾巴,不僅我受罪,你的爪一定也很酸吧?這樣我們倆都討不到什么好處。不如把我放了,你可以去休息,我也可以回家,這對(duì)我們都有好處,你說(shuō)是不是?”現(xiàn)實(shí)就是這么的殘酷,貓不傻啊!它狠狠瞪了我一眼,使盡全力,將我踹倒,踢到一個(gè)角落。我當(dāng)場(chǎng)昏厥過(guò)去。

      不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我總算醒過(guò)來(lái)了。我哆嗦著想站起來(lái),可怎么也抬不起腳,怎么回事,我怎么動(dòng)不了了?我感覺(jué)腳下黏糊糊的,一看,竟是粘鼠板!我怎么這么倒霉呀!我開(kāi)始掙扎,可我越掙扎,它好像就粘得越緊,我想盡了辦法,始終無(wú)法掙脫出粘鼠板的束縛。看來(lái)這次,我是真完了!

      第二天,我迷迷糊糊地,好像是被扔進(jìn)了垃圾桶。我安靜地躺在垃圾桶里,望著天邊那一輪紅日,我想掙扎,想逃離這個(gè)地方,可是,我實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣,只覺(jué)得身子越來(lái)越輕,眼前越來(lái)越黑......

    最后的時(shí)光作文 篇7

      在母校的時(shí)光,數(shù)十年如一日,這時(shí)光是十分珍貴的!母校是我們加油團(tuán),在幕后給我們加油;母校是我們的港灣既溫暖又愉快,母校是個(gè)歡樂(lè)游樂(lè)園,好與許多人在一起玩耍;母校是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng),好在這兒交上許多的好朋友。

      我在五年級(jí)時(shí)寫(xiě)了一篇作文,在深藍(lán)教育我寫(xiě)了一篇差不多的作文,那里的周老師要我打出來(lái),我就拿我在學(xué)校寫(xiě)的作文發(fā)給了周老師,結(jié)果周老師把我的作文發(fā)到了蕭山日?qǐng)?bào),十分幸運(yùn)的是,我的作文居然發(fā)表到了蕭山日?qǐng)?bào),但這是在深藍(lán)教育這一版面的,我只是和深藍(lán)教育的同學(xué)在PK,而不是在與全區(qū)的同學(xué)在PK,所以如果是和全區(qū)的的同學(xué)比,我估計(jì)連個(gè)排名都沒(méi)有,但終究我還是小小的成功了!我也同時(shí)要感謝瞿老師對(duì)我的教導(dǎo),我要對(duì)您說(shuō):“謝謝您瞿老師,因?yàn)橛心慕虒?dǎo),讓我學(xué)會(huì)了怎樣才能寫(xiě)出更加好的作文,而且還可以刊登上蕭山日?qǐng)?bào),我以后一定會(huì)常來(lái)看看您的!”

      我知道您為什么要我去您辦公室門(mén)口站著寫(xiě)作文了!您不是要我去您辦公室丟臉,您是想讓我在那樣的'環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)能讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),那么就可以下課玩耍,也不用一天到晚拿著筆在位子上做作業(yè),瞿老師我并不想要故意讓您留下來(lái)陪我,我也并不是故意不寫(xiě)好作業(yè),而是我總是控制不了自己,盡管我努力不讓自己去看別人,可是這好像一點(diǎn)也沒(méi)用,甚至我用紙塞住耳朵,希望能兩耳不聞窗外事,唉,他們玩耍的聲音也實(shí)在太大了,我聽(tīng)了更想去看了,以致于我的作業(yè)越做越慢了……這樣我就到您辦公室門(mén)口“站崗”了。

      親愛(ài)的母校我一定會(huì)回來(lái)看您的,親愛(ài)的老師我一定會(huì)回來(lái)看您們的!

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