美好的時(shí)光作文[范例4篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
![美好的時(shí)光作文[范例4篇]](/pic/00/cab1b9e24_2.jpg)
美好的時(shí)光作文 篇1
暖暖的春風(fēng)里，我所鐘愛的，不是迷人的花香，而是那若有若無的菜香。驚蟄前后，家中的小院常彌漫著一股淡淡的清香，一陣清清爽爽的舒暢，令人精神為之一振。
這令我回味無比的味道，正是奶奶腌菜的產(chǎn)物，鄉(xiāng)下老人都熟悉腌漬，從大魚大肉到瓜果蔬菜，都可以在腌漬中獲得重生。而我的奶奶，正是這方面的高手。
我的奶奶剛滿七十，身體健康，識(shí)一些字，有時(shí)甚至可以幫我默默簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。奶奶的頭發(fā)幾乎全白了，但這并不影響她充滿活力的精神風(fēng)貌，反而更襯托出她獨(dú)特的氣質(zhì)。
奶奶已經(jīng)做了好幾次腌菜了，所以她已經(jīng)對(duì)制作方法牢記于心。
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，腌菜的原料已經(jīng)生長(zhǎng)了好幾個(gè)月，它們的新葉不老不嫩，綠油油的。這些菜可不是集市上隨便買買的，奶奶總是用自家菜地里精心栽種的菜。一到開春，奶奶便和幾位老友一起去挑菜。由于在野地里生長(zhǎng)，菜上總會(huì)有些許泥土，要反復(fù)沖洗。奶奶便拿出一個(gè)巨大的盆子，用皮管接了水一顆一顆細(xì)細(xì)沖洗。春天的.陽(yáng)光正好，淡黃的陽(yáng)光暖融融地照在院子的每一隅。照在開了又謝、謝了又開的山茶花上，照在泛著水光的菜葉上，也照在奶奶的大圍裙上，讓人由內(nèi)而外的感到溫暖。洗菜要洗很多遍，奶奶總是一個(gè)人獨(dú)自完成，從不要我們幫忙。濺起的水花反射著陽(yáng)光，奶奶洗菜的背影，溫暖而安詳。
經(jīng)過幾天的晾曬，菜里的水份已經(jīng)少了很多，到了驚蟄這一天，菜終于晾好了，蔫巴巴的菜葉中只剩下不到四分之一的水分了。奶奶會(huì)讓我?guī)兔Γ巡朔殖梢恍“岩恍“眩旁诖笾窕@中，開始切菜。奶奶的刀法很好，又長(zhǎng)又寬的菜葉在她手中幾乎變成了大拇指甲蓋的大小，大小幾乎相同，十分勻稱。菜有很多，奶奶常常要從早上的朝陽(yáng)切到中午的烈日，中間只是偶爾喝幾口水，刀幾乎一刻沒停過。若有家人要去幫忙，奶奶會(huì)用一種嫌棄而又和藹的目光看著他，說道：“你有我切得好嗎？一邊干自己的活去。”我常被她可愛的語(yǔ)調(diào)逗笑。在奶奶精準(zhǔn)的刀法下，菜葉被切成了一小粒一小粒，足足裝了一大壇子。
接下來的活就該爺爺干了，但奶奶還要時(shí)不時(shí)地插上幾句嘴，一會(huì)鹽多了，一會(huì)鹽少了，爺爺被說的暈頭轉(zhuǎn)向。不過正是在奶奶的嚴(yán)格要求下，腌菜才會(huì)入味。
時(shí)光從驚蟄一路向前，重大工程終于完工，腌菜可以開吃了。奶奶會(huì)用它做出許多美味，酸菜魚，咸菜炒肉末，咸菜冬筍小黃魚等都少不了它，就是隨便做個(gè)咸菜雞蛋湯，都酸酸爽爽好吃得不行。
當(dāng)然，我愛著這美味，不僅因?yàn)楹贸裕驗(yàn)樗谖业难壑惺悄棠痰拇恚讼憷镉持先思仪趧诤吞@的模樣。
美好的時(shí)光作文 篇2
我家門前有幾棵紅棗樹，是隔壁鄰居種的，在那幾棵紅棗樹下發(fā)生過許多故事，我很懷念那棵紅棗樹，也懷念和弟弟在那里玩耍的時(shí)光。
每年秋季來臨的時(shí)候，我和弟弟就會(huì)去紅棗樹下偷偷的吃棗，所以就會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，到現(xiàn)在我都記憶猶新。
臨近秋天，正是我和弟弟放假的時(shí)候，我往那棵紅棗樹看去，樹上已經(jīng)有很多棗子了，我馬上叫弟弟“弟，紅棗樹結(jié)果了，去不去摘棗子吃？”弟弟往紅棗樹上一看說“那還等啥啊哥，快走吧。”我說“你著急什么啊，被發(fā)現(xiàn)怎么辦。”弟弟說“阿姨又不會(huì)罵咱倆，怕啥。”我說“阿姨是不會(huì)罵我們，但是被媽媽知道了還不罵死咱倆啊。”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們慢慢的走去紅棗樹那邊，先看了看阿姨家有沒有人，確認(rèn)沒人后再去摘棗子，我們邊摘邊吃，這個(gè)棗子真是又大又紅，甜的像蜂蜜一樣，還帶著一點(diǎn)天然的'氣息，好像永遠(yuǎn)也吃不膩，吃了一會(huì)，弟弟說“哥，咱倆吃了這么多不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧，要不別吃了。”這時(shí)樹上傳來了鳥叫聲，我往樹上一看笑著說“這下咱倆就不用怕被發(fā)現(xiàn)了，看到?jīng)]有，樹上的同伙也在偷吃棗子呢，但是這棵樹居然有小鳥筑巢，是因?yàn)檫@里環(huán)境好食物好吃嗎，弟弟，這棵樹的棗子就留給小鳥們吧，咱倆先別吃了。”正準(zhǔn)備走時(shí)，阿姨正好回來了，我和弟弟馬上蹲了下來，我在前面弟弟在后面，他的手緊張的拽著我，我小聲的說“別拽了！我肚子有點(diǎn)疼。”他的手還是一直拽著我，我忍不住了放了個(gè)屁，弟弟馬上往后摔了一下，大聲的說“哥，你害我。”阿姨看見了馬上扶弟弟起來，問我們“在這干嗎呢？”阿姨見我們沒說話，往樹上看了看說“哦，原來是偷棗子吃了吧，記得給你們爸爸媽媽帶一點(diǎn)，小饞貓。”我對(duì)阿姨說“謝謝阿姨，你看樹上有小鳥筑巢了，應(yīng)該是這里環(huán)境好也有棗吃，這棵樹的棗子我們就不摘了吧。”阿姨往上面看了看驚訝的說“哇，真的呀，以前怎么沒小鳥筑巢呢，是不是你們兩以前把棗子全吃了。”我們都被逗得哈哈大笑。
如今我們都已長(zhǎng)大成人，那些小鳥們也應(yīng)該在天上自由飛翔了吧，我和弟弟也考進(jìn)了自己理想的學(xué)校，但是離家里太遠(yuǎn)就住宿，仔細(xì)想想，我和弟弟好像從小到大都沒吵過一次架，我們現(xiàn)在還會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，關(guān)心對(duì)方的生活，也很懷念在那棵紅棗樹下發(fā)生的許多有趣的故事，也懷念那些可愛的小鳥，想起這些事來就會(huì)治愈好我失落的心情，那些年的那些事，依舊記憶猶新。
美好的時(shí)光作文 篇3
咱們就這樣吧。無論如何我們的心里都沒有了對(duì)方。什么三小丫的全忘了吧。回憶也只會(huì)是過去式。過去式再回憶也沒有任何的意義不是嗎。我尋找的人一次次錯(cuò)過在茫茫的人海。我想一片葉子飄飄蕩蕩何時(shí)落下來。哭過的事總有一天會(huì)笑著說出來。之前的我們無論誰(shuí)受傷了都會(huì)威脅著對(duì)方自己的生命不讓對(duì)方受傷。但是現(xiàn)在沒意義了再回憶再提起也沒有任何意義了。所以沒必要提起的。過去就是過去。能不翻就不翻。否則會(huì)讓灰塵蒙蔽了雙眼。想必我們現(xiàn)在對(duì)方都有了代替對(duì)方心里的人。當(dāng)初的海誓山盟現(xiàn)在想起來只會(huì)是微微一笑。就是這樣。這就是我們。就是現(xiàn)在的我們。如果是當(dāng)初。我們此時(shí)此刻可能會(huì)哭的死去活來。鬧的無法自控。如果是當(dāng)初的我，此時(shí)我一定鬧心撕心裂肺的哭。但現(xiàn)在只有嘆息。想必你們也是吧。這就是現(xiàn)在的我們。
風(fēng)之情，看試無形，卻無邊無際……即使有淚，也不會(huì)流在臉上。只會(huì)將風(fēng)干的淚痕，印在心里……
當(dāng)初的海誓山盟。到現(xiàn)在只會(huì)是玩笑，當(dāng)初說過的海誓山盟，或許只是童言無忌。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。今夕何夕青草離離。寫這些只為以后我會(huì)笑著看著這些過去而現(xiàn)在只能忘記。一句話的。我們從無話不說到了現(xiàn)在的無話可說。我們不再有過去也不再有未來。還是那句，是結(jié)局是插曲誰(shuí)與誰(shuí)知道。夏日的向日葵已經(jīng)向陽(yáng)，就別留下感傷。生命的彼岸花已經(jīng)風(fēng)殤，就別再懷念向陽(yáng)。再多的也是空城舊夢(mèng)。
玩心眼累嗎戴面具熱嗎耍手段麻煩嗎心計(jì)好玩嗎累了吧恨了吧相信你們都還不會(huì)。或許是真的不趁著點(diǎn)小心計(jì)何能存活到現(xiàn)在。就算這樣。那也算了吧。對(duì)不起我累了。我只能找常在我身邊的人陪伴著我共存活共瘋共顛。她不是拆散我們的.人。真正把我們分開的是我。是心計(jì)。你們別怪她是我要求她陪著我受罪受累。但是她常常被你們這樣子說這樣子罵這樣子誤會(huì)她會(huì)累我也會(huì)累。
或許你們會(huì)說我偏心于她但是若有一人真心對(duì)你你會(huì)不好好袒護(hù)她，嗎。我會(huì)。因?yàn)樵诤跷业娜恕Ｎ乙矔?huì)在乎她。我只在乎在我我的人。對(duì)不起我真的累了。
忘了吧忘了之前的日子忘了之前有我的存在忘了之前心里有對(duì)方的存在。忘了吧這樣會(huì)對(duì)你好起碼不會(huì)留下后遺癥。
我們。就這樣吧。是結(jié)局是插曲誰(shuí)與誰(shuí)知道。
十二點(diǎn)以后。咱們都忘了吧。這樣子對(duì)大家都好。
美好的時(shí)光作文 篇4
世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。我的校園生活也是美好的。我最快樂的時(shí)光是在三年級(jí)到五年級(jí)和劉老師的小學(xué)生活。
在我上三年級(jí)，那時(shí)我有了新的課程科學(xué)課，科學(xué)老師第一節(jié)課讓我們那拿自己的'一個(gè)最喜愛的玩具，我沒拿來，老師并沒有說我，只是問我為什么沒拿來，之后讓我坐下，我很后悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個(gè)很不好的印象。可我上四年級(jí)時(shí)，我被調(diào)到了劉老師的班里，我不知道該怎樣面對(duì)劉老師。可是劉老師的親切和博學(xué)多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個(gè)班級(jí)，這個(gè)校園多么美好。老師還叫教我怎樣學(xué)習(xí)，讓我大大提高了語(yǔ)文成績(jī)，還補(bǔ)充了課外知識(shí)。還讓我的字更端正，老師也盡力的把自己的優(yōu)點(diǎn)變成我們的優(yōu)點(diǎn)，老師想像一朵花，現(xiàn)在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤(rùn)泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)光是我在校園生活中最美好的。
美好并不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠(yuǎn)記在心里。
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