奉獻(xiàn)的作文匯編[10篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![奉獻(xiàn)的作文匯編[10篇]](/pic/00/b7eecfd72_2.jpg)
奉獻(xiàn)的作文 篇1
眼巴巴盼來(lái)長(zhǎng)假，我卻被媽媽派去看外婆。想到要在凹凸不平的路上顛簸，想到外婆家那連蒿草都打蔫的窮鄉(xiāng)僻壤，想起要喝泥漿似的黃水，我就覺(jué)得很煩。
下了車，全身都罩著一層灰塵，又艱難地走了很長(zhǎng)的山路，終于到了外婆的山村。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)有點(diǎn)佝僂的身影顫巍巍地向我迎來(lái)，走近一看，竟是在大槐樹(shù)下等了我一下午的外婆。
回到家，外婆找了張矮凳，習(xí)慣地用手摸了摸凳面，頓時(shí)，她手上沾了一層灰。我皺了皺眉，走到后屋找椅子。回來(lái)時(shí)，外婆已用毛巾把凳子擦干凈了。
我終于能坐下了。但屋里很暗，簡(jiǎn)陋的小窗透進(jìn)淡淡的光，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。
晚飯吃得很豐盛，外婆給我煲了兩只小仔雞。四條雞腿都黃燦燦油花花地躺在我的碗里，比媽媽做的好吃多了。
吃完飯，外婆拿出一個(gè)藍(lán)花布包裹，里三層外三層地打開(kāi)，說(shuō)：“上次你和你媽回來(lái)，不是跟你媽說(shuō)想買(mǎi)個(gè)什么皮三（MP3）學(xué)英語(yǔ)嗎？我就開(kāi)始攢錢(qián)，有賣雞蛋、鴨蛋的，有賣山竽的.，也有你媽媽、舅舅給我的，我都沒(méi)舍得花。現(xiàn)在存得差不多了，你就拿上吧。”外婆把錢(qián)鄭重地塞到我手里，“有兩千多，買(mǎi)個(gè)好點(diǎn)的好好學(xué)英語(yǔ)……”“外婆，您留著自己用吧！”“外婆老了，花錢(qián)的地方也不多，要這么多錢(qián)干什么？”
我捧著這一疊長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鈔票，注視著外婆爬滿皺紋卻盛滿慈愛(ài)的臉，心里開(kāi)始翻江倒海：真是說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。就因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一句話，外婆居然悄悄為我存了兩年錢(qián)。這參差不齊的鈔票凝聚了她老人家多少牽掛啊！外婆啊，您已經(jīng)為我的母親、舅舅奉獻(xiàn)了一生，如今還在為第三代一如既往地付出著，可您自己卻還是一身舊衣服，一床舊被褥，一套舊家具，一屋子蒼涼……
我忍不住撲到外婆的懷里：“外婆，您對(duì)我太好了！可你為什么要委屈自己？為什么不跟舅舅和我媽一起去城里享福呢？”“傻孩子，城市花銷大，我去了只會(huì)增加負(fù)擔(dān)。我雖然老了，但身體還硬朗，在這里我隨便做做就能養(yǎng)活自己，不能拖累你們。況且，我守在這里，你們回來(lái)也能有個(gè)落腳的地方啊！只要我在這里，這個(gè)家就永遠(yuǎn)不會(huì)散。”
我愕然，外婆為我們傾心奉獻(xiàn)了一輩子，老了還想著給孩子們帶去漂泊后的點(diǎn)點(diǎn)溫暖！她這樣默默奉獻(xiàn)，是怎樣一種情懷？
奉獻(xiàn)的作文 篇2
人生路上，
往往會(huì)有很多為你引路的人。
也許是父母，
因?yàn)樗麄兩四悖?/p>
也許是朋友，
因?yàn)樗麄円褯Q定伴你一生；
也許是老師，
因?yàn)樗拖褚桓灎T；
燃燒自己，照亮別人。
茫茫大海中，
船兒丟失了方向，
燈塔在前方為他引領(lǐng)方向；
浩瀚天空中。
飛機(jī)飛出了指定航線，
導(dǎo)航系統(tǒng)將它帶入了正確航線；
無(wú)邊沙漠里，
一群冒險(xiǎn)家迷了路，
有指南針將他們帶進(jìn)綠洲。
知識(shí)路上，
到處碰壁的我們，
也會(huì)遇見(jiàn)燈塔，導(dǎo)航系統(tǒng)和指南針嗎？
也許你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，
那個(gè)人就是我們和藹的老師。
我親愛(ài)的老師。
當(dāng)你給我一句話，
就為我打開(kāi)一扇窗。
當(dāng)你給我一個(gè)微笑，
我就渾身充滿了力量。
當(dāng)你給我一個(gè)眼神，
我就找到了方向。
你放開(kāi)雙手
讓我遨游在知識(shí)的海洋。
我親愛(ài)的老師，
那人生路上，
你像一根紅燭，
為我照亮前行的路。
你像一場(chǎng)春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們心里。
你像一位園丁，
用您那辛勤的.汗水來(lái)澆灌我們尚且幼小的心靈。
我們這些陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年，
離不開(kāi)您的教育。
感謝所有平凡的老師，
為我們撐起一片知識(shí)的天空。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
最近我讀了一個(gè)題目叫《蜘蛛和蠶》故事。讀完這個(gè)故事后，我聯(lián)想到身邊發(fā)生的一些事情，感悟很多。
蜘蛛每天兢兢業(yè)業(yè)地織網(wǎng)，捕捉昆蟲(chóng)，而蠶結(jié)上一個(gè)繭，便在里面“呼呼大睡”。可是，蜘蛛的辛勤勞動(dòng)得不到回報(bào)，蠶的“懶惰”人們卻稱贊不已，這是為什么呢？原因就是蠶對(duì)人類的貢獻(xiàn)大。
蜘蛛雖然經(jīng)常辛勤地織網(wǎng)，但它是為了網(wǎng)住更多的昆蟲(chóng)方便自已吃飽，這便是自私自利的行為。蠶與蜘蛛不同，它能結(jié)繭吐絲。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠶用它的生命換來(lái)了絲。而它的絲可以做成許多對(duì)人類有用的.東西，所以人們十分喜歡它。
在我們的身邊，就生活著很多樂(lè)于助人和舍己為人的人。環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱私o大家營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境，每天都不辭勞苦地工作著；白衣天使們?yōu)榱私獬∪送纯啵M心盡力地去挽救每一條生命；解放軍叔叔們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)的邊防，離開(kāi)家鄉(xiāng)離開(kāi)親人獨(dú)守邊疆；我們的老師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)出祖國(guó)的建設(shè)者與接班人，也在默默地奉獻(xiàn)著自己的青春......他們不就像那些為人類作出貢獻(xiàn)的蠶嗎？無(wú)私而忘我。然而，就在我們的身邊也有一些自私自利的人，他們貪臟枉法，只為自已不為他人，而他們就像那蜘蛛，相對(duì)于蠶，他們的這種行為是多么的自私自利啊！
在我們的生活中，需要有這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的“蠶”，這些“蠶”為人類能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他們的偉大，他們的高尚，我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘記在心中。對(duì)于那些蜘蛛，他們的卑鄙行為，將會(huì)令人們深感厭惡。我們要成為祖國(guó)的棟梁，就要向蠶學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
奉獻(xiàn)的作文 篇4
陽(yáng)光明媚的下午，我和好朋友張梓萱來(lái)到小區(qū)最寬敞的場(chǎng)地打羽毛球，剛拿起球拍就有一股股香氣撲鼻而來(lái)，我立刻放下球拍，尋著香味來(lái)到花壇四處尋找。
幾棵不起眼的小樹(shù)映入我的眼簾，在那深綠色的葉子下面，有一朵朵、一簇簇金黃的小花，那香氣就是這棵樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。
正當(dāng)我們感到驚訝時(shí)，爸爸走到我的身旁，告訴我們：“這是桂花，八月桂花香。桂花香能飄到很遠(yuǎn)的地方，說(shuō)它十里飄香也不夸張。”
我們非常好奇，這么小的桂花，怎么就這么香呢?于是，繼續(xù)靜靜地觀察這芬芳馥郁的小花。我發(fā)現(xiàn)這小花的`黑色花蕊非常有趣，只有兩個(gè)，就像是一雙明亮的大眼睛正在目不轉(zhuǎn)睛的看著我們。我再仔細(xì)一看，哇!每一朵花只有四片花瓣，最令人好奇的是這些花瓣都是連在一起的。
這時(shí)爸爸又告訴我們，桂花可以做桂花糕，桂花甜藕等等美食。聽(tīng)了這些，我都差點(diǎn)流出口水，因?yàn)楣鸹ㄌ桥菏俏业淖類?ài)喲!
我望著一朵朵小黃花，靜靜地聞著她那濃濃的香味，秋天一絲絲清新涼意流進(jìn)心田，這真是一種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神呀!它將自己的一切都奉獻(xiàn)給了人類，難道不值得崇敬嗎?
想到這，我情不自禁地想摘一束桂花帶回家。剛伸出手時(shí)，又想起了桂花那種可貴的精神，就縮了回去。桂花也有生命，也會(huì)疼，應(yīng)該讓它的香味散發(fā)得更遠(yuǎn)，為更多的人奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
天空是無(wú)私的，他默默無(wú)聞的包容世間萬(wàn)物；大地的無(wú)私，它為生物的存活提供養(yǎng)分；大海無(wú)私，傾聽(tīng)著我們的一切……
自然中的“他們”，都可以默默無(wú)聞的做著自己的工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>
當(dāng)然，我們也可以！
有一個(gè)小姑娘，她特別愛(ài)吃水果。她剝開(kāi)橘子皮，看見(jiàn)里面有一個(gè)一個(gè)的瓣，就問(wèn)：“橘子，你為什么長(zhǎng)這么多的小瓣子呢？”“是為了讓你能和大家分享啊！”橘子回答說(shuō)。小姑娘又問(wèn)了蘋(píng)果：“蘋(píng)果，你為什么沒(méi)有長(zhǎng)成小瓣呢？是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎？”“不？”蘋(píng)果回答：“是為了讓你完整的把我奉獻(xiàn)出去！”
橘子和蘋(píng)果是無(wú)私偉大的。它們不顧犧牲自己，也要為人們做些什么！我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯樱鲆粋�(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢？
我們，應(yīng)該向大自然的'生物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的那些美好品質(zhì)！我們不應(yīng)該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事，多為其他人想一想，或許我們就會(huì)獲得更多的快樂(lè)！
我們應(yīng)該向天空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他默默無(wú)聞的包含，我們應(yīng)該向大地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為人類可以犧牲自己的精神，我們應(yīng)該向大海學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那博大的胸懷……
他們所做的一切，都可以用四個(gè)字來(lái)概括：“無(wú)私奉獻(xiàn)”。我們，也要和他們一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記
是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)?是老師。
是誰(shuí)在為我們這一代祖國(guó)初升的旭日在辛勤的默默無(wú)聞的工作著?是老師。
是誰(shuí)再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)著?還是老師。作文
如果我是一條魚(yú)，您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹(shù)，您便是那美麗的陽(yáng)光;如果我是一只鳥(niǎo)，您便是那茂密的森林。
您不是個(gè)稱職的魔術(shù)師，因?yàn)榫实谋硌葜螅紩?huì)講清事物的真諦;但您是個(gè)合格的化學(xué)劑師，各種反應(yīng)您都能輕松闡述其本質(zhì)。
您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)果成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
二年了，數(shù)不清對(duì)您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發(fā)何去找?怨您月月太煎熬，那么多作業(yè)非要一夜改好?怨您日日太單調(diào)，總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道。
您是酸，您是醇，通過(guò)酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹，但我們的'感激與思念直到永遠(yuǎn)。
一群群小鳥(niǎo)飛走了，揮揮手道聲再見(jiàn)，憨憨地咧嘴一笑，沒(méi)留下一點(diǎn)酬報(bào)，卻把頹喪、傷心強(qiáng)塞進(jìn)您的大腦，不知您扔掉不扔掉?
什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關(guān)愛(ài)不會(huì)受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。
這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生，我本想收獲一縷風(fēng)，不料您卻給了我整個(gè)春天!
敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別思念您。
很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天，讓地球圍著我旋轉(zhuǎn);還想有一天，可以超越時(shí)空的愛(ài)戀;敢想有一天，能夠重新回到您的身邊!
心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著祝福的船，飄向敬愛(ài)的老師，讓我們真誠(chéng)地道一聲：祝老師一生平安。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
“哞哞哞”這一陣陣響徹天空的奶牛聲從奶牛場(chǎng)里不斷傳來(lái)。而我們今天就來(lái)參觀那全市出名的奶牛場(chǎng)嘍！快隨我去看看吧！
剛進(jìn)大門(mén)，一股臭味就撲鼻而來(lái)，我們大家全都浸在了這臭味中，渾身上下被染上了奶牛的臭味。同學(xué)們不由自主地往后退了退，捏緊鼻子，用手揮了揮空中的臭味，滿臉的嫌棄。
我們慢慢挪著步伐走向牛棚。頭往里頭伸了伸，“呀！牛可真多。“有的警惕地盯著我們瞧，一副兇神惡煞的眼神。還有的膽小地縮在角落里，目光中充滿了惶恐。我小心翼翼地走上前去，伸出手拿起了一卷干草，扔給它。它們像是怕我在里面下毒似的，先是用鼻子聞了聞，然后用腳撫了撫，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)，才用嘴“呱嘰呱嘰”地嘗了起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它們那威武無(wú)比的犄角上掛著一個(gè)牌子，上面清楚地標(biāo)出了它們自己的生日年月。我不禁感嘆：“這些工作人員真是細(xì)心，相信每到了這一天，這里應(yīng)該都會(huì)舉行一次盛大的生日派對(duì)吧！”
接下來(lái)，我們隊(duì)伍就跟隨著老師的步伐來(lái)到了擠奶車間。一進(jìn)場(chǎng)門(mén)，只見(jiàn)里面放著一個(gè)高大威武的擠奶機(jī)器，想到奶牛們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我的眼眶里噙滿了淚水。它們真是偉大呀！
緊接著我們就來(lái)到了牛犢區(qū)。它們跑前跑后，活像頑皮的孩子，這和那些大奶牛們來(lái)比，大奶牛們到更像它們那儀態(tài)端莊的家長(zhǎng)。有的.牛犢?gòu)堉请p大大的眼珠，好似一顆顆黑葡萄。有的小牛犢和其他奶牛都打起來(lái)了，它們的實(shí)力不分上下，不分伯仲，戰(zhàn)爭(zhēng)十分激烈。還有的牛犢才剛剛出生，可憐地縮在地上，真是可愛(ài)極了！
“哎”！快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，該到和奶牛分開(kāi)的時(shí)候了。
我們大家依依不舍地坐上車位，再一次消失在了這一陣“哞哞”聲中。我感嘆道：“奶牛不應(yīng)該就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？”
奉獻(xiàn)的作文 篇8
早春，鄉(xiāng)下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地里。這是她一成不變的習(xí)慣。似乎少了與泥土親密接觸，每天的日常便少了什么東西似的……
在我們的生活中，泥土是很平凡的，很多人都對(duì)泥土視而不見(jiàn)。
可是如果沒(méi)有了泥土，我們的生活會(huì)怎么樣呢？可能，我們就無(wú)法生存，沒(méi)有了泥土對(duì)我們的`無(wú)私奉獻(xiàn)，腳底下就會(huì)到處是石頭，沒(méi)有立足之地；沒(méi)有了泥土的舍己為人，我們就吃不到食物；沒(méi)有了泥土看似平凡卻別有深意的付出，世間萬(wàn)物都無(wú)法生存。
隨著人類不斷浪費(fèi)泥土，造成了大量的水土流失，最終傷害的還是人類自己啊！
人來(lái)人往，車去車來(lái)。泥土依然卑微得被人們踩在腳下，無(wú)聲無(wú)息。
泥土這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
這樣無(wú)私的在大自然里的生物還有很多，比如蜜蜂，雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著，惹人心煩。可踩來(lái)的辛苦成果呢？正如《蜂》這首詩(shī)所說(shuō)：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這都不是在為人類嗎？
泥土無(wú)私奉獻(xiàn)，任愿讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作，為人類釀出蜂蜜。這都是對(duì)人無(wú)私的奉獻(xiàn)。
所以，就算我們?cè)谏钪袩o(wú)聲無(wú)息，不為人所知，但也要為人民盡到自己的責(zé)任。就算不被人所尊重，也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無(wú)私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇9
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。
這首名為《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的歌，我不知道聽(tīng)過(guò)多少遍了。當(dāng)那美妙的歌聲再次在耳邊響起時(shí)，我腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面：人們正紛紛伸出援助之手，將幾張百元大鈔塞入捐款箱內(nèi)。為的是去拯救一位生命垂危的母親，年輕的母親羅南英是青海省樂(lè)都縣高店鄉(xiāng)河灘寨學(xué)校的一位語(yǔ)文老師。她有一個(gè)年僅三歲的兒子，可是死神卻偏偏降臨在她的身上，她在醫(yī)院里查出得了白血病，如果沒(méi)有骨髓相配的人，不久將離開(kāi)人世。幸運(yùn)之神并沒(méi)有忘記她，醫(yī)院終于找到了相配的骨髓，可以做骨髓移植手術(shù)了。可惜好運(yùn)并沒(méi)有繼續(xù)，做這個(gè)手術(shù)需要昂貴的`治療費(fèi)，高達(dá)60萬(wàn)元，對(duì)一個(gè)普通的教師來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)天價(jià)，比登天還難呢！無(wú)奈之下，羅老師便決定放棄治療。她知道自己不久將會(huì)遠(yuǎn)離人世，一想到只有3歲的兒子就將永遠(yuǎn)的失去母愛(ài)，羅老師的心都碎了。當(dāng)時(shí)，《寧波晚報(bào)》正好有給孩子的一封信的征文活動(dòng)，羅老師決定給孩子寫(xiě)幾封信作為母愛(ài)的一種延續(xù)。其中的一封是她留給孩子16歲時(shí)的信，信中寫(xiě)到鵬鵬，今天是你16歲的生日，你可能會(huì)常為一些事情感到委屈和憤憤不平，這可能是你正處于比較判逆的年齡，也可能和我過(guò)早地離開(kāi)你有關(guān)，孩子，當(dāng)你感到郁悶時(shí)，你晚上就走出房門(mén)，看看滿天的繁星，其中有一顆便是媽媽，你有煩惱就說(shuō)給媽媽聽(tīng)。當(dāng)這封信被見(jiàn)報(bào)后，人們不禁被羅老師那深深的母愛(ài)所感動(dòng)，紛紛為這位母親捐款，希望能挽救她的生命。一萬(wàn)、二萬(wàn)、十萬(wàn)在短短的6天時(shí)間里，素不相識(shí)的人們居然為羅老師捐到了60萬(wàn)元，讓她又有了生存的機(jī)會(huì)。這種人與人之間互相關(guān)愛(ài)，互相幫助的精神是多么的可貴。
這件事讓我深深的感動(dòng)，我想整個(gè)社會(huì)就像是一條母親河，而我們每一個(gè)人是這條河中一滴滴的小水珠，無(wú)數(shù)顆小水珠匯集成了河流，而河流卻將小水珠們緊緊的凝聚在了一起，如果每一個(gè)人的心中都擁有一顆金子般的愛(ài)心，那我們的世界一定會(huì)變成愛(ài)的海洋。
在沒(méi)有心的沙漠，在沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。韋唯優(yōu)美的歌聲還在不停的播放著，我不禁跟著輕輕吟唱著，心中再一次的被感動(dòng)著。
奉獻(xiàn)的作文 篇10
大地恢復(fù)了平靜，焦急的人們從廢墟中看到了這一幕：驚恐的四個(gè)小學(xué)生蜷縮在桌子下面，上面卻趴著一個(gè)人，他如此的平靜與堅(jiān)定，那樣無(wú)畏。
譚千秋老師把生命無(wú)私的獻(xiàn)給了社會(huì)，讓人們享受到人性之光的溫暖。這讓我想起來(lái)那個(gè)天堂與地獄的故事，人們因?yàn)橄嗷リP(guān)愛(ài)而享受到美味佳肴，而另一些人因?yàn)椴挥鑴e人而只得餓著。5.12災(zāi)難發(fā)生后，祖國(guó)大地到處上演著天堂的故事，而譚老師的奉獻(xiàn)精神，更令人動(dòng)容。
奉獻(xiàn)大愛(ài)是人類的美德。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”到愛(ài)心大使成龍，從杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”到抗“愛(ài)”英雄李丹，從哥倫布不懼艱險(xiǎn)橫渡大洋發(fā)現(xiàn)新大陸到居里夫人不懈努力追求科學(xué)進(jìn)步，從林肯解放黑奴到拉賓不懼死亡呼喚和平，他們無(wú)不將心掏給了別人，他們將愛(ài)廣播，卻從不計(jì)較個(gè)人得失。
他們的奉獻(xiàn)像陽(yáng)光，溫暖了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心；他們的愛(ài)像陽(yáng)光，滋潤(rùn)了無(wú)數(shù)干渴的靈魂；他們的美行像陽(yáng)光，一次次點(diǎn)燃了人們心靈中那盞燈。
親愛(ài)的朋友，你可曾也像他們，懷著無(wú)限的關(guān)愛(ài)與感動(dòng)，去釋放那美妙的陽(yáng)光？
或者，你還沒(méi)有感到別人的陽(yáng)光，便斷言世上沒(méi)有愛(ài)？
別，相信他人，也相信自己，這世上真的'有那縷陽(yáng)光。即使你暫時(shí)沒(méi)有看到，請(qǐng)相信，那只是你前面有一堵墻，而墻后面便是陽(yáng)光普照。
奉獻(xiàn)不求回報(bào)，是只求付出的那種純粹。天堂的人們即使不知道自己會(huì)得到什么，他們還是會(huì)拿食物喂給別人，就像人們身上的陽(yáng)光從不會(huì)被人們奢求再反射回來(lái)。愛(ài)不是一種交換，奉獻(xiàn)也不是一種買(mǎi)賣，它是那么純凈，純凈得一塵不染。
奉獻(xiàn)吧，讓愛(ài)再純一些，簡(jiǎn)單些，慢慢的，你會(huì)嗅到陽(yáng)光的味道，你的，也是他的。
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