童年的作文5篇（薦）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的童年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
關于童年的名言名句：
·人生最大的驕傲，就是在成年時實現童年的夢想。--馬佳
·真正的教育是登上童年微妙的真相之巔。--蘇霍姆林斯基
一個人要偉大，不能不付代價。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西，同一切生物一樣有它多災--巴爾扎克
要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！--泰戈爾
·孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈--蘇霍姆林斯基
有關素材：
達爾文探索生物鏈
達爾文就這樣根據生物之間的相互制約、相互依存的關系，經過進一步深入的觀察和研究，終于寫出了《物種起源》等偉大著作。
1843年暮春的一天，從離英國倫敦10多公里的一個名叫唐恩的小鎮里，走出一個三十出頭的青年人，他就是生物學家達爾文。
這天天氣晴朗，一些美麗的蝴蝶和蜜蜂在開滿鮮花的田野里飛來飛去。達爾文徑直向一片開滿了粉紅色花朵的三葉草田里走去，他是來對田野里的谷種植物進行觀察、分析和研究的。
達爾文先觀察三葉草的花朵。他要看看這些花朵是怎樣繁殖后代的，它們的媒人究竟是誰?達爾文看到，有許多土蜂在三葉草上空飛舞，有的'土蜂停在花朵上面，正把自己吸食花蜜的器官深深地插入花蕊的蜜腺之中吸食花蜜。他知道，這些土蜂就是幫助三葉草授粉和繁殖后代的媒人。達爾文一連觀察了幾天，見今年的土蜂非常多；而到夏天的時候，三葉草結的籽也特別多。三葉草豐收了。
到了第二年春天，達爾文又去觀察。他發現這一年在三葉草地里采蜜的土蜂很少；而到了夏天收獲的時候，三葉草結的籽也大大減少；三葉草歉收了。這顯然是土蜂少了，減少了給三葉草傳粉的機會的緣故。他又在思索：這一年的土蜂為什么少了呢?于是，達爾文又對土蜂進行追尋，終于，他在一些巖石洞和樹洞里，找到了一個個土蜂窩。同時，他又有新的發現--許多土蜂窩被老鼠吃光了蜜，并且被破壞了。這樣，達爾文又明白了，是老鼠的多少決定著土蜂繁殖的數量?老鼠多了，它破壞的土蜂窩多了，土蜂就少了。
后來，達爾文又經過觀察發現，老鼠的多少是由貓的多少決定的。三葉草、土蜂、老鼠和貓這幾種看來根本毫不相干的植物和動物之間，原來還存在著這樣有趣而又復雜的關系。達爾文就這樣根據生物之間的相互制約、相互依存的關系，經過進一步深入的觀察和研究，終于寫出了《物種起源》等偉大著作，成為19世紀世界杰出的科學家和生物進化論的奠基人。
霍金，愛追根究底的物理學家
小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底。
科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強，他很晚才學會閱讀，上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是很不整潔，老師們覺得他已經無可救藥了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫愛因斯坦。誰知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？
原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學教練。在十三四歲時，霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。
童年的作文 篇2
童年是一條金色的小船，裝滿了玩具，裝滿了歡樂；童年是一串晶瑩的風鈴，風兒一吹，發出清脆銳耳的響聲；童年是一籃記憶的鮮花，那一樁樁快樂的事兒，便是一片片永不枯萎的花瓣。現在我愿意摘下一片，作為禮物，送給你！
記得是那年暑假，我和小伙伴們在我家玩捉迷藏。你藏我躲，你追我趕，玩得可真開心。無論她們藏在哪里，都逃不過我銳利的'眼睛。因為我對一切太熟悉啦。所以我每次都能輕而易舉的捉到她們。又該我捉了，我在屋子里搜索著。墻角的籮筐微微擺動著，引起了我的注意，仔細一看，哈，盡管上面蓋著一張草席，一雙手卻扒在筐沿上。我暗暗高興，裝著沒看見的樣子，大搖大擺的樣子走過去，故意在籮筐邊停下來，嘴里喃喃自語：“哎呀，都藏到哪里去呢。我找得太累了，就在著上面歇會兒吧。”剛說完，里面的家慧就很著急的說：“別，里面有人，我在里面啊。”我一聽就樂了，真是不打自招啊。可我裝著很吃驚的樣子說：“怎么，著里面還有個人啊？家慧出來后，一副失望的樣子。接著就“哎”的一生聲。我呀，笑得肚子都疼啦。
這充滿幼稚和歡樂的童年，多么美好，多么令人留戀！
童年的作文 篇3
童年似一首歌，它有著歌的精彩；童年似一幅畫，它有著畫的美麗……啊！多么讓人喜愛的童年。
有一次，我和爸爸到游樂場玩。進了游樂場，我一下子就變得眼花繚亂。你瞧！有“海盜船”、“飛車”、“神槍手”等，我偏愛打槍，可是我卻不怎么會打。我想：不管怎么樣，總之還要試一下。于是，我用懇求的語氣對爸爸說：“爸爸，我想去玩”神槍手”好嗎？”“好吧！”爸爸一口答應了。我拿了錢，興沖沖地往游戲柜臺跑去。拿了一把槍。它的`規則是這樣的——每次20發，最后統計總環數，特等獎：大于190環，一套變形金剛玩具大獎：大于160環但小于190環，三個大型毛絨玩具，挑1個，小獎：大于120環但小于160環，一套卡通書。當我站在靶子前，感到又高興又緊張，高興的可以痛痛快快地玩一次神槍手了，而緊張的是怕打不好。第一槍，由于太緊張了，幾乎打飛了，才2環。第二槍，打得也不理想，才4環。第三槍，還是太差，才3環。我好比熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知怎么辦。我想：要加把勁才行啊！我瞄準靶心，緊握機板，一射，10環，就這樣我重拾了信心，后面幾環打得也不錯，最低都有8環。最終我已178分的成績拿到了1大型毛絨玩具。雖然我不怎么喜歡這獎品，但它證明了我不差。
在成長中，這樣快樂的時刻有很多，它伴隨著我愉快地度過每一天。
童年的作文 篇4
信步走過記憶中斑駁的橋梁，回首彌漫在陰霾中的童年，那顫抖著的回憶像禁不起刀劍的刺傷，那一張張笑臉依在內心發出笑聲，不過已經漸漸疏遠了。
小時候，常常望著窗外的天空，幻想長大以后的自由。信念的驅使仿佛是一種神奇的營養催促著我成長；歲月如白駒過隙，推波助瀾，讓我胸前的紅領巾漸漸暗淡了，對著國旗的揚手敬禮也漸漸地垂落了。
又是動物園中的一幕幕，我與兒時玩伴的回憶深埋在那不死的土地里，游樂園是我曾經快樂過的見證。生活是一顆草，外界是一塊笨重的石頭，譏諷著，不經意地壓在我的頭上，我喘息著，在歪斜中成長，在苦痛中萌發，自由的明天在前方吸引著我這塊幾乎無力的磁石。
長大后，發現世界真的不同，卻不知該往哪走。獨自漫步尋回記憶，卻發現童年的泥土早已失去了氣息，那奄奄一息的生命等待著接受最后一道生死符。冉冉，聲音粗了，頭發長了，困難大了，煩惱多了；笑聲少了，快樂沒了，回憶散了，生命死了。
也許是上天的安排或是戲弄，他只給每個人一個機會，把握與否卻全權交托于我們，看著失敗的.人便微笑，看見成功的人卻還是大笑。仰過了頭，垂涎童年，逝去了，沒了……
１０年前，我欣賞春夜的美麗，觸碰夏日的熱氣，沉迷秋月的朦朧，１０年后，那冬至的殘酷讓我去飽受——我，一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內燃燒，拼命巴望掙扎出來。
結束了，童年朝我微笑，我只是回了一個“拜拜”。
童年的作文 篇5
童年就是一片星空，星空是的許多繁星就是我們童年的趣事，可那天真是讓我難以忘懷——
那是一個風和日麗的下午，我正在看電視，“咕嚕咕嚕”我的“肚子朋友”唱起了歌，可家里吃的也沒有了，怎么辦呢？嘿嘿，當然是，搜！
家里被我搜得亂七八糟，終于——我發現抽屜里有一大盒的彩虹糖（黃牛丸），我立刻以迅雷不及掩耳之勢拿了就走，我走到一個木（沒）有人的.地方，開始吃了起來。“這種彩虹糖怎么這么硬啊，算了吃要緊。”我咬了一口，咬不動，再咬，還是咬不動，我就含在嘴巴里，含著含著，有一種味道，我說不出來，就是有一股甜味，我看咬不動，所以我含在嘴巴里，沒有味了——吐在地上，再含。就這樣一盒就被我消滅光了，媽媽回來了，看家里亂七八糟，說：“家里是不是進賊了！”“沒有啊。”“那家里怎么亂七八糟的呢？”“媽媽，你藏了彩虹糖居然不告訴我！”“哪里啊，我沒有。”“那這是什么。”我把黃牛丸給媽媽看，“這不是彩虹糖！”“那這是什么？”“這是黃牛丸，是藥。你在哪吃的啊？”我帶著媽媽到了我吃黃牛丸的地方，“以后不要亂吃東西了，亂吃藥會吃死人的！”“哦，知道了媽媽。”從此以后，我再也沒有亂吃東西了。
真還念以前那個天真的我們，那個頑皮的我們，可時光像一個賊，偷走了我們的時間，偷走了我們的童年，真希望再次回到童年，再次回到那個天真的我們。
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