（精華）勞動作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的勞動作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動作文 篇1
勞動對于有些人來說是快樂的，因為他們能夠感受到勞動給他們帶來的樂趣；勞動對于有些人來說是痛苦的，因為他們覺得勞動是一項艱巨的任務和挑戰，勞動對于有些人來說是艱苦的；因為他們或許只能感覺到勞動給他們帶來的臟，苦，累……而勞動對于我來說，則是既有苦又有快樂的。
勞動對于我來說有時是苦的。有時我費了勁干了活，但還是以“失敗”告終，所以我絲毫感覺不到一絲的快樂。我記得一年前的大掃除中，我在熱火朝天地掃著地掃啊，掃啊，20分鐘過去了，30分鐘過去了……啊！在我眼前我掃的地一干二凈，完美無瑕。但是在小“A”同學的眼里，我掃的地跟沒掃之前沒有任何的變化，我大失所望。“老師好！檢查衛生。”啊！我心里心急如焚，就怕檢查員檢查到不合格的區域。“九分”，因為掃地一組的沒掃干凈。老師同學們再見！我不就是掃第一組的嗎？完蛋了，我竟然給本班“光榮“的丟掉了這無比寶貴的一分。我頓時心里一落千丈，我不但感覺不到一絲一毫的快樂，而且還感受到了慚愧，自責，痛苦。
可勞動中不單單只有苦，對于我來說，比苦更多的當然還是快樂啦！我最擅長擦黑板了，被我擦過的黑板嶄新如洗。我擦起黑板來可認真了。我先拿起黑板擦輕輕地插擦凈，然后拿起打濕好的抹布，站在椅子上把黑板打濕，再用干抹布在黑板擦干，好事一定干到底，我最后把黑板槽里的短粉筆和斷粉筆換成了嶄新的長粉筆，完事兒。
通過擦黑板，我不僅給自己帶來了勞動中的快樂，還給老師和同學們帶來了學習上的`便利，老師們在黑板上寫字，更加舒服了，同學們也可以清清楚楚的看見老師上課時的筆記。看到他們心里的滿足，我還有一點兒小自豪呢！別提多開心了。
我下次要做得更好，不僅要盡職盡責的完成自己的任務，更要幫助那些在勞動方面比較薄弱的同學們，一起感受到勞動是多么的快樂，勞動帶給我們的喜悅，勞動，真是有苦又有快樂呀，但是無論如何我都會認真完成自己崗位上的任務。
勞動作文 篇2
作為蛇口的一員，“左炮臺”的名聲一直在我耳邊回蕩，使我心馳神往。
五一假期，我終于如愿以償：媽媽帶我去參觀了蛇口赤灣的英雄遺跡。這位英雄，就是虎門銷煙，威震敵寇的林則徐。而這“左炮臺”就是當年林則徐在大南山上修建的一座重要的軍事要塞。
我們沿著彎彎曲曲的大南山腳向左炮臺進發。一路上綠樹成蔭，風景秀美，令人心曠神怡。到了入口，我們沿著石梯拾級而上，路旁有毛主席為林則徐而寫的親筆題詞。
一到炮臺底下，幾棵榕樹立刻吸引了我的眼球：榕樹我見過很多，但這樣令人震撼的卻是絕無僅有。他們的根從石壁上垂下，深深地扎入巖石與水泥的混合體里。這些根簡直聚成了一道墻，以令人難以置信的力量支撐著凌空高聳的大樹，讓人情不自禁地嘖嘖驚嘆。多么頑強的生命啊!
“根墻”的左邊，有一座肅穆的石板平臺高高聳立。我瞧見：一個身高五米的將領昂首矗立，他頭戴官帽，手握老式單筒望遠鏡，眺望著蛇口港。最打動我的是他那略帶愁慮而又充滿頑強與信心的眼神，仿佛從那用鐵凝成的眼珠中迸射出來。好一個憂國憂民，卻又自強自立的中華大將軍!他，正是傳頌千古的民族英雄――林則徐。
走下石臺，穿過一道短短的“城門”走過一段短短的石梯，就來到了真正的`“左炮臺”。炮!好雄偉的炮!這尊大鐵炮仍然擺出當年的作戰英姿――鐵首高昂，怒目圓睜，炮尾仿佛還冒著渺渺的硝煙。兩米長的炮管，噸余的重量，真難想當年的勇士們是怎樣才把它請上這險峻的炮臺。透過斑斑的銹跡，我仿佛看見，它，萬彈齊發，火光沖天，把海面上的侵略者打得落花流水，倉惶逃竄。而戰士們的血，也染紅了炮腳下的中華大地。
我的眼睛蒙了，淚水悄然滑落。順著傍晚的夕陽遠眺，現今的蛇口，百花盛開，人民幸福安詳，高樓大廈拔地而起，工廠廠房美不勝收，一片繁榮昌盛的景象，我不由得感慨：當年浴血奮戰的疆場，如今成了改革開放的熱土。想到這兒，我又望了望林則徐像，發現他欣慰地笑了。是啊，當年飽受欺凌的土地，今日如此的強盛，他怎能不感到欣慰呢?
勞動作文 篇3
大家好，我是一張課表——清潔委員小勤的課表。
最近我的身上多了兩個字——勞動。這究竟是為什么呢？
我的小主人小勤是班上的清潔委員，他的職責是每天保證教室的干凈衛生。他名副其實，是個稱職的清潔委員。你瞧，一到課間，他就拿著掃帚清掃大家隨地扔的垃圾。經常是他在前面掃，后面又有同學扔。小勤手忙腳亂到處清掃垃圾，好幾次連廁所都沒時間上。
一天手工課后，教室里到處都是廢紙，我從書包里探出頭來一看，急了：小主人的工作量這么大，這個課間又泡湯了！
下課鈴一響，小主人就站起來，大聲喊道：“有人來幫我一起做清潔嗎？”可同學的`反應卻讓他很失望，他們有的低著頭假裝沒聽見；有的嘀咕著：“又不是我們值日，誰會幫你呀。”甚至有名同學吐著舌頭，從他身邊走過，擠眉弄眼地說：“我們既不是清潔工，也不是清潔委員，憑什么幫你？”說完，又往地上扔了一個紙團，然后揚長而去。
小勤搖了搖頭，嘆了口氣，默默地把教室打掃干凈，然后趴在桌子上，眼淚忍不住啪啪往下掉……
新學期開始，同學們發現自己的課表上多了“勞動”兩個字——難道勞動也成了一門課程嗎？大家小聲議論著。
課間，小勤又像往常一樣起身去拿掃帚，發現它們竟全都消失不見了。正當他不解時，有人拍了拍他的肩，“小勤，以后班級的清潔也算上我們吧，勞動最光榮嘛！”他轉過頭，那時，我見他眼里泛起一點晶瑩……
看著干凈整潔的教室，小勤的臉上閃過了一抹陽光。這得感謝新增加的這門課。這門課也成了同學們每天必修的功課。
我為我身上多出的那兩個字感到幸福和光榮。
勞動作文 篇4
我喜歡勞動這個又臟又累的活兒。
我喜歡勞動，因為勞動之后看見自己把教室或臥室打掃得干干凈凈，就覺得自己的汗水沒有白流。
我從一年級到五年級都是勞動委員，每年都獲得勞動能手的獎狀。有一次放學后，老師對掃地的值日生說：“我上來時（指放學把同學們送到校門口后回到教室）你們必須把地掃好。”值日的同學為了在規定時間內打掃完教室，結果如農民播種似的一邊掃一邊漏，結果跟沒掃似的`。我看了后心想：我的手正發癢，他們掃不完會被批評，而我掃得又快又好干凈，何不幫他們一把，正好又可以治我的“手癢”，真是一舉兩得。就這么辦！值日生叫我檢查時，我大手一揮，讓他們走。等打掃人員走后，我就開始干起來。一會兒就把教室場面拖干凈了。這時剛好老師回來，看見地面挺干凈，點了點頭：“干得不錯！又快又干凈！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
我喜歡勞動，因為勞動能創造美。我喜歡勞動，因為勞動讓我體會到了與眾不同的感覺。
勞動作文 篇5
今天，天氣晴朗，太陽高照。爸爸媽媽還有弟弟我們一家一起到金沙灣海邊玩。
海很藍很藍，海水是咸的，我們坐在沙灘上，遠遠望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似藍色的綢緞上鑲嵌著點點碎銀，一排排浪花沖向岸邊，向著我們歡笑。
我套上游泳圈，爸爸陪我一起下海和海浪做伴。
海水溫情地添著我的腳，浪花像慈父的大手撫摸著我，搖曳著我的衣襟。這種溫情的感覺讓我今生難忘。
回家的路中，我看到海岸邊有一座城堡，它的四面是黑色的外墻。像是一座壯觀的城堡。
我希望遼闊的大海永遠是那么的美麗，永遠是那么藍。
今年的五一國際勞動節，我過得很開心，爸爸、媽媽帶我游玩了美麗的`秦皇島。
在這短短的三天里，我們游覽了很多地方，讓我記憶深刻的有秦皇島野生動物園里的孔雀。
當我進入孔雀園里，我被眼前的景象驚呆了，幾乎滿園的孔雀都開屏了，向游客們展露它們最美麗的一面，看來孔雀的驕傲本性是不會變了，我可不要學習它。
臨走的時候，我才發現一只白色的孔雀，我想和它們合影，可惜已經來不及了，因為我們要走了，只好下次了。
難忘的秦皇島五一行。
勞動作文 篇6
以前我們家里很窮，有時差點連吃和穿的問題也解決不了。聽爸爸說：“以前我們小時候，一年也就一雙鞋，穿壞了也就沒有了；而且，一年之內的米也不夠，米吃完以后，就把家里還剩的老南瓜切塊兒煮熟后倒進玉米面，煮好了就吃這。”
從以前的破草鞋，到現在的名牌皮鞋；從以前的南瓜玉米粥，到現在那香噴噴的白米飯；從以前的破衣服，到現在的大皮襖……我的父母以前過的生活是那樣的艱苦。
之所以我們現在的生活比以前好了那么多，那是因為我的爸爸和媽媽的不懈努力﹑辛勤勞作。自從我上幼兒園以后，爸爸就出門去打工了，而媽媽就在家里摘茶葉﹑種地。直到我上三年級時爸爸才回家種地﹑摘茶葉。
那時候爸爸也就開始考慮房子的問題了，于是，爸爸就在爺爺那兒買了兩間屋子，還重新起了兩間屋子，在裝修，就這樣，我們住上了又大又明亮的`屋子了！
爸爸媽媽的辛苦勞作成就了今天的我。如果不勞動，從哪里來我們今天住的房子，從哪里來我們穿的衣服，從哪里來……
勞動最美，勞動才能致富！不勞動，我們人類就不會發展得那么快！不勞動，你就無法生存！
勞動作文 篇7
今天是五月一日，是勞動節，老師讓我們找最快樂的事。
天剛剛亮，我早早的起來，洗漱完了以后，我開始做早餐，我先把水燒開，沸騰之后，我把面條放進去，再放調料（醬油、精、鹽）之后，一鍋香香的`面條就做好了，媽媽起來做早餐時，發現一碗碗面條在桌上時，她呆住了。
吃完早餐，媽媽要洗碗，我說：“我來，我來。”說完我就拿起碗洗了起來。
爸爸要打掃房間了。我說：“讓我來。”說完就拿走掃把、拖把。開始打掃起來……
晚上，我雖然有點累，但我知道，勞動最快樂。
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