(經(jīng)典)讀懂作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的讀懂作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀懂作文600字 篇1
都說母愛偉大，那么為什么呢？我認(rèn)為母愛像一棵樹，在酷暑時(shí)給我一片陰涼的地方，在嚴(yán)寒時(shí)給我遮風(fēng)擋雨；母愛又像一盞指明燈，在我迷茫傷心時(shí)給我指出了一條安全溫暖的道路；母愛又像一個(gè)在極地里給我雪中送炭的人，在我迷失自己時(shí)，寒冷時(shí)，給我關(guān)愛與溫暖……
我相信大家一定都會(huì)騎自行車，騎自行車不僅環(huán)保，還能欣賞沿途的風(fēng)景。我在三年級(jí)時(shí)，媽媽教會(huì)了我騎自行車。
在學(xué)習(xí)騎自行車的第一天，我幼小的心靈充滿了興奮和激動(dòng)。媽媽告訴我只要雙手握著自行車的手把，兩眼往前看，騎就可以了。我以為騎車非常容易，就照著她教我的方法往前騎。沒想到腿還沒蹬上就摔倒了，我不禁哇地哭了出來，這時(shí)媽媽過來一邊把我扶起來，一邊和我一起分析原因。
在那時(shí)，我看見了母親鼓勵(lì)的目光，這就是母愛。
在學(xué)習(xí)騎自行車的第二天，我已經(jīng)不像第一天那么激動(dòng)與興奮了，甚至還有一些膽怯。媽媽好像看出了我的`心思，一直用堅(jiān)定地目光鼓勵(lì)我，好像告訴我：加油，相信自己，你一定可以的。
沒想到騎完一圈后，我的手一直緊緊地握著把，也沒有摔倒。我興奮不已。這時(shí)從母親的目光里我看到了一絲激動(dòng)與興奮，更看到了母親目光中充滿的肯定，這就是母愛。
第三天騎自行車，我早已不是那個(gè)膽小怯懦的小女孩了，我成為了另一個(gè)我，一個(gè)充滿自信堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
“沒事，我們?cè)賮硪蝗脝幔俊蔽彝嶂^問媽媽，我雖然受了點(diǎn)傷，但是休息后繼續(xù)騎車，那時(shí)候，是媽媽的目光給了我堅(jiān)強(qiáng)。
這是到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年了，在這四年里，我或多或少也受到些挫折，人生中哪有一帆風(fēng)順，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我便從母親的目光中獲得力量。
直到現(xiàn)在，我每每回憶起母親的目光，告訴著我，鼓勵(lì)著我，我讀懂了母親的目光。
讀懂作文600字 篇2
夏天悄悄地走了，迎來了涼爽的秋天。秋天的風(fēng)，格外涼爽，一片一片的落葉，伴著秋風(fēng)翩翩起舞。
那是六年級(jí)開學(xué)的第二個(gè)月初，也是我們?cè)驴己髨?bào)分?jǐn)?shù)的日子，我們都非常緊張，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。
老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，一個(gè)，兩個(gè)……“何梓珊，88.5分！”我灰溜溜地走上講臺(tái)，拿了答題卡后，又灰溜溜地走回到了座位。
我望著答題卡，一道道紅叉和紅勾映入我眼簾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)像刀一樣刺進(jìn)我的胸口。我明明已經(jīng)很努力了，為什么還是沒有上90分？我百思不得其解。
晚上回到家，媽媽就開始詢問我的語文成績(jī)：“這次語文考得怎么樣？上90了嗎？”“沒有。”我垂頭喪氣地回答道。“那你考了多少分？”88。5。”我用蚊子般的聲音答道。“什么！你才考88。5，怎么那么差？你這樣還怎么小升初？去！寫份反思給我，不寫完不準(zhǔn)睡覺！”我不得不回房間去寫反思。
我邊寫反思邊在心里跟媽媽賭氣，我已經(jīng)很努力了，為什么還要這么對(duì)我？這樣也太傷我自尊心了吧！
我寫完了反思給了媽媽，便一聲不吭地上床睡覺了。
第二天早晨，天氣很晴朗，我早早地起了床，坐在床上發(fā)呆。
“你快點(diǎn)！還要去上補(bǔ)習(xí)班呢！”媽媽在門外大喊，可我都不想去，便懶洋洋地對(duì)媽媽說：“媽，我不想去。”“不行！你不想去也得去！”說著，她便把我“扔”去了補(bǔ)習(xí)班。
上完課已是中午了，我下了補(bǔ)習(xí)班看見是爸爸來接我，我便好奇地問爸爸：“爸爸，媽媽呢？”爸爸神秘地微微一笑，便載著我回家了。
一進(jìn)家門我便聞到了一股香噴噴的.味道，我換了鞋，便跑到廚房一看，媽媽正在廚房做飯。她已經(jīng)滿頭大汗，汗水浸濕了她的衣服。“媽我回來了！”我大喊。“快，坐好，媽媽給你做了你最愛吃的釀豆腐。”我心里頓時(shí)被溫暖了，我又突然恍然大悟，原來媽媽批評(píng)我是為了激勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我能取得更好的成績(jī)，而不是責(zé)怪我，是我誤會(huì)了她。
我津津有味地吃著釀豆腐。雖然秋風(fēng)吹過有一股涼意，但我的心卻是暖的……
讀懂作文600字 篇3
又是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚，我手捧一杯玫瑰花茶，倚在窗邊，在氤氳的茶香中，風(fēng)的“呼呼”聲，又勾起了我的回憶。
也是冬天的一個(gè)傍晚，呼嘯的寒風(fēng)毫不留情地刮在人臉上，有種說不出的刺痛感。快六點(diǎn)了，媽媽還沒有來，天早已暗了下來，校門口的人寥寥無幾。北風(fēng)掀起落葉，“沙沙”，給以人蕭凄之感。我站在一檔賣紅薯的流動(dòng)小攤旁，渴望依傍著那小鍋中沁出的絲絲熱氣，這時(shí)，那位賣紅薯的老奶奶走了過來，懷里還揣著個(gè)熱騰騰的紅薯，“孩子，吃吧，這么冷的天，怪餓的`。”多么暖心的話語啊！我連忙道謝，接過這份溫暖的好意。
過了一會(huì)，一個(gè)老頭兒小跑了過來，手里還提著大包小包的。是夫妻吧？我猜測(cè)著。“你咋來了？不是讓你別來了嗎？”“這不是怕把你餓著了嘛。”“餓啥，這么多紅薯哪，倒是你，也不看看什么天氣，才穿這幾件衣服……”奶奶的嗔怪還在繼續(xù)，可我分明看見，她的臉上，多了幾條笑的魚尾紋。
老頭又像變法術(shù)似的取出一張折疊小桌，拉著袖子就擦了起來，奶奶“噗嗤”一聲笑了，“都多大的人了，還這么性急。”“別嘮叨了，快吃，還熱乎著呢！”
風(fēng)，依舊呼嘯著。這對(duì)老夫婦，就這樣坐在路旁，吃著。老頭兒時(shí)不時(shí)將奶奶那散落的幾縷銀絲輕輕地繞到耳后，那眼神，仿佛是要把即將溢出的愛繞進(jìn)去。昏黃的燈光映照著奶奶那如花的笑臉。
深邃的天空中，幾顆小星星調(diào)皮地眨著眼睛，仿佛也被觸動(dòng)了心弦。我又想起一段話：有一天，迷了路，才發(fā)現(xiàn)一生所尋找的，不過是一個(gè)家。
我，吃著香甜的紅薯，縷縷的水蒸氣濕潤了我的臉頰，同時(shí)，還溫暖了我的心：一個(gè)家，一份愛，不正像這紅薯一般，粗糙樸素的外表下，卻有著溫暖如斯的心嗎？
就是那個(gè)寒冷的夜晚，我，讀懂了愛。
讀懂作文600字 篇4
從古至今，漫漫幾千年來，你一直相隨，我讀懂了你，歷史。
——題記
炊煙習(xí)習(xí)，戰(zhàn)火紛紛。沙場(chǎng)上，刀光劍影，血流成河。這是一個(gè)又一個(gè)歷代皇帝的磅礴野心，這是一個(gè)又一個(gè)無辜百姓的凄慘故事。當(dāng)曹孟德對(duì)酒當(dāng)歌，橫朔賦詩時(shí)；當(dāng)劉備孔明穩(wěn)坐荊州，遙望江畔人馬廝殺時(shí)，何曾聽見百姓的怨苦與呻吟？當(dāng)八國聯(lián)軍侵入中國，火燒圓明園，南京大屠殺時(shí)，無數(shù)的憤恨在痛苦中燃燒。
我讀懂了你——?dú)v史。
你就是那一幅幅血腥的畫面。迸發(fā)了我對(duì)祖國的情思。
當(dāng)白娘子與許仙在斷橋邊相會(huì)；當(dāng)牛郎與織女隔著銀河思念；當(dāng)梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶而飛時(shí)，
我讀懂了你——?dú)v史。
你就是那一個(gè)個(gè)美麗的'傳說，你讓我們一次又一次領(lǐng)略到兩顆真心地碰撞；你讓我們一次又一次聆聽到花開的聲音；你讓我們的心靈鍍上了藍(lán)天一樣的底色。
在月明星稀的夜晚，當(dāng)母親帶著孩子在院里數(shù)星星時(shí)；在其樂融融的桌上，孔融讓梨時(shí)；在冷得刺骨的冰河上，一個(gè)男孩臥冰求鯉時(shí)，
我讀懂了你——?dú)v史。
你就是那一個(gè)個(gè)感人的故事，你讓我們聆聽了比笛更圓潤，比琴更清脆的聲音——母親呼喚孩子的聲音；你讓我們感受到比太陽更炙熱，比火爐更溫暖的溫度——親情的血液連貫起來的擁抱。
這漫漫幾千年來，你還是一如既往，不為悲情的故事所涕下，不被豪邁壯舉所感染。你還是你，隨著光陰默默走遠(yuǎn)。可這其中，你消磨了多少閨中少女的韶華，你為多少有情人的發(fā)絲上浸染了雪白。人們還在苦苦地尋尋覓覓，覓覓尋尋．
我讀懂了你——?dú)v史。
你就是那一縷縷春風(fēng)，吹拂走我心靈的塵埃；
你就是那一汩汩清泉，洗滌凈了我心之黑暗；
你就是那一首首童謠，歌唱出了迷人的美德。
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