【必備】同桌的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一個其貌不揚的棒小伙，就算把他放在人流中你也看不出他有什么值得關注的地方。但那就是我的“中國好同桌”——天龍思密達。
說起我這個同桌啊，第一。他長得不高比我矮一截。二，他很胖，和我一樣是個胖子。三，他樂意幫別人。總的說是個大大的好孩子。但我這個同桌的成績很不給力，不管是小測還是考試基本上是吊車尾的'。所以，作為他的好同桌我就有義務幫他把學習搞好。不被人數(shù)落，其實我同桌根本就不怕被人說啥子的，因為他臉皮厚。
說起我與天龍思密達的相遇，要從初一學期說起的，在初一他是眾多學子中的一員。說到和他開始有交集的時候，我自己都有點傻傻不記得了，一個詞：忘了……
說起是如何一起成為同桌的話，就要從初二說啦。那時候要分班，只有我和天龍思密達分到了一個班級。我們便從一個幾乎沒有說超過50句話的陌生同學變成了至今無話不談的好同桌啊，這是質的飛躍。到了初二我記得他的一個大優(yōu)點，那就是天龍什么時候都很關心我的。至今還記得天龍有什么好東西第一就會和我分享，我們之間幾乎可以說沒有秘密可言。這是因為，天龍有我的密碼，我有他的密碼，為此我可愛的后桌。常常說我和天龍是好基友，這是赤裸裸的污蔑啊。
說來也怪，我和天龍居然當了三年的同桌了。這也許就是緣分吧。不過，初三讀完，我們就要各奔東西了。這也讓我想起老狼唱的《同桌的你》那種分離時的悲傷。不知道分離后的你還記不記得，那個和你一起玩耍的小伙伴了。不知道誰會不會欺負你，啊!時光是無情的，落紅不是無情物，化作春泥更護花。
為此我只能在此默默祝福你。
天龍思密達勿忘我。
同桌的作文 篇2
這個學期，老師把班級里的“萬人嫌”小周換到我旁邊當了我的同桌，希望我能“改造”他，讓他不會像以前那樣令人討厭。可這兩個月來，不僅沒有“改造”他成功，反而我和他成了對頭。
上課了，我正專心地聽老師講課，身邊卻不斷地傳來小周的聲音——他一會兒陰陽怪氣地模仿老師的語調說話，一會兒揪著老師的語病鉆牛角尖，真是受不了。好不容易耳根子清凈了，他卻拿出筆在桌子上劃起“三八線”來，不僅弄臟我的文具，有時候還會說我的手肘越線了，把我的.衣服也劃上了線。氣死我了！我想反擊，但是這家伙卻好像猜到我的心思，早早把自己的東西收好，害得我無法出手。
一次上數(shù)學課，老師請我到黑板前解答問題，我坐在靠墻的位置，要出去必須跨過小周的座位。可是他卻故意把椅子往后挪，害得我怎么擠都出不去。幸好，老師看出來小周是故意的，狠狠地批評了他，他才無奈的把椅子往前移了一點。
下課的時候，我和小周的戰(zhàn)爭也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩，他喜歡玩一種畫在草稿本上的游戲。一開始，我會答應他：“好呀！好呀！”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫好了，我突然改變主意：“你看，快上課了，我要去廁所了，不能陪你玩了！”我的意地看他一眼，轉身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒，卻也奈何不了我。
這段時間，他總是主動向我示好，經常帶一些吃的來分給我。不過我吃照吃，該怎么對待他還是怎么對待他，該檢查的還是一項不落照樣檢查。不管怎么說，我可不敢忘了班主任交給我的任務。
雖然，我們每天都有很多新的矛盾，不過比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”，我們的“雙邊關系”還算是挺不錯的了。
同桌的作文 篇3
高高的個子，胖胖的身材。臉蛋兒胖嘟嘟的，鼻梁高高的，眼睛小小的，嘴巴大大的。有時，我用手輕輕地把他的臉蛋兒往上一擠，他那雙小眼睛馬上就消失了。他最愛吃學校門口炸的'臭豆腐。他就是我可愛又有趣的同桌——楚智超。
楚智超性格開朗活潑。他從不打人，不惹事，也不和同學生氣。有一次，楚智超的《品德與社會》書沒有帶，這時上課正要用，他面帶微笑討好地說：“小同桌，求求你，求求你，書給我看看。”我剛說“好”，他就一跳三尺高。
我的同桌還很熱情，樂于助人。有一次，我的鋼筆不小心掉地上摔壞了，我向他借鋼筆，我同桌一句話不說，就把鋼筆借給了我。接著他還幫助我仔細修鋼筆，雖然沒修好，但是我還是要感謝他。
我的同桌就是這樣一個活潑開朗、樂于助人、熱情又可愛的人。你是不是也迫不及待地想和他做朋友呢？
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