雪的作文（范例4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的雪的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
雪的作文 篇1
下雪了，下雪了！長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺來(lái)了，帶著許多小精靈來(lái)做客。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”他們淘氣地蹦到梅花樹那光禿禿的枝頭上，給梅花樹披上了一件蓬松松的白大衣，精靈也聞到了梅花散發(fā)著的清香。
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”他們調(diào)皮地跳上西嶺雪山山頂，還把一桶桶純潔的白油漆也拎了上來(lái)，“刷，刷，刷……”把一桶桶白油漆涂到了山頂，尖尖的山峰上一片白茫茫。
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”他們又粘到漁夫的蓑笠上，尖尖的.帽頂上……一朵朵小精靈在嬉戲、做滑滑梯……
小精靈們四處飛揚(yáng)，為冬天刷滿了一片無(wú)暇的白色……
雪的作文 篇2
春風(fēng)吹拂著，暖暖的陽(yáng)光散滿了天空。微風(fēng)肆意，卻帶來(lái)了“雪”。
五月天會(huì)下雪嗎？但讓不可能，何況是這晴空萬(wàn)里的好天氣呢？我有些好奇。便伸出了小手，等待著“雪花”落下。落到了手上，感覺有些軟綿綿的，像棉花糖一樣，白白的，軟軟的�！把┗ā弊分鹬L(fēng)的腳步，在天空中漫舞。有的跳著優(yōu)美的華爾茲；有的乘著風(fēng)滑梯滑翔著；有的像雪白的精靈，簇?fù)碓谝黄穑嫠Ｖ�；有的�?/p>
我被著眼前的美景吸引住了，漫步于這楊林之間，看著空中飛舞的“雪花”，嗅著大自然的芬芳，聽著春天的樂曲。讓我想到自然的'魅力。我只有用：“雪花”爛漫處，唯有五月天，荷花浪漫，草長(zhǎng)四野，風(fēng)吹楊柳撥心弦，恰似身處仙境般來(lái)描繪當(dāng)時(shí)的美景。
沒有寒風(fēng)刺骨，沒有水滴成冰，我們依然可以看見五月天的“雪‘，這神奇的“雪”。
雪的作文 篇3
誰(shuí)為你綰起青絲，又飄散了白發(fā)�！}記
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅不是戲言，當(dāng)那白發(fā)媼在陽(yáng)光下嘮著磕，銀絲反射著太陽(yáng)的光，紅著臉頰還煥發(fā)著些許童顏，時(shí)光蹉跎了人生，責(zé)任壓彎了背脊，歲月的劍，無(wú)情的在她們臉上劃下了傷痕，她們依舊美麗。
紅領(lǐng)巾飄過(guò)她們身邊，親切的一聲“奶奶”便笑開了顏，那是質(zhì)樸的美，不一定是童心未泯，許是時(shí)光返照，他們又泛起了純真，她們的心一直年輕。
再看那路邊散步的老人，相伴幾十年的情，沒有年輕情侶間的甜蜜，那并肩走過(guò)的背影卻透露出默契，那份情，不似滾滾長(zhǎng)江水來(lái)的'那么洶涌，來(lái)的那么澎湃，只似林間小溪，緩緩地淌過(guò)，滿是溫柔。
小兒誤喜朱顏在，一笑哪知是酒紅。
有些瘦薄的身軀，留著短發(fā)，依然雪白，她們?nèi)顼h落的葉，泛著黃，透著紅，不見綠……卻依舊美麗。又有些，或許沒有干練的短發(fā)，而那綰起的發(fā)髻，盡管已白，卻又分外美麗，沒有年輕時(shí)的妖嬈，那豐盈的體態(tài)，或許有些笨拙，卻也動(dòng)人，還透著幾分可人。
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，雪漫了眉頭。待青絲全然褪成白發(fā)，您依然美麗。夕陽(yáng)的光輝下，才有火燒云的美景，如血染半邊天際，沒有蕭條，卻多了份熱情。
散落的葉兒，枯了，曾經(jīng)美過(guò)；美麗的人兒，老了，一直美著。
隨風(fēng)飄落的葉，是何等美麗？
雪的作文 篇4
今天，也許是我在20xx年中最快樂的一天。早晨起床后拉開窗簾，一看哇，白茫茫的一片。我心中不禁一陣狂喜，下雪啦!于是我早早的就從家走了，一下樓，發(fā)現(xiàn)今天的雪很厚，又可以跟同學(xué)們打雪仗啦。
來(lái)到學(xué)校，在上第一節(jié)課時(shí)，我們的心早已飛到了操場(chǎng)上去，老師看我們個(gè)個(gè)都心不在焉的，也怕時(shí)間一長(zhǎng)雪會(huì)化掉，于是就告訴我們：“第三節(jié)課我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩一節(jié)課，可你們得先把這節(jié)課上好�！�...好!教室里頓時(shí)沸騰了。
時(shí)間過(guò)的非常快，轉(zhuǎn)眼間。叮鈴鈴..下課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像離了弦的箭一樣“飛”出教室，來(lái)到潔白的操場(chǎng)上。我興奮了立刻捏了一個(gè)雪球朝同學(xué)扔去，童年的游戲打雪仗上演了。開始只是幾個(gè)人打，漸漸的許多人都卷入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，最后連老師們也加入了其中......
同學(xué)們顯然分成了兩大派：一派是我們自發(fā)組成的男生，一派是老師帶領(lǐng)的女生，還有兩個(gè)男生當(dāng)了叛徒去了女生那邊。我們站在對(duì)立的兩個(gè)地方，但兩方的命中率都不高，我們男生想了一個(gè)辦法，我數(shù)1.2.3一起扔自己手里的雪球、。這個(gè)方法果然管用，打的`她們左躲右閃。
她們很快也學(xué)會(huì)了，我們也被打的不輕。于是我又一計(jì)上心頭，我們把火力全集中到一個(gè)人身上大家不約而同都打劉老師，因?yàn)樗谴虻米詈玫摹Ｍ�，真可謂是“槍林彈雨”啊!打的劉老師落慌而逃。我們正在興頭上，鈴聲又響啦，我還沒玩夠那。
可我們是六年級(jí)的學(xué)生啦，馬上就要升初中，所以不能玩的太過(guò)火，該上課還是要專心上課。
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