同桌的作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我有一個(gè)同桌，她長(zhǎng)著一頭秀發(fā)，一張十分“普通”的臉，還有一張十分貪吃的嘴。哦，還有一個(gè)在太陽(yáng)的直射下隨時(shí)可能會(huì)睡著的腦袋！
讓我給大家講講她打瞌睡的經(jīng)歷吧。
一天下午，老師正在上課，由于這天晴空萬(wàn)里，明媚的的太陽(yáng)光毫不吝嗇地沖進(jìn)教室，照在我們的臉上，暖洋洋的，享受陽(yáng)光浴的時(shí)間一長(zhǎng)，我們都有一點(diǎn)昏昏欲睡的感覺(jué)了。
不知不覺(jué)間，當(dāng)我的上眼皮快要和下眼皮“親密接觸”時(shí)，有人悄無(wú)聲息地發(fā)來(lái)“電報(bào)”：“你同桌又睡著了！”于是，我悄悄扭頭一看，不由得心中一驚，笑意瞬間趕走了瞌睡蟲(chóng)。
如果你看見(jiàn)她睡著的模樣也會(huì)忍不住發(fā)笑的：頭發(fā)像睡著了一般斜靠在她的肩上，頭下還枕著一個(gè)天然枕頭——胳膊，書(shū)寫(xiě)的.筆還不忘蓋上蓋子。
我因某些原因沒(méi)叫醒她，她也這樣一直睡著。
“xx，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題！”老師突然叫他回答問(wèn)題，要是一般人則會(huì)手足無(wú)措，心慌意亂，可她不是一般人，她好像十分清醒似的，不慌不忙地站起來(lái)，思路清晰地回答了問(wèn)題，居然還答對(duì)了。我驚地下巴差點(diǎn)掉地上。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)瞌睡卻十分清醒的人。
同桌的作文 篇2
我的同桌在班里是個(gè)體育明星，他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛(ài)幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動(dòng)借給我。
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，他叫關(guān)博元。
彎彎的眉毛像倆個(gè)月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我的同桌在班里是個(gè)體育明星，他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛(ài)幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動(dòng)借給我。我的同桌還特別愛(ài)勞動(dòng)，每天都早早的來(lái)到學(xué)校去水房給我們打水。這些優(yōu)點(diǎn)真的值得我們學(xué)習(xí)。
畢竟人無(wú)完人，我的'同桌也有缺點(diǎn)，比如：忘記帶作業(yè)本，上課愛(ài)說(shuō)話(huà)。雖然我的同桌有缺點(diǎn)，但是我認(rèn)為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正，優(yōu)點(diǎn)要保持。
同桌的作文 篇3
我的同桌，姓蔣名皓霖，在班級(jí)中可是個(gè)名副其實(shí)的“好漢”。
武藝高強(qiáng)
你們都看過(guò)《水滸傳》吧，那里面108將哪個(gè)不是武藝高強(qiáng)的傳奇人物，我的同桌蔣皓霖自稱(chēng)灑家，練得一身好拳法，獨(dú)創(chuàng)蔣氏連環(huán)拳，小心點(diǎn)可好，不然會(huì)被他打得趴在地上的。
扶弱斗強(qiáng)
近年，我班女生十分強(qiáng)大，創(chuàng)立了什么“女漢幫”。因本班男生行動(dòng)不一，獨(dú)自出戰(zhàn)。結(jié)果被打得滿(mǎn)臉是傷。我們蔣皓霖、羅新旭、袁焰宇并稱(chēng)“校園四劍客”真是看在眼里，急在心里。蔣皓霖特命我寫(xiě)出告示，表示“男生幫”成立，好男兒們一起抗擊“女漢幫”。結(jié)果，“女漢幫”發(fā)出戰(zhàn)術(shù)，我們立刻出站，在廁所那一塊打了起來(lái)。雖然我們?nèi)藬?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于女生（因她們收買(mǎi)了五班），但各個(gè)英勇奮戰(zhàn)，結(jié)果以我們“草原四劍客”為首的“男生幫”正式擊退了“女漢幫”。但放學(xué)后，老師“邀請(qǐng)”我們到辦公室去“坐坐”。呀！這下才慘了。
好漢不服輸
經(jīng)過(guò)老師深刻的教育，我們就像聽(tīng)了一次長(zhǎng)篇大作一樣。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六點(diǎn)了，老師還在那里喋喋不休。老師問(wèn)我們下次還敢不敢了。我們心里不服氣，齊聲說(shuō)：“敢。”這可是一個(gè)找死的話(huà)。但我們不怕，說(shuō)：“那些女生班上作威作福，欺侮我們的'兄弟，拖把是她們弄壞的，她們說(shuō)我們。我們的兄弟張子涵不借她們水喝，她們就打他。為什么不問(wèn)問(wèn)她們，把我們留下來(lái)？這叫惡人先告狀！”結(jié)果，那些女生經(jīng)不住審問(wèn)，都招了。
好漢永遠(yuǎn)是朋友
過(guò)了一陣子，萬(wàn)圣節(jié)到了，老師叫我們互換禮物，我看蔣皓霖喜歡漫畫(huà)，就把我收集的漫畫(huà)明信片給了他。我也得到了一份禮物，是一張小紙條，上面寫(xiě)著：希望我們永遠(yuǎn)是朋友，我立刻哭了。
我的同桌是“好漢”，希望我們一直是朋友。
同桌的作文 篇4
我的同桌是個(gè)漂亮的小女孩，她的個(gè)頭小小的，平時(shí)總愛(ài)扎著一個(gè)馬尾辮，還夾著各種各樣的發(fā)夾呢，走起路來(lái)，辮子上下飛舞，真有趣。她樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，喜歡笑，紅潤(rùn)的臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容，一笑起來(lái)就露出兩排整齊的小白牙。一雙忽閃忽閃的大眼睛透出幾分靈氣，小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
同桌的`優(yōu)點(diǎn)很多，比如字寫(xiě)的好，本子從無(wú)涂改痕跡，我們問(wèn)她怎么做到的，她說(shuō)寫(xiě)字時(shí)要細(xì)致認(rèn)真，注意力高度集中。她背書(shū)快，課文還沒(méi)學(xué)完就能背誦，老師常常要她示范，不但流利正確，而且聲音洪亮呢，真厲害！
同桌是個(gè)樂(lè)于助人的人，我很感激她。記得有一次考試，教室里氣氛很?chē)?yán)肅，我有點(diǎn)緊張了。老師問(wèn)“同學(xué)們，請(qǐng)檢查文具都帶齊了沒(méi)有？”我趕快打開(kāi)文具盒，有鉛筆、橡皮擦，唯獨(dú)沒(méi)有帶筆，昨晚做作業(yè)放桌子上了，怎么辦？怎么辦？頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。找周?chē)瑢W(xué)借，有的說(shuō)“我也沒(méi)有。”有的說(shuō)“只有一支自己要。”有的還說(shuō)“我才不借給你。”我著急得哭起來(lái)，眼淚不斷往外冒。這時(shí)有個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)“別急，我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧。”我抬頭一看，是我的同桌，她笑著遞來(lái)了，我接過(guò)那支白色筆，好感動(dòng)，連忙說(shuō)謝謝。
考試開(kāi)始了，我懷著感恩的心認(rèn)真答題。第二天，老師公布成績(jī)，我獲得了第一名，我的同桌開(kāi)心地鼓掌說(shuō)“安琪，恭喜你！”“這一切都是你的功勞呀。”“為什么是我的功勞，我又沒(méi)有替你考試？”“如果沒(méi)有你借那支筆，我就不能考試，恐怕要得大零蛋了。”同桌見(jiàn)我感激她，羞澀地笑了，似飛起兩片紅霞，露出珍珠般的小白牙。我緊緊地抱著她，歡快地跳起來(lái)。
哦，還沒(méi)告訴你我同桌名字呢，她叫小紅，大家想和她交朋友嗎？
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