夏天作文3篇[通用]
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的夏天作文3篇,希望能夠幫助到大家。
![夏天作文3篇[通用]](/pic/00/cfc4ccec2_2.jpg)
夏天作文 篇1
所謂“世上無不散的宴席”,三年光陰匆匆逝去,而如今初中3年的生活也將畫上句號了。面臨畢業,心頭壓抑的一股不知名的感覺,是悲?還是樂?
別了小學的畢業典禮已經3年了,但當時那一幕依舊歷歷在目,當時我們一班同學抱成一團,又是大哭又是大呼,一把鼻涕一把眼淚齊刷刷的撒下,那場面不得不令人看了心酸!
今天,是初三的最后一天,也是大家同坐在我們坐了3年之久的教室的最后一天了。今天的氣氛似乎多了幾分冷清,平時最吵鬧的班級,今天突然安靜得恐怖,平時最調皮搗蛋的.“大鬼”,今天也默默的穩坐在座位上一言不發,再看看“老班”,平時那聲音講起課來可是震耳欲聾的,今天他怎么不講課了?也低著頭默默發呆。為什么大家的一舉一動如此的不約而同?因為大家的心中都為著同一件事而煩惱著!一場久違的暴風雨正在這沉默的氣氛中醞釀著,不知這場暴風雨是否會來的更猛烈些。
“鈴鈴鈴”,最后一堂課的下課聲想起了,這意味著初一初二的學生放學了,與此同時也意味著初三學生們畢業了,這鐘聲敲醒了沉默已久的大家。時間一分一秒的過去,但是同學們仍坐在座位上久久不肯離去,看看在座的每一張臉,無不洋溢著不舍的神情。“同學們,3年的初中生活到此已經結束了,大家再也不用坐在這里聽我嘮叨了,再也……”老班說著說著就哽咽起來,真沒想到一向威嚴的他也會哽咽也會不舍。但是同學們并沒有顯現3年前那般景象,而是面無表情,大家都強忍著打滾的淚水,連眼睛都不敢眨一下,生怕一眨眼那淚水一下就沒法停止。這朵烏云依舊在變大,但這場暴風雨卻遲遲不下……也許在這最后一天,大家都想給彼此留下最美的一面吧,所以大家都選擇把這場暴風雨下在心里,把這份悲傷壓在心底,也把這份不舍藏在心間。畢竟這3年來,大家都多了幾分沉著,多了幾分冷靜,也多了幾分成熟。
“鈴鈴鈴”上課鐘敲響了,“老師再見”同學們整齊地脫口而出,這聲音是如此的響亮,如此的動人,隨后大家依依不舍的離開了,在老班的目送中離開了,在校園花草的歡送下遠去了……這場以沉默為主題的宴席也隨之而結束了……
這初中學年的最后一個夏天,充滿了悲傷的氣息,夾滿了不舍的旋律,但它卻化作不朽的音符永恒地駐扎在我們的心間,變成最難忘的回憶!
夏天作文 篇2
去年夏天,來不及說一句“再見”,就匆匆而別。沒有聲息,只是留下了那么一絲的念想,也沒有別的了——題記。
【遇見】
我們的遇見仿佛只是命運偶然的安排,卻也叩響了我們的青春。
我是在二年級才調到二班去的,在此之前,我們也并沒有什么故事,都是那么陌生。
剛開學那一天,天氣晴朗,溫柔的風吹起發梢,落葉風中輕輕飄蕩。我們三個的位子,那么恰好地挨著,那天,便是我們“真正意義上的認識”。
我們簡單地報了名字過后,我身后的那個女孩緊接著就說:“你們好啊,我們做朋友吧。很高興認識你們。”
簡單而又有幾分稚嫩的“開場白”,卻是我們五年友誼的開篇。
【三人行】
約摸著到了三年級,我們才算是真正的開始了我們的“三人行”。大概有那么些許是因為我們學會了成長。我們的友誼,大概就是從那時候,開始發展而逐漸牢固的吧。
從三年級開始,到之后的六年級,這幾年,我們三個可真是“形影不離”。我們一起學習,一起說笑,一起打鬧,我們都在激勵著對方前進,同時自己也緊隨其后,我們一起經歷的五年,可謂是百般風采。不過也有的時候,會有那么一絲矛盾的火花被點燃,但畢竟我們一起歷經多年,每次發生矛盾,說著不理某某某了,卻又能因為一點小事又聊到了一起。
這也許就是所謂“小女生的友誼”。但和她們在一起的那些年,有笑有淚,有快樂也有難過,就此而展開了衣服五彩斑斕的時光畫卷。
不過當初的我們,總以為時間很慢,離別的日子距離我們還很遠。卻沒有意識到,該來的那么一天,還是會到的。
【追憶去年夏天】
去年夏天,六年級,臨近畢業之時,有那么一絲頹喪的氣息。
“小學快畢業了,你們選好初中了嗎?”我先向她們問道。緊接著我收到的',是異口同聲的回答道:“已經提前報好名了。”這個時候提及,突然想起,我們三個報的學校并非同一所。最難受的是,三所學校離得也有那么一點遠。
五年了,卻因為畢業,我們就要分開了。對于本來就住的不是很近的我們,無非是一盆涼水從頭澆到尾一般的透心涼。一瞬間不知道該說什么好了,只剩下“一定要留個聯系方式”和“加油,將來再見”。
【很高興認識你們】
如今現在,也過去有一年了。
我們這一年都沒怎么見過。我只記得見過三次。第一次就說了幾句話就匆匆離開了。后來的話,也不過就是回家時的路上,透過車窗看了一眼,僅此而已。
直到現在,我們三個還想不到辦法聯系在一起,這就挺無奈。也不知道我們什么時候可以見面,過去的一幕幕一直在我的腦海里重演,無法忘記。
我至今還記得,我們畢業前曾一起許過一個愿望,那就是在將來的某一天,我們要勵志考去同一座城市,最好是同一所大學,再續我們的友誼。但愿這個共同的愿望有一天能夠實現,也但愿在那么一天,我們都不負期望。
“很高興認識你們”,你們在我最美好的年華出現,我的那些歲月因為有了你們而五彩斑斕。曾經種下的愿望,我會一直記得。你們是我的人間理想,也是我努力的信仰。
許久不見,你們還好嗎?
夏天作文 篇3
我愛春天,因為它充滿生機;我愛秋天,因為瓜果飄香;我愛冬天,因為它銀裝素裹的季節。但我最愛烈日炎炎、充滿蟲鳴鳥叫。
夏天是個五彩繽紛的季節。翠色欲流的小草,耀眼的金黃色陽光,潔白芬芳的茉莉花,鮮紅溫暖的玫瑰花,還有粉紅的荷花。
夏天還是個狂風驟雨的季節。午后的時候,有時還會下上一場傾盆大雨。但雨后的空氣十分清新,還散發著淡淡的泥土味。被雨水洗刷過的花草樹木顯得特別美麗。
夏天也是個豐收的季節。我們南方金黃的稻子成熟了,一眼望不到邊。稻子沉甸甸的,低下了頭;農民伯伯咧嘴大笑,樂得合不攏嘴。西瓜、石榴、芒果、荔枝和桃子等可口的水果也都爭先恐后地來到集市上,讓人們品嘗他們的美味。
夏天的夜晚更是迷人的。一輪淡黃的小船掛在一個藍的發黑的大幕布上。在小船的`周圍,大幕布上那一閃一閃的小眼睛為這無邊無際的大幕布又增添了幾分神秘感和美麗。
我愛夏天,愛它的與眾不同,愛它的瓜果飄香,愛他的迷人夜色,但我更愛的是它讓我度過了一個快樂童年!
點評:這是開頭通過對比,總說作者對夏天的喜愛之情,然后對分別夏天的五彩繽紛、豐收時節和迷人夜晚進行描寫,引人入勝,比喻貼切,用詞生動,讓讀者對作者筆下的夏天充滿向往。
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