二年級作文300字必備7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
今年，我們的語文老師換成了張老師。她有一雙亮晶晶的大眼睛。她笑的時候眼睛像彎彎的月牙，非常可愛，但是生氣的`時候眼睛又瞪得像葡萄。
張老師的眼睛很特別，她的眼睛還會“說話”呢！每當早上來到學校，有同學受傷了，她的眼睛就會溫柔的看著他，好像在說：“要勇敢，不要被疼痛所打到！”每當上課了，老師站在講臺上，環視四周，好像對我們每個人說：“上課了，坐端正！”每當課堂上，有同學不會背課文，老師的眼睛會鼓勵的看著他，好像在說：“要多加努力！”也有人會背課文，老師會開心的看著我們，好像在說：“你太棒了！”每當下課了，她擔心的看著我們，好像在說：“不要追逐打鬧，要注意安全！”每當走在放學的路上，張老師看看別的班，又看看我們班，好像在說：“咱們和他們班比一比，看哪個班的路隊走得好！”
這就是張老師的一雙神奇、會說話的心靈之窗——眼睛。
二年級作文300字 篇2
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節到了。
這天，天氣晴朗，我與媽媽來到社區小花園去種樹，我與媽媽帶著鐵鍬與水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的`玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我與媽媽整整干了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。
二年級作文300字 篇3
校園里有一棵高大的桂花樹。到了秋天，它的香味飄滿了整個校園，讓我忍不住去欣賞它。遠遠地看上去，像各種開關的“金子”綴滿枝頭。近看，又像是用面團做成的小花朵，仿佛就是一顆顆小星星。小朋友們可調皮了，跑過來，用力地搖搖這棵桂花樹，瞧，它的花一朵朵地落下來，像鋪了一層金黃色的`地毯。如果把眼前的一棵桂花樹看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。小朋友們把這些桂花一個個裝進瓶子里，準備帶回家泡茶。
聞著桂花的清香，我仿佛自己就量一朵桂花，穿著金燦燦的衣裳，被太陽公公的熱光照的暖洋洋的。一陣微風吹過，我就和大家一起擺動，金燦燦的衣裳隨風飄動。風停了，我和大家停止了搖擺，靜靜地站在那。哈，許多朋友來和我打招呼了呢!小蜜蜂飛過來，告訴我花粉的香甜，小甲蟲爬到我的背上，我和伙伴們調皮的躲在她身上，香味伴隨了老師一整天……
過了一會兒，上課鈴響了，我才記起我不是桂花，我是在看桂花呢。
二年級作文300字 篇4
一天早晨，小明正要上學，他走著走著，看見了有個戴草帽的叔叔，抓住了一大網青蛙。這些青蛙在網子里亂蹦亂跳的，極力地掙扎，想逃出來。
小明看它們這么可憐，就對叔叔說：“叔叔，你快放了它們，青蛙是農民的幫手，還可以抓許多的害蟲。”叔叔說：“你這個小屁孩，快去上學。它們可是我辛辛苦苦抓的青蛙，你想放了它們，那你要給我錢。”小明聽后，心想：這個人真是個無知的錢迷。
小明趕緊跑回家，把他的所有零花錢取了出來，小明又來到賣青蛙的地方，把錢交給了賣青蛙的人，賣青蛙的人看到錢，樂滋滋地把青蛙給了小明。小明把青蛙放了就上學去了。老師看到小明說：“你怎么遲到了？”小明說：“有一個叔叔他抓了一大群青蛙，我用我的零花錢買了，去把青蛙放了，所以我才來晚了。”老師聽后，立馬表揚了小明，夸他真是個有愛心的.好孩子。
這個故事讓我知道了不要傷害小動物，還不要穿皮草，因為皮草都是用小動物的皮毛制成的。動物是我們人類的好朋友，保護動物，人人有責。
二年級作文300字 篇5
我有一只小白兔，它很可愛，它有一雙毛茸茸的大耳朵，一雙紅紅的大眼睛。遠遠的看去，像一個大雪團。它很優雅，于是我給它取了一個名字：小雅。
它時不時的張開它那三瓣小嘴，露出兩顆大大的'板牙，滑稽的狠！把小兔捧在手里，像一團棉花似的，熱乎乎，軟綿綿的，小鼻子還一抖一抖地喘著氣。它吃起東西來神情專注，也非常有趣。每次只要看到我們拿著菜葉或青草時，它就遠遠地蹦了過來。待我們還未來得及把菜葉放地下，它便迫不期待跳了起來吃一口，然后再津津有味的吃，不時地發出“咔咔”“咔咔”的聲音，真是只貪吃的“小饞兔”！它很聰明。天氣熱的時候，它會跳到一米多的紙箱上納涼，會自己到水管底下吸水，還會在固定的地方拉屎拉尿。
它也很可愛，記得有一次鄰居家的小妹妹要去抓它玩時，它就跳高比賽了，起跳時，后腿用力一蹬，前腿微收，嗨呵，一米多高的臺子就這樣輕而易舉地跳了上去，下來時，把前腿一伸著了地，后腿就跟著落了下來。小雅好可愛的吧？我和姐姐都很喜歡它！只要有空我們就帶它到外面吃新鮮的小草，溜達溜達，也順便鍛煉它的膽量，同時也定期的給它拍拍照，發個微博秀它一下。
二年級作文300字 篇6
從前，文具世界有一所文具學校，校園里有一個班級，叫五（1）班。班里有10名同學和一名老師，橡皮、鉛筆、鋼筆、改正紙、改正液、修改帶、圓珠筆、筆心、自動鉛筆、尺，還有文具盒老師。他們在這里開開心心在這里學習，可是他們做事很磨蹭。
文具盒老師反反復復地要同學們做事要行動迅速，可同學們總是嘴上說一套，行動時做的另一套。一天，五（1）班和另一個班舉行了一場籃球比賽。比賽一開始，對方就發動閃電式的快攻，使五（1）班的隊員跟不上腳步，真是防不勝防。此時對方的一個球員求脫手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的動作實在是“天下第一慢”，他剛舉起球就被對方快速封蓋。縱觀整場比賽，對方用迅速的快攻和防守控制了這個班級，結果五（1）班以0比199的比分被打的'落花流水。
賽后，文具盒老師說：“現在知道磨蹭的壞處了吧！”
二年級作文300字 篇7
小白兔在路上散步，小松鼠急匆匆地朝小白兔跑來，邊跑邊自言自語：“這下可麻煩了。”
小白兔聽見了小松鼠的話，問小松鼠：“發生什么事了，你為什么這么慌張呢？”小松鼠說：“昨晚下了一場大雨，不知道會不會把我剛種出來的小松樹給全沖走呢？”小白兔說：“那我跟你一起去看看吧。”他們來到小松樹林。咦，小松樹們都很安全，沒有被大雨沖走啊！小松鼠和小白兔覺得很奇怪，于是一起去問山羊村長：“以前要是下了大雨，經常出現山洪爆發和泥石流，把植物都沖走，為什么這次沒有出現這種現象呢？”
山羊村長笑著說：“因為人類現在很重視環境保護，不但不亂砍伐樹木，每年還種下很多新的樹苗。把水土保護好，就不會發生大自然的生態災難了。”聽了山羊村長的.話，小松鼠和小兔子很高興：“那我們就有一個美好的家園啦！”
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