同桌的作文

同桌的作文通用[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是個有點胖的女生，她樣樣都好，但也是樣樣都不好，怎么說呢，請聽我慢慢說來。

　　錯字大王

　　有一次，我們交換作業(yè)，看看誰的作文的.“A”多。我剛看她的第一頁，就發(fā)現(xiàn)了一個錯字，她的題目寫的是《數(shù)雞》，結(jié)果在開頭她寫著：“我小時候最喜歡玩的游戲是“數(shù)媽”。”我真是沒話可說了，便問她：“你有多少個媽��？”她反問我：“你是什么意思？”我說：”不然你怎么說數(shù)媽呢�！彼郎愡^來看了看，不好意思地笑了。我再往下看，發(fā)現(xiàn)她既然的既寫成了即，唉，我都不敢往下看了，真是服了。

　　強(qiáng)詞奪理

　　在一次體育課跑步的時候，我看見她偏離隊伍了，便告訴她：“哎，別跑偏了，待會老師要把我們留下來的�！彼齾s說：“關(guān)你什么事，你是我的誰��！”我便說：“我不是你的誰，你跑偏了，可以改但是你卻不改，這會影響到我們班，當(dāng)然關(guān)我事�！本瓦@樣，我們吵了起來。最后我做出讓步：“算了，不跟你計較了�！薄笆裁囱�，明明是你不對�！边@時老師來了，我沒理她，只是小聲說：“真是強(qiáng)詞奪理！”

　　你們說，我的同桌，唉！

同桌的作文 篇2

　　每當(dāng)深夜來臨的時候，耳邊響起那首熟悉而傷感的歌曲《同桌的你》，回頭想想離開校園也有三年多的時間，回憶上學(xué)年代的時光，和你一起的日子是那么美好。

　　你幫我寫作業(yè)，經(jīng)常被班主任發(fā)現(xiàn)，罰我們打掃衛(wèi)生，你卻從來不生我氣，還有那么多好朋友都在一起，現(xiàn)在正如歌里面唱的“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，甚至一年都不能見一次面。

　　真的很想你，我知道你是愛我的，只不過沒有說出口，在校園的時候，你有什么好吃都分給我吃，好玩也和我一起玩，記得上次你有兩張水木年華的演唱門票，是別人讓你和燕子去的，可你卻瞞著燕子讓我去了，那是第一次拉你的.手，你沒有拒絕，我就知道你是愛我的，轉(zhuǎn)眼時間飛逝，我離開了那個開心的地方（校園），我走的時候沒有告訴你是不想看見你傷心的樣子，可我還是不忍心就這樣離開，我想在最后看你一眼，可我看到的不是以前那張充滿陽光，有兩個深深的酒窩的臉，我看見你在流淚，手里還拿著我送你的鋼筆，我知道是有人告訴你我要離開，我真的好想再出現(xiàn)在你的面前，緊緊的把你擁在懷里，但我很理智的走了，我知道我越是那樣你就越傷心，我不想再傷害你，因為我是愛你的，真的很愛你，我知道第二天同學(xué)就把我寫的信給你了，不知道你看到信的時候有什么樣的表情，是傷心還是高興？

　　三年后的今天，我們再見面的時候，你還是沒有變，和上學(xué)的時候一樣，不過你好像成熟了，比上學(xué)的時候更有魅力，我還上像以前一樣叫你，可我看你的表情好像已經(jīng)不喜歡我這樣稱呼你了，原來你不是我想象的那樣，你變了，變的讓我不能接受，你定親了，是和咱們同學(xué)“濤”，我不知道該怎么給你解釋，我對你的愛一直都沒有改變過，我不想再見你，可我還是想讓你知道我是真的真的很愛你。

　　“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風(fēng)里，以前的日子都遠(yuǎn)去，我也將有的妻，我也會給她看相片，給她講同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你長發(fā)盤起，誰給你做了嫁衣。”

同桌的作文 篇3

　　那天聽了這首同桌的你，一瞬間好像又回到了從前，哪些值得回憶的往事，想想那時稚氣的我，又想像同樣淘氣的你，臉上禁不住的笑了。

　　還記得，操場里留下了奔跑的背影，還記得，草叢里留下了天真的笑聲，還記得，總不吃早飯，非要在課堂上偷偷的吃，飛來了老師的一個白眼，還記得，拾起了秋天里的一片落葉，寶貝似的珍藏在自己的日記本里，而如今翻開看看，是否還會有昨天的氣息。

　　現(xiàn)在的我們有著不同的生活，走在不同的風(fēng)景線上，落入地平線的斜陽還是那般美麗，云卷云舒，花開花落，生活還是那樣的`美好，春天之所以美好，因為在有風(fēng)，有雨，有花開的時節(jié)里，多情的夜晚永遠(yuǎn)不會有天黑的孤寂。

　　我們都在尋找著屬于自己的足跡，一天天的生活，有喜也有憂，當(dāng)你晚上累了，躺在床上休息的時候，會不會想到同桌的我，當(dāng)你坐在書桌旁，伴著花香，看窗外的夕陽就那樣落了下去，是否還記得一起走過籬笆網(wǎng)外的古道，那鳥啼聲是不是還在···

　　同桌的你，希望來日我們再一起相聚，回憶往昔，一起分享歡喜與憂愁！

同桌的作文 篇4

　　一件小事，一份綿長的情意，同桌的他是我心靈永遠(yuǎn)的慰藉！

　　——題記

　　同桌的他是一位活潑開朗，熱心助人的聰明男生。他個子中等，一張清秀的臉龐，一雙睿智明亮的大眼睛，一張能言善辯的嘴巴，最主要的`是他有一個富有創(chuàng)意的腦瓜，他的最愛是上英語課。

　　他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時他安安靜靜地聽老師講課，坐得端端正正，很少做小動作，一句悄悄話也不講。老師提問時他都會積極舉手發(fā)言，特別是他寫作業(yè)時不但聚精會神，一絲不茍，而且速度超快，字體工整，很少涂改，作業(yè)干凈得就像臉蛋一樣潔白無瑕。這一點我比起他可差遠(yuǎn)了，但我決心以他為榜樣，爭取趕上他。

　　他非常熱心助人。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，他總會挺身而出，積極幫忙解決。有一次，我遇到一道關(guān)于近義詞和反義詞的難題，由于我平時閱讀練習(xí)少，基礎(chǔ)知識較差，左思右想還是寫不出來，于是我去向他求助，他不是簡單地告訴我答案，而是拿出書幫我分析，還引導(dǎo)著讓我從文章中找出詞語進(jìn)行比較，而后又耐心地給我講解，直到我理解為止，使我不但解決了難題，而且加深了記憶。類似這樣的事有許多，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

　　當(dāng)然，我們有時也難免磕磕絆絆，有時為對方“過界線”而鬧小別扭，這都是以前的事了，現(xiàn)在我們是好朋友，好同桌，我們會時常分享一些快樂的趣事。英國作家培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！蓖�桌是我學(xué)習(xí)的榜樣，他身上的優(yōu)點時時刻刻在感染著我，我們的友誼也像年齡一樣在慢慢成長。

　　這就是同桌的他，一位愛學(xué)習(xí)、樂于助人、有一顆“金子般”心的好同桌。

同桌的作文 篇5

　　我乃班中之王，我同桌乃班中之活寶。

　　其人名xx，淘氣搞笑之程度無人能及也。沒辦法，他生就一副活寶相：大大圓圓的腦袋，用一個形象的比喻來形容就是像一個橫著放的大咸蛋。一頭那么亂蓬蓬的略見長的頭發(fā)，應(yīng)該可以個滿滿一窩小雞當(dāng)房子了。

　　那雙眼睛明明很大，可是他非半瞇著眼，再配上他特有的招風(fēng)大耳，像極了那個惹人愛的流氓兔。

　　眉毛粗粗的，像兩條毛毛蟲。嘴唇嘟嘟的.，粉粉的。他的臉上總沾著一些餅干屑啊，米粒啊，奶漬啊什么的，就是沒有光溜溜的過。上課時也從不會老實，你來看看他的“光榮事跡”：有時，把課桌燒出個洞來，卻不明白火來自哪里；有時，往同學(xué)的鞋子里塞進(jìn)一個蟲子，在別人啊啊大叫的時候裝做關(guān)切的問怎么了；有時，悄悄把同學(xué)的鞋子脫掉，帶領(lǐng)大家一起聞到一股腳臭味……

【同桌的作文】相關(guān)文章：

我的同桌_寫同桌的作文02-15

我的同桌-描寫同桌的作文02-15

同桌的你_寫同桌的作文04-17

同桌的作文12-31

同桌的作文12-31

同桌的作文12-31

同桌的作文12-29

同桌的作文12-30

同桌的作文(精選)01-04

同桌的作文01-01