探險(xiǎn)的作文常用（10篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的探險(xiǎn)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
探險(xiǎn)的作文 篇1
我記得有一次，我做夢我是宇航員到火星去一到那里就開始了我的探險(xiǎn)。
我在降落的一時間飛船受巨大磨爛，飛船壞了當(dāng)我一下飛船我感到無比的寒冷我馬上到飛船上去穿了防寒衣當(dāng)我在次下來走到前方去的時候我像爆炸式的狂熱，我馬上脫掉防寒衣向后走了幾步我又感到非常寒冷我知道了火星的前方熱后方冷我快速修好飛船亂飛一通飛到了水星，水星來看一下，不看不知道一看嚇一跳那里的走鼠巨大無比那里還有兩個腦袋，三只腳，四只手的妖怪我嚇的.大叫，那些怪獸看到我忙向我跑來我嚇的快速跑到飛船上方一只老鼠直接跳到飛船上。
我嚇暈了，當(dāng)我醒來發(fā)現(xiàn)前面有一個蔚藍(lán)色的星球——地球我欣喜若狂快速開飛船飛往地球一到地球我看到所有的人都變成了僵尸我嚇醒了。
探險(xiǎn)的作文 篇2
探險(xiǎn)，是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進(jìn)行探索與研究。
在進(jìn)行探險(xiǎn)的時候，一些難以想象的環(huán)境因素會隨之出現(xiàn)，這些難題是在探險(xiǎn)前無法想到和預(yù)計(jì)的，當(dāng)然也不會有任何的參考方法和處理方案了。探險(xiǎn)者必須有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、勇往直前的精神和無怨無悔的付出才能克服困難的！
勇于探險(xiǎn)者，是具備遠(yuǎn)大志向和一往無前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險(xiǎn)這個過程的。不敢探險(xiǎn)者，是胸?zé)o大志或滿足現(xiàn)狀的人。他們甚至認(rèn)為，探險(xiǎn)是一種冒險(xiǎn)和愚蠢的`做法。
其實(shí)，探險(xiǎn)是一種求知的欲望，探險(xiǎn)一種是刻苦的精神，探險(xiǎn)是一種創(chuàng)新的觀念。
自盤古初開至今，人類從沒有停止過探險(xiǎn)。
神農(nóng)氏，看到部落中的人因?yàn)槿鄙偈澄锒鴤涫苷勰ィ瑸榱瞬蛔尣柯淅锏娜瞬辉侔ゐI，他冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草，不知攀過多少山，走過了多少的路。后來，他更發(fā)現(xiàn)利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人們的生存問題。
大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過家門而不入，經(jīng)過十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。
阿蒙森，用了三年時間通過西北航道到達(dá)北極，并發(fā)現(xiàn)了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過近兩個月艱苦挺進(jìn)，成為到達(dá)南極極點(diǎn)的第一人。
加加林，憑著堅(jiān)定的信念和探險(xiǎn)精神，乘坐重達(dá)4.75噸的“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空，成為世界上第一個進(jìn)入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。
楊利偉，經(jīng)過5年多的訓(xùn)練，他完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異的成績通過航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。XX年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號的飛天，圓中華飛天夢，這是讓全世界為之矚目的一天！
古今中外，探險(xiǎn)者的事例數(shù)不勝數(shù)……愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、錢學(xué)森等等，他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域中不停地探險(xiǎn)，至死方休。
我們可以試想一下，如果人們一直以來只是滿足現(xiàn)狀的話，今天的一切事物，會發(fā)生在我們的身邊嗎？這是不容置否的。
人類因探險(xiǎn)而富強(qiáng)，生活因探險(xiǎn)而美麗。擁有一份勇于探險(xiǎn)的精神，是很重要的。世界需要探險(xiǎn)，生活需要探險(xiǎn)，發(fā)展需要探險(xiǎn)，只有探險(xiǎn)才有創(chuàng)新！
有山的地方一定有水。于是我去尋找河流。穿行在寂靜的樹林中，有一種在原始森林中探險(xiǎn)抑或在沙漠中尋找綠洲的感覺。走了不久，果然聽見水聲了。可是繞過一棵又一棵樹，就是看不到河。我不禁有些沮喪。這時天又下起雨來，我有些動搖了，甚至想回去。但我終究抵擋不住水聲的誘惑，又重抖精神，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)我氣喘吁吁的爬上一個小山坡時，呈現(xiàn)在我眼前的是大自然的另一番風(fēng)景。一條大河嘩嘩地流著，兩岸都是些百年老柳，長長的枝條垂在水面上。在河流較窄的地方，有些枝條互相絞纏，把兩岸的樹連在了一起，多么奇妙啊！與先前看到的景色相比，真是別有一番洞天，是大自然的“鬼斧神工”造就了它們，這美景是我經(jīng)過一番跋涉才看到的，這是我明白了古人的“世之瑰奇雄偉之景常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，非志不能及也”的說法。要想成就一番事業(yè)，首先必須立志向，然后經(jīng)過一番挫折，困難不退縮，堅(jiān)持前進(jìn)，才能走向成功。啊，大自然無時不刻不在教育著我們！
探險(xiǎn)的作文 篇3
我，小眼睛、單眼皮、瓜子臉，是一個愛探險(xiǎn)的小姑娘。我樂于學(xué)習(xí)，敢于嘗試和發(fā)現(xiàn)新奇的事物。
一個陽光明媚的下午，我和弟弟到樓下玩。出了家門，我們徑直向右，走到一條筆直的鵝卵石小路上。小路的兩旁，長滿了郁郁蔥蔥的花草樹木，鮮艷的花朵引來蜜蜂蝴蝶開心地玩耍、嬉戲。小路的一旁有一條與花草相伴的小河，悄悄地向南邊蜿蜒著。
沿著小路，我們慢慢地向前走。小河的河水在小路的右旁逐漸地形成了一個較大的池塘。正是隨著小河河面的加寬，小路旁形成了一個不引人注目的小島。
我們很驚訝，也很興奮。“那好像是一個小島，”我說，“我們過去看看吧。”于是，我拉著弟弟的手，飛快地跑了過去。小島架在河面上，唯一通向小島的.是一條木板路。走過木板路，小島的入口處豎著一塊牌子，上面寫著三個醒目的紅色大字——葉子島。
小島被一層層翠綠的枝葉包裹著，從外面看不見小島里面是什么樣子，感覺陰森森的。我腦子里閃過一個念頭“鬼屋”。我撥開樹枝，鉆了進(jìn)去。島內(nèi)的面積很大，地上鋪著青石板，長著茂盛的竹子和雜草。我們懷著激動的心情來到小島旁邊，蹲下身來，高興地用手撥動河水，就像撫摸小河的臉龐。發(fā)現(xiàn)這個小島是我們今天最大的收獲。
以后，我和弟弟下樓玩時，都會心照不宣地說：“去鬼屋！”神秘的“鬼屋”給我和弟弟帶來了許多歡樂。
探險(xiǎn)的作文 篇4
一天小狗皮皮讀了一本關(guān)于海盜的小說。皮皮想：要是我也能當(dāng)一個海盜該多好呀！皮皮把自己的想法告訴了小猴鬧鬧。鬧鬧說：“既然你要當(dāng)海盜，那也需要幾個人吧，我跟你一起去。”皮皮說：“好呀，那你再找?guī)讉�小伙伴明天中午見！”鬧鬧滿口答應(yīng)后離開了。第二天，鬧鬧叫來了小青蛙呱呱，小兔蹦蹦和小麻雀喳喳。皮皮找來了小雞嘰嘰，小鴨黃黃和小貓喵喵。大家一起來到小河邊，并且發(fā)現(xiàn)一條小船，大家上船后馬上就出發(fā)了。晚上小船漂到了一個小島上。蹦蹦先跳到岸上，把小船停放在岸邊。皮皮等人也上了岸，他們都很困，很快就找了個地方馬上都睡著了。早上是鬧鬧第一個起來的，他沒有叫醒大家悄悄地去摘了一些桃子。回來后鬧鬧才叫醒大家。吃完早飯，小狗皮皮給大家安排工作：鬧鬧帶著呱呱和蹦蹦繼續(xù)去找吃的東西；皮皮帶著喳喳和嘰嘰去了解島上的'地形；而黃黃和喵喵留在原地看守小船。一切安排好后，大家各自出發(fā)去“工作”了。
探險(xiǎn)的作文 篇5
從古到今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家，讓我們知道了世界上的許多秘密。這些探險(xiǎn)家中有南森、斯科特、張騫、鄭如等。
如今，又到了新的時代，不能再靠以前的探險(xiǎn)家了，所以我想如果我長大后能當(dāng)探險(xiǎn)家好了，我可以傲游世界，去探險(xiǎn)人類未知的事件，什么水怪，只要是怪事我就想去。
我很想當(dāng)一名探險(xiǎn)員，因?yàn)槲液芟矚g老虎和獅子，它們有長長的獠牙，可以粉粹一切，還有強(qiáng)狀的'身體，我如果有這樣強(qiáng)狀的身體，我就可以無所畏懼。
只是想當(dāng)探險(xiǎn)家也沒這么容易，也是要從身邊細(xì)小的事物慢慢觀察，這樣才能夠做好一個探險(xiǎn)家，我可以為人們?nèi)ソ饷埽@是偉大的，也是高尚的。
探險(xiǎn)的作文 篇6
最近,我看了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這套書,其中,驚險(xiǎn)的探案情節(jié)讓我記憶猶新。《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是由意大利作家兒童偵探小說作家托馬斯.布熱齊納寫的，出版了不下于40多本，深受孩子們的喜愛是比較稀少的帶工具探案小說。這套書里的破案情節(jié)非常驚險(xiǎn)又很撲朔迷離，和其它比較玄幻的恐怖小說不同，它是發(fā)生在我們生活中的，這也是我喜歡這套書的原因之一。
第一次看這套書時，我感覺很無聊，不就破個案嗎，有什么好看的。漸漸的，我迷上了這本小說，不僅是情節(jié)更是作者對人物的刻畫很細(xì)微、生動。路克、碧吉、帕特里克每個人都有自己獨(dú)特的鮮明性格特點(diǎn)。我很喜歡某本其中的'一段：碧吉大口吃著榛子、巧克力，希望這樣能激發(fā)她的思維。路克使出他的放大鏡，不停的觀察這張奇怪的紙。帕特里克則拿啞鈴作鍛煉，他很喜歡運(yùn)動。書里面的劇情你也猜不透，答案往往在你沒有想到的那個地方出現(xiàn)，怪不得要用工具。喜歡探案的同學(xué)可以看一看你肯定會有很大的收獲。
探險(xiǎn)的作文 篇7
章老師神神秘秘地走進(jìn)了教室，用眼睛掃視了我們一下，說：“章老師要帶你們?nèi)擦痔诫U(xiǎn)。”我們一聽到這個消息，高興得跳了起來。
汽車載著我們到了叢林入口，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，空氣清新，美麗極了。
我們都是“小勇士”，我們排著路隊(duì)走進(jìn)了叢林，我抬頭一看，嚇得我目瞪口呆，天啊！我們要飛越這么高的大樹，不是要像猴子那么敏捷，像蜘蛛人那么勇敢么？大樹矮的`超過了四米，高的超過了十米，要是摔下來，不是會粉身碎骨么？
這時候，一個五年級的哥哥抱著一棵大樹，不停地喊：“放我下去，放我下去。”
另外一邊，一個一年級的小弟弟，站在“空中”嚎啕大哭，好像是被嚇壞了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲為他加油鼓勁，小弟弟終于不哭了，他
鼓起勁來，勇敢地向前走去。
工作人員給我們換上了安全服，我開始冒險(xiǎn)了，首先我們要爬高臺，樓梯又高又陡，爬起來很吃力，我就想放棄了，可是我一想到我是小勇士，我不能放棄，我用了九牛二虎之力終于爬上了高臺，爬到高臺我已經(jīng)氣喘呼呼了。
接著我們要過獨(dú)木橋了，這座獨(dú)木橋一踩上去就開始搖晃起來，我的手緊緊地抓著繩子，生怕自己掉下去。
天啊，我們竟然要從這棵大樹飛到另一棵大樹，起碼有十米左右，怎么飛過去呢？我抓著滑索，腳下一松，我就像“超人”一樣“嗖”的一下就飛到了另一棵樹上。
我們過了一關(guān)又一關(guān)，最后我們終于飛越了叢林，我們歡呼地叫了起來。
探險(xiǎn)的作文 篇8
在哈拉村里有只可愛的小豬，這只小豬的名字多威。他是一只非常淘氣的小豬。多威住在當(dāng)?shù)卮彘L家，這個村長在這個村莊附近是很受人尊重的，因?yàn)樗浅：吞@，從不隨便亂罵人，而且知識淵博，看過很多書，讀過很多報(bào)。他家住在哈拉村最中央的海上花園，四面是瀑布，在里面點(diǎn)就是村長的家了，村長的家是兩棟五層高的別墅連在一起的，有后花園，還有前花園，那一正片都屬于村長的。村長自己住一棟別墅，給多威住一棟，他們倆相處的很和睦，經(jīng)常在后花園談心。
多威可以說是這個村里住得最舒服的，別的豬都是住在又破又臭的豬圈里。而他享受著五星級賓館的待遇。多威有好多的保姆，他覺得服侍他最好的應(yīng)該是9歲的一位小女孩，叫海吟，是位善解人意的小女孩，她跟多威是非常好的朋友。
多威睡在柔軟的席夢思上做著香甜的夢，他夢到一個世外桃源，那邊有花有草，有山有水，簡直像個仙境一樣。
第二天晚上、第三天晚上他的.夢境里都是這個地方，他決定離開村長去外面找到這個地方。
他一早就爬了起來，來到村長的臥室里，他對正在讀報(bào)的村長說：“爺爺，我想去闖闖外面的世界，我一直悶在這個村里怪難受的！”“好啊，你長大了，也該去外面看一下世界了，下午我送你到村口吧！”村長摘下老花鏡說，多威聽到村長這么說，高興地一蹦三尺高，他高喊道：“爺爺萬歲，爺爺萬歲！”村長大笑道：“威威，你可真調(diào)皮。”多威只是笑了一下，就連忙跑了回去。
“多威少爺，您在干嘛？”海吟問道。“我在整理衣服。”多威說。“少爺，千萬不可以，您是少爺，怎能整理衣服呢，還是讓我來吧！”“不用不用，我都要去闖世界去了。”“什么？”“你沒聽清楚，我說我要去闖世界去了。”海吟跪在地板上說：“少爺，您是不是覺得海吟那點(diǎn)做的不好，要離家出走呀？”“快起來，怎么會呢？”“那您為什么要說你要去闖世界？”“那我就告訴你吧，最近我一直夢到一個仙境，我實(shí)在是情不自禁了！”“少爺，但你也不能丟下我不管吧？”“我問問爺爺能不能帶你去吧！”“謝謝少爺。”“你在這邊等一會兒。”“好“
“爺爺，能不能讓海吟跟我去闖世界？”多威著急地問道。“這個嘛，我還要考慮一下？”“為什么？”“因?yàn)闋敔斃狭耍惨腥怂藕颉！薄凹依锬敲炊嗳耍瑸槭裁匆欢ㄒＲ魉藕蚰兀俊薄耙驗(yàn)楹Ｒ魉藕虻暮谩！薄盃敔敽眯猓 薄昂煤煤茫尯Ｒ鞲闳ァ！薄爸x謝。”“我叫春媛來伺候你。”“好”“快去準(zhǔn)備一下吧。”“好”
探險(xiǎn)的作文 篇9
在今日崇尚個人英雄主義，拼搏頑強(qiáng)的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學(xué)生無異于弄潮兒：“中日少年友好徒步野行，“寒暑假野外訓(xùn)練營。在一片褒揚(yáng)聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險(xiǎn)！
也許探險(xiǎn)能豐富人生閱歷，也許探險(xiǎn)能磨煉意志，也許探險(xiǎn)能激發(fā)自立意識，但途徑只有唯一嗎？
古人云：“行萬里路，讀萬卷書。行萬里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實(shí)更完善更有效，這“書是一種載體，它是另一條大道。
一個孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險(xiǎn)；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：
大學(xué)新學(xué)年，新生父母來陪讀；小學(xué)食堂，學(xué)生對帶殼熟雞蛋無可奈何；高中教師，學(xué)生無法削光蘋果皮；暑假到來，大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。
父母著急了，老師著急了，社會著急了。于是急于奮起直追，一個個夏令營，一個個探險(xiǎn)團(tuán)，一個個“公主太陽茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會迷茫了，為什么會陷入怪圈，為什么探險(xiǎn)訓(xùn)練會拔苗助長，適得其反呢？
探險(xiǎn)畢竟是危險(xiǎn)的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗(yàn)，這就是探險(xiǎn)訓(xùn)練的弊端之處吧？
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險(xiǎn)，而淡忘了生活的點(diǎn)滴。
我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場中獲得；我們想要的'團(tuán)隊(duì)、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點(diǎn)；而不去危險(xiǎn)的奇山峻嶺。探險(xiǎn)能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經(jīng)驗(yàn)會把我們帶入險(xiǎn)境，甚至扼殺生命之花。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增其意所不為。
亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時過境遷，面對自強(qiáng)自立之路，我們必須高呼探險(xiǎn)嗎：我們眼前只有探險(xiǎn)這一條羊腸小道嗎？
探險(xiǎn)的作文 篇10
一次，一支探險(xiǎn)隊(duì)在考察溶洞時5人被困洞中。他們嘗試了各種逃生的方法，都失敗了。洞外救援工作正在緊張進(jìn)行，但估計(jì)需十余日方能打通。而此時他們的干糧、水都已用盡，無法維持到救援成功的時刻。
饑餓、恐懼、絕望……就像這洞中的黑暗團(tuán)團(tuán)包圍了他們。他們將身邊能吃的東西，如皮帶、皮鞋、衣料，甚至洞中的土等都弄來吃了。再也沒有其他可吃的東西，他們只好偎依在一起，相互安慰著。死亡正一步步向他們逼近。
隊(duì)長詹尼福是個年輕的小伙子，他年輕、能干、活潑，大學(xué)畢業(yè)后來到探險(xiǎn)隊(duì)，被大伙推選為隊(duì)長。
大伙奄奄一息，如果救援不及時，5人將面臨死亡。面對這種無奈局面，詹尼福左思右想，終于做出了一個痛苦決定：與其大伙同歸于盡，不如犧牲自己，維持他們的生命。此刻他想得最多的是帕婭，一位美麗的姑娘，他們相愛已多年，如果他死去，帕婭將悲痛欲絕。然而，他除了犧牲自己救隊(duì)友已別無選擇。
當(dāng)詹尼福準(zhǔn)備把這個決定說出來時，他忽然有一個想法，想考驗(yàn)一下4位隊(duì)友，看誰能為了別人，甘愿犧牲自己。
于是他對隊(duì)友們說：“我們必須犧牲一人用他的血肉來維持其他隊(duì)友的生命，不然……你們……誰愿意犧牲自己，奉獻(xiàn)出軀體？你們誰愿意……”
他聽不到一點(diǎn)兒聲音，死一般寂靜。他打亮了火機(jī)，看到的是隊(duì)友們一張張恐懼的臉。
明天，詹尼福決定自殺，自己的血肉能供隊(duì)友將生命維持到后天或更長時間，等救援隊(duì)的到來。詹尼福為自己高尚的.決定感到振奮。
這一夜，他睡得很香，夢中帕婭給他端來了牛奶、面包。睜開眼，他第一個看到的是帕婭，仿佛是在醫(yī)院里，一位醫(yī)生后面站著兩名年輕的護(hù)士。
“詹尼福，親愛的。可嚇?biāo)牢伊耍憧偹慊钸^來了。”帕婭激動地吻著詹尼福。
原來，就在詹尼福決定自殺后睡著的那一夜———被困陷的第九天夜晚，救援隊(duì)調(diào)集大量人力才打通了洞，但只有詹尼福活了下來。
其他4人因怕被隊(duì)友們吃掉，手持石頭做自衛(wèi)狀，在極度驚恐中死去。
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