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    成功作文

    時間:2025-01-05 13:53:14 成功

    [精品]成功作文10篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的成功作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [精品]成功作文10篇

    成功作文 篇1

      在高考備考中,如何應(yīng)對高考作文在形式、內(nèi)容、評價等方面的變化,無疑是廣大考生關(guān)注的焦點。抓住“三個回歸”——回歸生活,回歸自我,回歸內(nèi)心,可以說就抓住了作文成功的關(guān)鍵。

      回歸生活,就是要關(guān)注現(xiàn)實,關(guān)注身邊的普通人,善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)寫作素材,對生活有觀察,有思考,有認(rèn)識?茖W(xué)家與文學(xué)家關(guān)于手機的對話,關(guān)于在大山中負(fù)責(zé)巡視鐵路的老計,關(guān)于鹿特丹世乒賽的師生對話,都是與現(xiàn)實生活緊密相連的,只要考生平時關(guān)注現(xiàn)實生活,考試中就不會沒話可說。

      例如話題是關(guān)于手機的,手機在現(xiàn)實生活中幾乎是不可或缺的,它對人們的日常生活,對人與人之間的關(guān)系和情感、心理,都產(chǎn)生了極大的影響,高中生對手機怎么會不熟悉呢?作文中只要圍繞手機談看法,講故事,發(fā)議論,都可以寫出很有特點的好文章。然而相當(dāng)多的考生在復(fù)習(xí)中習(xí)慣于搜集古代名人的素材,且缺乏自己的獨到見解,人云亦云,在考試中把這些用濫了的材料拿來穿靴戴帽,生搬硬套,其結(jié)果可想而知。盡管高考臨近,建議老師們也不要讓學(xué)生閉門讀書,“國事家事天下事事關(guān)心”,要引導(dǎo)學(xué)生做一個關(guān)注現(xiàn)實生活的有心人。這樣的話,作文素材就會像源頭活水汩汩流淌,不愁沒的可寫。

      回歸自我,就是要寫出個性,寫出特點。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,每個人都是獨特的個體。但在高考作文中,卻經(jīng)常出現(xiàn)千人一面的現(xiàn)象,很多作文選材雷同,格式相似,情感虛假,大話連篇,被人們稱為“高考體”。北京市高考語文閱卷副組長,北京大學(xué)中文系漆永祥教授明確地說過,“我們反對過于模式化、套路化的作文”,這類作文“在北京高考作文中是得不了高分的”。

      因此,在高考復(fù)習(xí)中,老師不要過分強調(diào)作文的結(jié)構(gòu)套路,而要鼓勵學(xué)生寫出個性,寫出自己對問題的獨到見解,寫出自己的真實感受。以小見大,從生活小事入手,從自己的親身經(jīng)歷中感悟生活的道理,就可能是一篇好文章。目前議論文幾乎是一統(tǒng)天下,建議老師們根據(jù)不同學(xué)生的興趣和能力,不妨鼓勵學(xué)生練練包括記敘文在內(nèi)的不同體裁。

      回歸內(nèi)心,就是要寫出個人真實情感,寫出自己豐富的'內(nèi)心世界。白居易說過:“感人心者,莫先乎情。”朱自清在《背影》中細(xì)膩地描繪父親買橘子這樣的小事,卻感動了許許多多的讀者,那是因為他的字里行間飽含著真摯的感情。作為90后的高中生,他們的情感世界也是多姿多彩的,把自己的真實情感訴諸筆端,也是可以打動閱卷老師的。

      高考作文畢竟是考場寫作,必然要受到時間、場合,尤其是特定題目的限制,必要的復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備是不可缺少的。但切不可讓學(xué)生背誦范文,謹(jǐn)守套路,用“高考體”限制學(xué)生的自由發(fā)揮。如能切實做到“三個回歸”,考生的應(yīng)考作文一定能發(fā)生可喜的變化,真正優(yōu)秀的考場文章一定會涌現(xiàn)出來,這不僅是考生和老師們期待的,也是社會各界所期盼的。

    成功作文 篇2

      星期二的手工課上,漂亮的繪畫老師教我們縫一個小沙包。需要帶剪刀、針線、一大塊布和若干豆子。

      首先,老師讓我們用自己帶來的剪刀把布剪成六塊長約8厘米的正方形,然后用針線把六塊正方形布按照一定的順序縫成一個袋子,最后,把準(zhǔn)備好的豆子裝滿袋子的三分之一,再把預(yù)留的小口子縫好,這個沙包就大功告成了。

      我按老師的方法開始剪布,然后用針線縫,可不小心縫錯了,重新縫了好幾次才大功告成。通過這次手工課,我明白了一個道理:做什么事情都不是那么簡單的.,一定要用心做。后來我費了九牛二虎之力,又克服了重重困難,終于縫好了我的小沙包?粗约河H手縫出來的小沙包,心里高興極了:“我成功了!”

    成功作文 篇3

      今天,媽媽帶我到東方綠州玩,我一聽,高興得一蹦三尺高。一進門,我就向“趣橋區(qū)”跑去。那里的橋真多!有鐵鎖橋、木樁橋、棋盤橋等等。我馬上跑到鐵鎖橋旁,看了看這座晃來晃去的.橋,心想,這橋這么低,一定能過去!我立刻一步跨上去,橋立刻劇烈得搖晃起來,我一驚,連忙抓住鐵繩,這才沒掉下去。我松了口氣,想,這會可不能掉以輕心了。媽媽也鼓勵我說:“不用怕,保持平衡!”我聽了媽媽的話,深吸一口氣,慢慢地走了過去。“我成功了!”我興奮地叫了起來。緊接著,我又來到木樁橋旁,只見一個個小小的圓木樁立在前面。媽媽說,這也是鍛煉平衡力的。我說:“這個沒問題,我以前玩過。”說著,一腳踩在木樁上,我一會兒左,一會兒右,一會兒上,一會兒下,終于過了這一關(guān)。

      我還玩了梅花橋、滾筒橋……該回家了,我依依不舍地離開了東方綠州。我想,下一次我一定還要來!

    成功作文 篇4

      成功的人往往都有自己理想的目標(biāo),如果想要達到目標(biāo),就得去行動,才能一步一步去實現(xiàn)。在朝著成功的路途中,有時也會遇到挫折,當(dāng)遇到它時,可以先檢討自己,同時也獲得更多的經(jīng)驗;失敗也是走向成功的一部分之一,遇到失敗,也不要放棄,要有毅力,才能成功。

      在課本中曾提過一位杰出的籃球選手——麥克喬丹,她曾經(jīng)報名高中的籃球隊卻失敗,在那之后,他天天花了比別人更多的'時間練習(xí),最后變成一位受歡迎的籃球選手;在國內(nèi)也有一位從失敗到成功的人物——大禹,他費盡心思,來防止黃河泛濫,他歷經(jīng)了挫折與失敗,總共花了十三年的時間才把黃河治好。

      在世界還有很多從失敗到成功的例子,如愛迪生,他用各種材料做實驗,也經(jīng)過了許多次的失敗,才發(fā)明出電燈泡,他為什么做了這么多次的實驗而不放棄呢?因為他一直抱著最初的期望,憑藉著毅力和信心,最后才能如愿以償。

      成功就像吃一顆糖果一樣,心中甜甜的,覺得之前做的都是直得的。而失敗,讓人心情低落,但卻也能夠冷靜的思考,想著下一次該如何做才能成功。成功和失敗,雖然感覺不太一樣,但都是完成一件事情一定會遇到的。

    成功作文 篇5

      白龍馬從西天取經(jīng)歸來后,去看望他的老朋友青龍馬,可青龍馬卻在長安磨坊拉磨。青龍馬也十分后悔,當(dāng)年沒有協(xié)助唐僧共赴西天取經(jīng),要不然自己哪會有今天。在白龍馬的指點下,青龍馬下定決心,要是再有機會,他肯定不會再猶豫觀望了。

      有一天,長安街上貼出了告示:唐僧又要去取經(jīng)了!青龍馬一聽這消息,就第一個蹦出來:“我要去!我要去!”這時,觀音菩薩下凡了,他說“青龍馬,你想跟隨唐僧去取經(jīng)可以,但是你得改掉你懶惰的壞習(xí)慣,要有積極向上的態(tài)度,吃苦堅持的決心。并且學(xué)習(xí)白龍馬的精神,護送唐僧師徒四人再次去西天取得真經(jīng)。你能做到嗎?”青龍馬語氣堅定地說:“我能做到!我一定會護送他們平安的到達西天取得真經(jīng)的`!”

      觀音菩薩走后,青龍馬就立刻跑到唐僧身旁誠懇地叫一聲:“師傅!”這時豬八戒樂呵呵地說:“你當(dāng)年不愿協(xié)助我?guī)煾等ノ魈烊〗?jīng),卻在這破地方拉磨,還不如俺老豬呢!”“八戒,既然青龍馬已經(jīng)知錯,要與咱們一同去西天取經(jīng),你就別開玩笑了!”唐僧心平氣和地說。

      唐僧他們四人準(zhǔn)備第二天出發(fā),可青龍馬等不及了,他現(xiàn)在就要上路。這次取經(jīng)可和上次不一樣了,上次經(jīng)歷了九九八十一難,這次可是七七四十九難。但是這一路的山水卻很多,路一點兒也不好走,他們走到一個叫“妖魔洞”的洞口,只聽見有呼喊聲“救命啊!”他們立刻就進了妖魔洞,見里面坐著許多妖怪,旁邊綁著附近的村民,難怪他們這一路走來,一個人都沒有。妖怪看到唐僧一行四人,嚇得立馬把村民全都放了,落荒而逃,誰知孫悟空拿金箍棒橫掃千軍,那些妖怪一個都不剩。

      把這些妖怪打死了,這一路沒有什么妖怪了,就只剩下沒有橋的河和沒有路的山,遇見河青龍馬就做橋,遇見山他就開路。

      終于,他們到了西天,青龍馬獲得了至高的榮譽“悔之天馬”。他改掉了以前的那些壞習(xí)慣,成為了一匹成功的駿馬,不再是以前那匹頹廢的老馬了。

      同時,青龍馬也悟出了一些道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見到彩虹,要不斷地磨礪自己,經(jīng)歷許多挫折,才能成為一匹成功的馬!

    成功作文 篇6

      記得在一個特別的節(jié)日——校運會,讓我體會到了什么是成功的喜悅。在校運會當(dāng)天,校園被裝點成了一個“童話王國”,可我更關(guān)心的是我的比賽。在這天,我印象最深刻的無非就是,那速度與激情的運動過程。

      伴隨著50×3的接力賽結(jié)束后,我的心開始“撲通撲通”地跳動。再過幾分鐘,六年段的女子600米就要鳴槍了。我和對手們都在默默地等待著。五年級600米開始檢錄……

      一定要為班級爭光!為我的小學(xué)最后一次運動會,劃上圓滿的句號!我暗暗地想著。

      “砰”的一聲,把我從思緒中拉了回來。我看著五年級的比賽,我仿佛看到去年的自己——可惜沒有進入前三名!我有點沮喪!皥猿志褪莿倮!”老師鼓勵我說。對!堅持就是勝利!現(xiàn)在,我一定要一雪前恥!

      該來的總會來的。我雙腳終于踏上了這戰(zhàn)場。在我緊張到雙腿顫抖時,拉拉隊的同學(xué)不停地為我大喊著:“加油啊!加油!你練習(xí)了這么久不能就這么浪費了!”“加油啊你可以的!”一聲聲加油之聲震耳欲聾,讓我再次燃起了好勝之心。

      預(yù)備!“砰!”我左腳向前一邁,右腳快馬加鞭地跟了上來,一下子占據(jù)了第一的位置?上Ш镁安婚L,另一位看似弱不禁風(fēng)的.對手跟了上來,三兩步就與我擦肩而過?磥恚疫不可小覷她!

      與她并駕齊驅(qū)了一會兒,我們已經(jīng)跑到了第二圈的轉(zhuǎn)彎,我深深地吸了一口氣,大踏步超過了她。哼哼,我這么久的汗水,可不是白流的嘞!在占據(jù)上風(fēng)的過程中,我稍微加快了點速度,以防這來之不易的“寶座”輕易丟了!在跟競技對手的“抗戰(zhàn)”中,我的體力也消耗了不少。不知什么時候,老師的話在我耳朵響起:“第一二圈跟著跑,保存體力。第三圈加快速度,最后一圈全力沖刺!”這句短小但是精悍的話語,讓我振作了起來,忘記了疲憊,加油,奮斗。

      “最后一圈!”裁判員老師的聲音傳入我的耳朵。我奮力甩開雙腿,一鼓作氣,用盡了平時訓(xùn)練的精力,跑向了那勝利的終點!“我贏啦!”喜悅的心情油然而生,就連平時對我們女生不看好的男生,也為我們送出鼓勵。我的心里甜滋滋的。

      我十分享受這勝利的果實,我成功了,我為班級爭了光,我戰(zhàn)勝了自己!“堅持就是勝利!”我終于明白了這句話的含義。

    成功作文 篇7

      在以前的我眼中,失敗是不可更改的,是絕望的;但對現(xiàn)在的我來說,失敗不僅僅是失敗,更是一個新的開始。。。。

      騎自行車對現(xiàn)在的人來說一項必學(xué)技能,從小學(xué)三年級開始我就好想學(xué),但我卻咋么都學(xué)不會,我一直為這事苦惱,媽媽看到我這樣,鼓勵我說:加油,兒子,既然你不會,為何不向你老爸請教呢?爸爸騎車好棒的呢!我想不出一個月,你肯定會突飛猛進的。媽媽的話一下子使我茅塞頓開,仿佛看見了成功和希望,樹立了我騎自行車的勇氣和信心。

      考“駕照”的第一天,爸爸扶著車把,一手又扶著我上車,我緊緊抓著爸爸的手,不敢松開,爸爸說;沒事,放松,要是這么緊張肯定學(xué)不好呀,爸爸一邊說,一邊還拍拍我的肩膀,我一下有勁了,心想:爸爸在身邊,怕什么!一下感覺勇氣倍增,爸爸扶著車頭,我一點點開始轉(zhuǎn)動車子,車子很不聽話,一會這邊搖搖,一會那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一下“咣”的`一聲,我摔了個嘴啃泥,身上有傷啦,我的心開始動搖。

      第二天,媽媽看出了我的心思,拉著我的小手,說:兒子呀,做什么事都要堅持,不管是學(xué)習(xí),玩,都是一樣的,不可以三天打魚,兩天曬網(wǎng)的。本來昨天想著今天不騎車了,看到媽媽這么說,心想還是再試試吧。爸爸開始扶著車子后座,我搖搖晃晃地往前騎著,爸爸一邊扶著,一邊還不斷地鼓勵我,別怕,兒子,沒事的,向前看。心想:老爸一直在后面不怕,我就信心倍增地努力往前騎著,騎到了終點,我開心地回頭,叫著:爸爸,爸爸,我成功啦,可是爸爸并沒有在后面,原來爸爸剛才說了話后,一直沒有跟著,剛剛的一段路都是我自己騎的,我好開心,終于學(xué)會啦,老爸跑過來:你看,兒子,你好厲害,我都沒跟著,你都騎到終點啦,面對困難,不要放棄。我點點頭,開心的笑著!

      我終于嘗到了成功的滋味,對于做什么事都要努力,不要放棄,如果遇到困難,也要努力克服,不能輕言放棄。

    成功作文 篇8

      科學(xué)課上,老師講了一個實驗,玻璃杯里裝上水,別太滿,用一張硬紙蓋在上面,向下摁一摁,然后把杯子倒過來,使勁摁著紙,漸漸松手,會發(fā)現(xiàn)水竟然不灑,這是因為空氣阻力使紙掉不下來,水灑不了,這證明實驗成功了。我聽了以后,半信半疑,這怎么可能呢?

      回到家,我想親手做一下這個實驗,以解開我心中的疑惑。

      洗干凈手,取來一張A4紙,找來一個玻璃杯,裝了多半杯水,我懷著莊重?zé)o比的心情開始了實驗。拿起了紙,平整地放在了杯口,摁了摁,防止杯子漏水,然后用力摁著紙將杯子倒了過來,還是滲出了點水。我連忙又將杯子正過來,然后取來一張新的`A4紙,重新摁上,手摁緊了,牙咬緊了,眼盯緊了,杯子倒過來了。我的額頭上滲出了汗珠,思想像被一只手攥著似的,一點也不敢放松,心急速地跳起來,像揣了一只兔子,想著結(jié)果:一定要成功!一定要成功……伴隨著緊張的心情,我漸漸松開滿是汗的手,睜大了眼睛,可水還是沉悶地流了出來。

      我拖了地,手里攥著毛巾,坐在沙發(fā)上,心里納悶:“怎么會失敗呢?是老師說錯了?還是我哪里做錯了……”經(jīng)過一陣抓耳撓腮,終于找出了原因,是紙?zhí)浟恕?/p>

      經(jīng)過一番精心準(zhǔn)備,我又開始了實驗。

      把紙扣在杯子上,又倒過來,這次我用了卡紙,使勁摁好了,杯子倒過來,松開了手,眼睛死死盯著杯子,這次竟滴水未漏!成功了!我蹦跳著去叫媽媽來看。

      我們要勇于挑戰(zhàn),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?我們一定要有堅持不懈的精神,失敗不要怕,從哪里跌倒就從哪里爬起來!

    成功作文 篇9

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、寫一件自己做成功的事,把在取得成功的過程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫出來。

      2、 把這次成功的過程寫清楚,寫具體,寫出成功后的感受。

      3、 激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達。

      二、教學(xué)重點:把取得成功的過程寫清楚,寫具體。

      三、教學(xué)難點:怎樣把成功的過程寫具體。

      四、教學(xué)方法:引導(dǎo)談話

      五、教具準(zhǔn)備:課件

      六、學(xué)情分析:

      三年級的習(xí)作主要以寫片斷為主。寫成篇的作文相對來說有一定的難度。因此,在我們的作文課堂上,要注意激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動機,讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài),易于動筆,樂于表達。還要引導(dǎo)學(xué)生擇取最能反映自己成功的事例來敘述,用自己的眼睛去觀察周圍的世界,用自己的心靈去感受周圍的世界,將自己的觀察感受所得形成語言文字。

      七、教學(xué)程序:

     。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

      1、競猜游戲。

      告訴大家一個好消息:我校劉旭同學(xué)寫的《我成功了》這篇作文在市德育周刊上發(fā)表了。大家猜猜看,他寫的是什么成功的事,猜中有獎。

      2、揭謎(文章投影)

      剛才大家說的都是同學(xué)們平時在家庭、學(xué)校、社會中做過的成功的事,揭開謎底,發(fā)獎。

     。ǘ┟鞔_要求,自主選材

      1、閱讀提示,明確要求。

     。1)學(xué)生讀習(xí)作“提示”,思考:這次習(xí)作的要求是什么?

     。2)學(xué)生讀后思考,指名說。

     。3)師歸納并板書要點。

      2、聯(lián)系生活,選擇材料

     。1)請同學(xué)們聯(lián)系生活想一想:你最想寫哪一件獲得成功的'事?

      師指導(dǎo):要從自己做過的成功的事中,選擇最想寫的,給自己留下深刻印象的事。

     。2)學(xué)生匯報材料

      表揚選擇了典型材料的學(xué)生,指導(dǎo)選擇不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生選材。

     。ㄈ┱勗捯龑(dǎo),方法遷移

      1、指名說自己成功的事。(起因、經(jīng)過、結(jié)果)

      2、選取一個過程說的不具體的事例、引導(dǎo)評議。

      3、重點指導(dǎo)。

      師:怎樣把事情寫具體——多問幾個“怎么樣”

      課件示學(xué)生習(xí)作《看瓜》的片斷:

      (修改前)“晚上,我去看瓜,天很黑很黑,我害怕極了?墒俏蚁氲阶约菏莻少先隊員,就鼓起勇氣,堅持走到瓜地。”

      (修改后)那天晚上沒有月亮,天空中只有幾顆小星星眨著眼睛,四周一片漆黑,伸手不見五指。我像盲人一樣,一腳深一腳淺地在田埂上走著。突然,不知什么小動物從田野里發(fā)出“嘎——嘎——”的尖叫聲,我的心怦怦直跳,一不留神,腳踏進田邊的排水溝,摔了一跤。我心更慌了,渾身嚇出了汗。我爬起來就往回走。

      快到家時,我心跳不那么厲害了。這時,我覺得自己挺可笑的,有什么值得怕的呢?我主動向爸爸要求看瓜,難道能說話不算數(shù)嗎?再說,平時同學(xué)們都說我是膽小鬼,這回,我要用實際行動證明他們說錯了。想到這,我鼓起勇氣,轉(zhuǎn)身向瓜地走去,一邊走一邊唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣......”

     、賹Ρ仍u價:哪一個片斷寫得好?為什么?

      ②比較不同

      引導(dǎo)提問:“那天晚上天怎么黑?”“我心里怎么害怕?”“當(dāng)時,我怎么想的?”“后來,怎么堅持到瓜地的?”等等。

      4、根據(jù)所學(xué)方法,學(xué)生思考如何把剛才說的不夠具體過程說具體。(共同修改)

      5、

      同桌互說、互評。(只說這件事的主要經(jīng)過,不說開頭和結(jié)尾)

      6、集體互動。

     、僦该f。

     、趲熒苍u。

     。ㄋ模⿲W(xué)生自主,快樂作文

      在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾,寫成一篇完整的習(xí)作。

      1、給自己的習(xí)作加上精彩的題目。

      2、學(xué)生自由習(xí)作,教師巡視指導(dǎo),給需要幫忙的學(xué)生及時援助。

    成功作文 篇10

      “勇氣、自信,使你成功;靦腆、氣餒,使你失敗。誰會一生下來就會走路,就會寫字?本領(lǐng)、特長,完全是靠自己的不懈努力得來的。課堂上,有問題盡管起來發(fā)言,不必緊張,不必害怕,勇敢的發(fā)表自己的見解,即使未必正確,沒有人會譏諷你;即使說的結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會是敬佩的目光,同學(xué)們只會在心里為你鼓掌———因為你遠比只敢在課桌上指指點點、竊竊私語的人了不起。一個生活的'勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點的。”自己的缺點的!

      讀了《自信,讓你成功》,我不禁感慨萬千。

      是啊!萬事總是開頭難。義無反顧的面對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步,緊接著,會有第二步,第三步。人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起勇氣,大步向前。知識靠積累,勇氣靠磨練,不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去,等到醒悟時,雙鬢已斑白。不要讓一生碌碌無為,舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。

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