六年級年的作文【通用4篇】
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
假如你用兩只眼睛以獨特的視角去觀察，你就會發現在校園里有無窮無盡的新鮮的事情。
這回，我們班出現了一件新鮮事。
往日，不愛學習英語，更不愛動腦筋的某某同學竟在這次英語期中考試取得了88分的優異成績。
我們班同學聽到這個成績時，都驚訝地呼喊了起來：“88分！88分！這簡直是個奇跡！”老師也表揚了他，他自己也非常滿意地笑了起來。我想：他此時一定很驕傲，肯定會想別人炫耀自己取得了優異的成績。
可是，我們幾個女生偏偏就是不信，非要把他的英語試卷拿來分析：筆試部分畫直線，他畫成了曲線。又一算老師沒給他改錯分。我去們向他投去崇拜的目光，忙裝成記者的樣子，把書卷了卷，放在他嘴邊問：“請問你是怎樣取得優異的成績的`？是怎么復習功課的？難道你不知道你這個成績已經讓全班上下都沸騰起來了嗎？”只見他兩眼緊閉，像要快哭了似的。我想：他一定非常激動，你看他激動得都快哭了。可是，不但不見他回答我們的問題，而且嘴巴還緊閉著，好像不想把“秘方”傳授給我們似的。我想：這也驕傲的有點過分了吧！想著想著，我們其中脾氣較壞的女生忍不住了，便沖上前去，指著他說：“你知不知道，你如果告訴我們‘秘方’讓我們成績提高，就不僅會讓我們班提升名譽，還會使我們班的成績名列前茅啊！”他被感動了，可是，他卻說了一句：“我編的。”那位女同學一聽便僵住了，好像在想：什么？我大費周折地給他說了這么多，得到的卻是三個字：‘我編的。’就在大家下巴快要掉下來的時候，他卻哈哈大笑起來：“哈哈！終于騙到你們了。其實啊，這是我早起晚睡認真復習的結果。”大家恍然大悟！
在我們學校里，不只是我們班，還有一年級，二年級，三年級，四年級，五年級都發生著同樣的事情。同學們，你們不覺得這是校園里的新鮮的事情嗎？
六年級年的作文 篇2
今年暑假，發生了許多事情，我從一些事中也明白了許多道理。
這不，我們剛到外婆家，就看見外婆正推著一車滿滿的稻子剛從田里回來。我看見院子里有許多稻子，覺得有些新奇，便去和姐姐一起去幫外婆運稻子。
我跑到三輪車旁，卷起袖子，一副大干一場的樣子。我坐在三輪車上，開始騎車。剛開始的時候，路還算平穩，可到了后來，路就變得洼洼坑坑的了。我也騎得歪歪扭扭的，只好下車，用手來推著車。終于，到達目的地了，但是我卻早已經氣喘吁吁了，只好坐在車上休息了一會兒。
休息完后，我又飛快地下了車，順手拿起一把鏟子，把稻子鏟進車里。但是又因為我沒有拿好鏟子的`原因，導致有許多的稻子全都掉到了地上。姐姐見了，一把奪過我手中的鏟子，鏟給我看。看著姐姐那熟練的姿勢，我的心中思緒萬千：姐姐干活那么熟練，小時候得吃多少苦啊！我又奪過鏟子，學著姐姐的樣子鏟，果不其然，輕松多了。但我才鏟了不一會兒，手便變成了紫紅色，胳膊也十分地酸，兩條腿像灌了鉛似的，恨不得馬上就坐在地上，休息一會兒。但看到姐姐和外婆都沒有休息，而我剛剛才休息過，便有些不好意思，只好咬咬牙堅持了下去。
好不容易車裝滿了，我又費了九牛二虎之力把車騎到了院子里，又費力地把稻子全部鏟到了地上。好不容易弄好了，我精疲力盡地坐在椅子上，伸手拿了一根冰淇淋，準備開吃。但姐姐的下一句話，把我嚇得差點把冰淇淋扔掉了。只聽姐姐說了句：“楊惠敏，還有好多稻子沒有運呢？”
雖然運稻子很累，但是也讓我明白了一個道理：每一粒糧食來之不易，我們不能浪費糧食，我們要珍惜糧食。
六年級年的作文 篇3
那天，我和媽媽去圖書市場買書。半路上，天空下起了蒙蒙細雨，很是清爽。
回來的時候，雨越發的細密了，馬路上的車輛穿梭在雨霧中少了往日的喧囂。突然，在一處十字路口紅燈處，一只出生不久的小花貓不知深淺地走到路的中央，在雨中瑟瑟發抖，無助地四下張望呼叫。突然，紅燈亮了，車輛穿梭，我們的心一下子懸了起來。“快回來！快回來！危險！”我和媽媽都情不自禁的喊了起來。從它身邊騎過的行色匆匆的人們，無不愛憐地看著這只無助的小生靈，卻也不愿停下匆匆的步履。
小貓絲毫沒有離開的意思，似乎也意識到了四周的危險，更加惶恐。我心中浮起無限的'憐憫，多可憐的小家伙兒啊，它一定是想家了，想念爸爸媽媽，想念自己的兄弟姐妹。我再也想不下去了，正當我準備沖出去的時候，站在一旁的媽媽拉住了我。“太危險了。”媽媽說。“可是媽媽，小貓會被軋死的”。正說著，小貓咪跑到了自行車道上，我緊張的心稍稍放松了下來。
一位好心的騎電動車的叔叔順手抱起了小貓，把它放到了電動車腳踏上。“太棒了，太棒了！小貓得救了，小貓得救了！”我高興極了。可正當我長長舒了一口氣的時候，頑皮的小貓一下子從車上掉了下來。
“小貓掉下來了！小貓掉下來了！”我沖著那個叔叔喊了起來。可是，雨的聲音壓過了我的聲音。也許那個叔叔心中并不想要它，也只為避免它被車軋死才順便放在車上。我的心一下子懸到了嗓子眼，我和媽媽又為它捏了一把汗。小貓再一次在風雨中凄厲的叫著，我再也忍不住了，不顧媽媽的阻攔，跑上前去，抱起了小貓。小貓那靈動的眼睛望著我，仿佛在表達著對我的感激。
撫摸著小貓濕潤而柔軟的毛發，我真想收養它，可是，我們從來沒養過小動物，所以，媽媽沒有答應。
于是，我們一邊走一邊問周圍的人：“您要小貓咪嗎，請問您要小貓嗎？”終于，一位好心的門衛叔叔收養了小貓，并把小貓帶到了門房。我高興極了。
走在回家的路上，雖然全身都濕了，但我卻非常快樂，因為我拯救了一個弱小的生命。古語有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個人都付出一點愛，即便是一點點——相信我們的生活也會更加美好。
六年級年的作文 篇4
寫于20xx年五一節，祝福所有的平凡的人們，能象養蜂人一樣熱愛生活，熱愛自然，勤勞善良，追逐花香，平靜而美好地生活著。
在一片小樹林里，有一頂小小的帳篷，幾十個蜂箱。隔著老遠，就聽到嚶嚶嗡嗡的聲音，象一首交響樂----歡快、流暢而又激越。當田野里的油菜花香剛剛消散時，村子里就又彌漫著桐花和槐花的香味，所以這首交響樂持續不斷，終日歡奏著。
蜂箱周圍，成群結隊的蜂兒飛進飛出，在這個豁亮的演奏場地上，它們正是樂曲的演奏者。兩個養蜂人，一男一女，在辛勤地忙碌著。他們戴著圍有紗巾的面罩，身上、手上蜜蜂隨意地爬來飛去，象很要好的朋友。身臨其境，聆聽著這只勞動之歌，在你感動的時候，你還會為這小精靈旺盛的生命力和無比執著的精神所震撼。
男的打開一個蜂箱，里面排列著四五個蜂巢，每個蜂巢都用一個長方形的邊框固定著，所以排列非常整齊。每取出一個蜂巢后，就用一個毛刷驅趕掉上面爬滿的蜜蜂，然后遞與女的。女的拿一個長長的刀子，先清除漫生在邊框外的蜂巢，再仔細檢查蜂巢上異樣的蜂穴，剔除剛生成的雄蜂，還有暗藏著的蜂王。一個蜂箱只能有一個蜂王，當有另外一只生成時，她就會領跑一部分蜜蜂，建立一個屬于自己的新的王國，養蜂人是絕對不允許這種分裂事件的發生，他要維持這個王國的穩定與團結，不然就會有很大的損失。
蜂箱旁邊放著一個高高的鐵桶，里面固定著一個可以旋轉的支架，女的把清理好的'蜂巢放在支架上，然后快速地旋轉，在離心力的作用下，蜂穴里的蜂蜜就會被甩出來，順著桶壁流淌下來，一點一滴地積存在桶里，那澄清透亮的蜂蜜就象沉淀的玉，厚重而晶瑩，總讓人有一種想觸摸的念頭，真的很可愛。
一頂小小的帳篷，幾十只蜂箱，對于養蜂人來說，就是全部的家當。他們不會固守在一片小樹林里，天暖和起來時，他們從南方一站一站地回到北方，天慢慢冷時，又一站一站地重新回到南方，哪里有花香他們就到哪里去。在流動的家園里，蜜蜂釀造著花蜜，而他們釀造著自己的生活。兩個養蜂人就這樣在花香里，在樂曲聲中，終日忙碌著，雖然生活中不乏有風有雨，但他們和蜜蜂一樣，始終追逐著花香,微笑著生活。他們的生活很平凡，但他們的笑容很燦爛，象是綻開的花朵。他們的日子很清淡，沒有過多的人去打擾，但漂泊的生活終究不很寂寞——蜜蜂是他們最親近的伙伴。在開滿鮮花的歲月里，呼吸著滿是花香的空氣，他們的日子也一樣的甘甜，因為他們終日在釀造蜜一樣的生活。
每個人都有一個生活目的，不同的人目的也不一樣，但樸素的生活是大眾的生活形態，浪漫的生活情調氣息并不是全由物質來塑成，關鍵是有一個積極向上的生活意識心態，象兩個養蜂人一樣，始終追逐著花香，在恬靜而自然的生活中，擁有了美好的一切。
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