春游作文

春游作文5篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的春游作文5篇，歡迎大家分享。

春游作文 篇1

　　我等待了、期盼了3天，終于等來(lái)最?lèi)?ài)的春游。在前一個(gè)夜晚，我早已興奮得睡不著覺(jué)，好不容易睡著了，但是又激動(dòng)的醒來(lái)，于是對(duì)自己說(shuō)“如果你再不睡的話，明天就沒(méi)力氣玩了哦！”這招果然靈，不久我就沉沉的睡了。

　　早上咯 ！我背起裝滿零食的書(shū)包飛快的來(lái)到學(xué)校，原來(lái)，我們的導(dǎo)游是一個(gè)身材健壯的'哥哥。導(dǎo)游等我們準(zhǔn)備好了，就領(lǐng)著我們速速上巴士哩。

　　巴士果然是快，不久我們就來(lái)到春游地點(diǎn)——大嶝島戰(zhàn)地觀光園！排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，終于進(jìn)了大門(mén)，熾熱的太陽(yáng)興沖沖的看著我們的旅程。“哇唔！”一進(jìn)門(mén)我們驚奇就大叫道“秋千！”緊接著就是一連串的交頭接耳“戰(zhàn)地觀光園怎么會(huì)有秋千呢？”“可以在那里玩嗎？”“問(wèn)問(wèn)老師吧。”··· ···如果不是導(dǎo)游要帶我們?nèi)テ渌�地方玩，不然大家就�?huì)一直不停地討論這件事了。

　　踏著輕快的步伐，來(lái)到了“世界之最”軍事廣播大喇叭的神圣之地，“大喇叭最大直徑大達(dá)2.88米，長(zhǎng)4.74米，重1588公斤，果然是世界最的喇叭啊··· ···”我滔滔不絕的稱(chēng)贊道。走著走著，我們看見(jiàn)了新鮮東西之一“帳篷”，你會(huì)說(shuō)“帳篷沒(méi)什么新鮮的啊。”不，你錯(cuò)了，大大的帳篷里包著坦克哦！一些同學(xué)慌慌張張拿起手機(jī)，爭(zhēng)分奪秒的拍照（因?yàn)閷?dǎo)游很快就會(huì)帶我們?nèi)テ渌�景點(diǎn)），另一些同學(xué)則找到了一架很威風(fēng)的飛機(jī)哦，我不停地拍攝，手都酸了，但是好奇心鼓舞著我，讓這些新鮮事物裝進(jìn)我的心里。

　　“吃飯了！”不知誰(shuí)叫了一聲，我才想到我可憐的肚子空空如也，正在咕嚕嚕，咕嚕嚕的抗議呢！于是大家就放下書(shū)包，拿出自己準(zhǔn)備的零食吃了，“哇！”桌上的零食令郎滿目，有：好多魚(yú)、餅干、奶糖、牛肉干、巧克力··· ···還有自帶炒飯。

　　終于吃飽了，“咯~”我們個(gè)個(gè)打了個(gè)飽嗝，拍拍自己的大肚子，拿起空蕩蕩書(shū)包，如我們所愿的在秋千那兒玩了起來(lái)：我坐了上去，自己開(kāi)了個(gè)頭，后來(lái)邱青林在后面推我，我感覺(jué)秋千蕩得越來(lái)越高，我高興地“啊——！”叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，邱青林不推了，秋千晃晃悠悠停了下來(lái)··· ···

　　游戲結(jié)束了，我們也要走了，太陽(yáng)公公好像舍不得我們離開(kāi)，漸漸的黯淡下來(lái)，陽(yáng)光不再那么強(qiáng)烈了，我們也舍不得離開(kāi)這么有趣的地方，還想再蕩幾次秋千、還想在“山洞”里穿來(lái)穿去，但是不行，因?yàn)槲覀冞�要回家去呢！“再見(jiàn)，大嶝島戰(zhàn)地觀光園！”我的心里默默的說(shuō)。

春游作文 篇2

　　今天，我們班家委會(huì)組織去增城踏青。

　　好像是因?yàn)槲覀円�去增城踏青吧！星期五還下雨呢，今天卻陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。

　　坐了大約一個(gè)鐘的車(chē)程，我們到了增城。因?yàn)閷?dǎo)游姐姐在車(chē)上對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“一定要看油菜花哦！增城的油菜花長(zhǎng)得好高，甚至跟你們長(zhǎng)得一樣高。”所以，下車(chē)后我一直在找油菜花地在哪兒。在游完湖一周之后，我在沿途返回中看到了油菜花地。哇！好美麗呀！放眼望去，綠油油的一片，黃色的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)的鑲嵌在這嫩綠的地毯上，偶爾有白色的蝴蝶和棕色的蜜蜂忽飛忽落，給油菜花地添了許多生機(jī)。我走進(jìn)油菜花地里，它們真的好高，我被它們淹沒(méi)在其中。在里面，眼前只有綠綠的一片，若是抬頭，便望見(jiàn)蔚藍(lán)的，寶石一樣的天空。我被深深地迷住了，我陶醉在這夢(mèng)一般美麗的仙境中。

　　吃過(guò)午飯，我們到綠道那騎單車(chē)，把單車(chē)騎到人工湖那去。我和爸爸一路騎一路聊，十分之有趣。

　　騎到了人工湖邊，印入眼簾的是藍(lán)幽幽的水和黃澄澄的沙灘。

　　我和蘇睿。鄭玉潔扶語(yǔ)萱等同學(xué)在湖邊開(kāi)展了“沙灘工程----建洗腳池”的巨大工程。我們?cè)谝惶幫诹艘粭l很深的水渠，又沿著水渠挖了一條又深又長(zhǎng)的`水道，一直沿到湖上一點(diǎn)，在那呢，又挖了一個(gè)足有5厘米深的，體積大概有5立方米的大儲(chǔ)水池，儲(chǔ)水池的左邊又引一條水道到洗腳池那里，最好玩的是我們的洗腳池的形狀和人的腳差不多樣子，下窄上寬，十分可愛(ài)。

　　到了下午4點(diǎn)左右，我們要離開(kāi)人工湖了，要回家了，我依依不舍的看了看我們辛辛苦苦建的洗腳池，拖著腳步離開(kāi)了沙灘。

春游作文 篇3

　　今天，我們?nèi)�校去春游，我們二年�?jí)要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹(shù)呢！ 我們互相說(shuō)話時(shí)，林老師在黑板上寫(xiě)上三個(gè)漂亮的'大字，是“春游樂(lè)”，全班看了，立刻歡呼起來(lái)。有的同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)了，大部分是媽媽?zhuān)�那些家長(zhǎng)帶了林老師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多啊！ 8點(diǎn)半左右，節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長(zhǎng)和一位同學(xué)，老師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的同學(xué)，踩氣球開(kāi)始了，林老師喊聲：“開(kāi)始”。每組都拼命地踩。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時(shí)，校長(zhǎng)就廣播說(shuō)去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊(duì)，我一看，真是人山人海啊！出了校門(mén)，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對(duì)我說(shuō)：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們學(xué)校這樣那該多好啊！回到了教室，節(jié)目又開(kāi)始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂(lè)的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來(lái)。

春游作文 篇4

　　四月一日，愚人節(jié)，老天對(duì)我開(kāi)了一個(gè)小玩笑。

　　這一天，我們學(xué)校去春游，這次去的雖然不是我心心念念的游樂(lè)園，而是常熟尚湖風(fēng)景區(qū)。但我也很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于能出去和同學(xué)嗨皮了，可以逃脫于一大堆英文字母，搞不清的幾何代數(shù)和那無(wú)數(shù)套路的閱讀理解之中了！

　　身為副組長(zhǎng)的我，早在周日就把小組所需的食物清單發(fā)布到小組群中，在主食那一欄中，專(zhuān)門(mén)用紅色標(biāo)注了：帶泡面的.，別忘了帶白！開(kāi)！水！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在備好所有零食和主食后，我自己的開(kāi)水卻忘了帶。等到了學(xué)校后，經(jīng)過(guò)同學(xué)提醒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)帶開(kāi)水就意味著沒(méi)帶杯子，想向同學(xué)借，但人家也需要啊！

　　等到了風(fēng)景區(qū)，我們經(jīng)歷了一個(gè)上午的“神廟逃亡”，終于在中午找到了個(gè)落腳點(diǎn)，準(zhǔn)備享用我們的“豐盛午餐”。在我們精致的鋪好桌布，激動(dòng)地?cái)[好食物后，我的心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰。我緩慢的拿出那桶泡面，將它放在桌上，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都泡了起來(lái)，此情此景，泡面似乎變得前所未有的美味。我只能暗暗咽了咽口水。突然，旁邊一位同學(xué)拍了我一下，笑著對(duì)我說(shuō)：“你怎么干愣著啊！趕緊泡面呀！”我不好意思的撓了撓頭，小聲說(shuō)：“那個(gè)，我早上走得急，忘了帶水了。”她若有所思地眨了眨眼睛，突然伸手幫我把泡面拆開(kāi)，倒上調(diào)料包，緊接著的一幕，讓我驚訝而又感動(dòng)，她把她的小面餅放到我的大桶里，再將一杯滾燙的熱水倒進(jìn)去，拿叉子插住，笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣不就好了嗎？咱倆可以一起吃，還不浪費(fèi)水呢！”我呆住了，那一杯熱水瞬間似乎都流到了我心里。

　　記得有一個(gè)故事，兩個(gè)饑餓的人得到一位長(zhǎng)者的恩賜，一個(gè)人拿了一簍肥大的魚(yú)，一個(gè)人拿了一根魚(yú)竿，他倆便分道揚(yáng)鑣，各奔東西。拿到魚(yú)的那位在原地生了火，把魚(yú)吃了，湯也喝得精光，幾天后便餓死了；而得到魚(yú)竿的那一位忍著饑餓艱難走向海邊，在看到海時(shí)便餓死了。另兩個(gè)饑餓者也得到這兩樣?xùn)|西，但他們沒(méi)有各奔東西，而是決定一起去尋找大海，他們每次只煮一條魚(yú)，最后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到海邊，并以捕魚(yú)為生過(guò)上幸福的日子。

　　這個(gè)故事告訴我們互幫互助的重要性，就像我只有一大餅面卻沒(méi)有水，而她只有一小塊面卻有一大杯水，我倆只要加在一起，都能吃飽。老天的玩笑也抵不過(guò)她的幫助，這次春游讓我感覺(jué)一直走在春風(fēng)里，特別可愛(ài)，特別溫暖。

春游作文 篇5

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？……”一陣陣悅耳的歌聲伴著春風(fēng)在空中飄蕩，一隊(duì)黃衣藍(lán)褲的小學(xué)生背著包兒，蹦蹦跳跳，手牽著手走在小路上，向著春天的田野前進(jìn)……

　　路旁，綠草萋萋。放眼望去，一片黃澄澄的油菜花便長(zhǎng)在這綠草之上。“這不是油菜花，而是遍地的金子。”是啊，老師所言，形象生動(dòng)。看那滿眼的黃色，在春陽(yáng)的照耀下閃著金色的光芒，不是金子是什么呢？這片金色的花海，以青山綠水作背景，以粉墻黛瓦作背景，顯示出大自然勃勃的生機(jī)。我被這令人無(wú)法抗拒的美景迷住了，情不自禁地走進(jìn)了花海中……

　　仔細(xì)看這油菜花，其實(shí)是一個(gè)個(gè)由多朵小花攢成的.“花球”，那一朵朵小花精致小巧，好似一只只尚未成年的黃蝴蝶，怪不得古人有詩(shī)句贊嘆：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”

　　沐浴著溫暖的春陽(yáng)，小伙伴們到達(dá)了目的地，一潭碧水映入眼簾。在燦爛的陽(yáng)光上，水面閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起一圈圈漣漪，好似飽經(jīng)滄桑的老人的面容，布滿皺紋但又慈祥平易。河邊，一棵郁郁蔥蔥的樟樹(shù)傍水而立，剛換新葉的樹(shù)枝，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“照鏡自賞”。樹(shù)下一排紅葉石楠，仿若一個(gè)個(gè)燃燒的火球，映紅了河水，映紅了我們的臉頰。

　　我們團(tuán)團(tuán)而坐，唱的唱，舞的舞，折的折，寫(xiě)的寫(xiě)。活力十足的同學(xué)們?cè)谝黄饸g樂(lè)、一起分享著喜悅。草地上，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的紫云英，它們藏在綠草中，好像是一個(gè)個(gè)紫色的小精靈。它們可食用，可入藥，可作肥料，可謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　時(shí)光飛逝，夜幕降臨，我們放飛了手中的紙鶴，讓快樂(lè)在春風(fēng)里飄蕩，飛翔……

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