老師作文600字4篇【經典】
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的老師作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文600字 篇1
暑假很快過去了，又是一個新的學年，我們迎來了個新的數學老師，唔，有點兒奇特。
外形之“奇特”
他一米七幾的個子，上課時仰著子看他其實挺不容易的。他有一張來自“五湖四海”的臉。如果遮住他頭部以下的部位，你一定以為他是一個寶寶，因為他的發型十分像國畫里小孩的桃子頭，只是，有點歪。再看一看他深邃而有學問的眼睛，會冷不防地盯你一眼，讓你的全身發栗。他還有一張隨時變形的嘴，一會兒突出，一會兒合攏。唉，國畫發型，學者的雙眼，奇怪的嘴，這外型還真奇特。
語言之“奇特”
上課時，有同學應犯了錯誤被罰站，站得東倒西歪，其他老師看見了一定會說：“快站正了。”，可他卻不緊不慢地講完了題目說：“些人不好好站，喜歡把重量壓在后腳腳跟，你這樣站著站著時間長了，不僅會腳后跟痛，而且容易暈倒，有些人為什么經常站著就突然暈倒，就是因為這個！后腳跟是有許多穴位通大腦的，甚至還會影響到智力。”有那些同學一聽連忙站好了，雖然我不知道這是真是假，但那些同學就這樣站到了下課。
教學之“奇特”
其他老師都是異常嚴厲、兢兢業業。用這樣的態度去教育學生的.，但是孫老師卻有點奇特，他從來不用很大的音量對著我們吼，甚至有時候聲音小到聽不清，像囈語一樣，有時上課會突然來一段關于經濟、地理的內容讓我們一頭霧水，但再一次回到學習內容時，我們居然懂了這個新內容。
這就是我們的奇特老師，也是我們的數學老師——孫老師，我們也漸漸愛上了這種“奇特”。
老師作文600字 篇2
閑暇時的我，喜歡一個人獨自躺在床上，靜靜的沉思。微風從窗外吹進來，飄進了我的耳中，使我回想起教給我知識，陪伴我成長的梁老師。
老師，人類文明的傳播者，總是默默無聞地工作著，付出了許多卻又不言回報。還記得那次感恩報告會上，當我們對著老師，大聲的喊出“老師你們辛苦了”并鞠下深深地一躬時，我清楚的看見您流下了激動地眼淚。
現在的我們正是青春叛逆的時刻，往往不懂得珍惜，心中時常會泛起叛逆的念頭，總是惹您生氣，給您添許多的麻煩。但您沒有放棄我們，總是在學習生活中一點一點的啟發我們，不動聲色的將我們拉回正途。
還記得那回期中考試，我考的分數很差，整個人灰心喪氣的，沒一點精神。是您把我從困境中拉了出來，讓我重振雄風，充滿信心地對待下次的考試，你當時的鼓勵，是我前進路上的動力。
還記得那一回下大雨，我沒有帶傘，是您帶著我到校門口中等待母親，因為您把傘都遮在了我的身上，所以在我走時才發現您的身體都已經被雨水打濕了一大半。第二天您因為發燒沒來上課，那時我心里既感動又愧疚。自那一天起，我再也沒給您惹過一點麻煩。那一年，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。或許我只是您教過的學生中最微不足道的那個，但在我心中你永遠是我最好的老師。
自從有您的'支持，我不再畏懼；自從有您的鼓勵，我不再退縮。您的出現是我生命中的一個轉折點，讓我明白了學習的重要性，我永遠也忘不了您，忘不了您的教導。請您放心，我一定不會辜負您對我的關愛和教導，勤奮學習，尊敬師長，踏實做人，將來成為一個對社會有用的人。
老師作文600字 篇3
青山迷霧，百里妖艷，喬木紅了天涯。念今生，風煙流年，凝字成傷，投諸筆尖。如花眷戀，似水昔年，你如花季里的陽光，奪目綻放。縱使千言萬語，只在唇齒間，卻早已凝噎。
初見君，一身素衣，但卻擋不住您耀眼光芒，笑容質樸，更彰顯您的真誠大方。講桌上，只見您神采飛揚，揮斥方遒間，已然，桃李芬芳。
一次，我的成績并不理想，我持卷子來到您的辦公室門前，我早已做好了心理準備，
等待您對我的批評。但您拿到卷子后，臉上并沒有怒色，您讓我自己找找自己的錯誤，分析原因。當我恍然明白，明白了自己的不足后。那一刻，我覺得您更像我的一位朋友，與我交談。陽光傾瀉在您的身上，讓我想到無數個日日夜夜您為我們默默付出，不求回報，望著您的雙眼，心中油然升起了感激和敬佩，手中的卷子也變得厚重。
您如花季里的陽光，甘愿做著花的配角，讓花更加燦爛。
上課時，您拋出了一道難題，班級里鴉雀無聲。您灼灼的目光望著我，我羞愧地低下了頭您把我叫起來，讓我回答，我支支吾吾，也答不出一個所以然來。您一步一步引領著我，那一剎，您如夜里的一把火，引亮了我這座沒點燈的燈塔。您的笑顏，給予我莫大的鼓勵與支持，我成功地答完了這題。我驕傲的了解了，掌握了知識，但我更驕傲，我有一個良師益友。
您如花季里的陽光，奉獻著自己的一切，讓花兒更加茁長。
感謝您，我的老師。是您，帶我領略了唐宗宋祖君臨天下的`霸氣；是您，讓我感受了“大江東去的”情懷；是您，讓我見識了“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國憂民；是您，讓我體味了古人間的兒女情長。而您的一路陪伴和細心栽培，也讓我懂得了“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”的執著。
閑看花開，靜說花落，花季里的陽光，不如花般“妖無格”，不同葉般“凈少情”，只是默默沐浴萬物，將溫暖灑向人間。
老師作文600字 篇4
老師，我想對您說……
您好！我突然寫信給您，怎樣，吃驚吧？知道這是為什么嗎？因為教師節即將來臨，我想借此機會，向您表達我最誠摯的問候和深深的感激！
贊美，是美的源泉，是心靈深處的陽光，是最珍貴的`禮物……在我心目中，也有一個我值得贊美的人，那就是您。在我失敗時，是您，給予我鼓勵；我成功時，是您，一直在背后支持我，當我的思想有點不正時，是您，不厭其煩的教我，使我不會走上迷茫的道路，還有……還有……
您還記得那一次嗎，那是我上五年級第二學期的一天，您給我們布置了作業，我馬上翻到相對應的那一頁。一看，我傻了眼：怎么又是寫作文這道煩題？這作文前幾天剛剛寫過，怎么……如果重新構思，白費勁，如果往上一抄，又不夠格，怎么辦呀？有了！突然，一條“妙計”在我腦海里“誕生”了：寫不寫又不是一樣，反正我也是班級里出了名的“小作家”。
第二天，您批改作業時，叫了我一聲。曹老師為什么叫我呢？這還用問。我堂堂年級尖子生，考試成績名列前茅，老師叫我，肯定是“表揚”我哩！于是，我“自豪”地走到您跟前。可是，結果卻出乎我意料，您嚴厲地教育了我一番……過后，我懊悔不已！誰知，放學后，您卻拖著疲憊親自送我回家，并和顏悅色地和我說了很多“悄悄話”，到了家門口，望著您離去的背影，我不禁鼻子一酸……
老師是蠟燭，是園丁，是人類一生的工程師。曹老師，在我青春的舞臺上，是您，讓我走出黑暗，走向光明；是您，讓我不再迷茫，不再惆悵；是您，讓我在青春的舞臺上將自我展現得淋漓盡致。
教師節即將來臨，我祝福您：節日快樂，青春常駐！
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