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    美好的時(shí)光作文

    時(shí)間:2025-01-03 18:23:37 時(shí)光

    美好的時(shí)光作文(優(yōu)選9篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的美好的時(shí)光作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    美好的時(shí)光作文(優(yōu)選9篇)

    美好的時(shí)光作文 篇1

      唐詩(shī)如歌,重現(xiàn)輝煌;漢賦如畫,再現(xiàn)美景。我在暑假期間愛上了唐詩(shī)漢賦。我漫步在一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字中,陶醉其中,那是一段美輪美奐的快樂(lè)時(shí)光。

      “水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊,眉眼盈盈處。”我喜歡跟著詩(shī)人的腳步踏遍祖國(guó)的山山水水。欣賞中國(guó)的山水,山水秀美,水像美人流動(dòng)的眼波,山如壯男蹙起的眉毛。山蜿蜒起伏,水變幻莫測(cè)。山,直入云霄,像嚴(yán)父頂天立地;水,透徹暗潤(rùn),如慈母養(yǎng)育眾生。微風(fēng)輕拂溪面,朵朵浪花泛起,發(fā)出頗有節(jié)奏的叮叮聲,像一支曲,悅耳動(dòng)聽。夕陽(yáng)映照重巒,霞光傾瀉萬(wàn)山,射出經(jīng)久不滅的晚霞光,如一軸畫,勾人心魄。光滑的石壁上綠意盎然,層層疊疊的巖峰上水流滾動(dòng),從上空,挨著巖石流動(dòng),“叮叮”作響,好像給巖峰披上一件清紗,朦朦朧朧。欣賞這幅天然的山水畫。唐詩(shī)中如畫的美景,磅礴與柔美并存。我領(lǐng)略唐詩(shī)帶來(lái)的意境,與山水一道度過(guò)了一段輕松的時(shí)光。

      “怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。”我喜歡循著著詩(shī)人的足跡徜徉英雄的豪邁氣魄。站在岳飛的身邊,與岳飛一直駕長(zhǎng)車,踏破這賀蘭山,同岳飛一起壯志饑餐胡擄肉,笑談渴飲匈奴血,雪洗靖康之變的恥辱,泯滅國(guó)家臣子的憤恨,重新收拾這舊河山,再將捷報(bào)傳回國(guó)家。刀在手中未收,沾著敵人的血跡,踩在這死人堆上,俯視戰(zhàn)場(chǎng)上存活的將士們,歷勇殺敵的景象在腦海中拂過(guò),不為收復(fù)失地而感動(dòng)喜悅,不為戰(zhàn)死犧牲感到悲痛,只留下一顆忠報(bào)國(guó)的赤子之心。我看到岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,與英雄一起精忠報(bào)國(guó)度過(guò)了一段難忘的時(shí)光!

      “茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?”我喜歡隨著詩(shī)人的筆墨觸摸人間的恬靜生活?粗腋5'家庭,滿頭白發(fā)的翁媼,親熱的坐在一起,一邊喝酒,一邊悠閑自得的聊天,大兒子在溪東豆地里鋤草,摸一把頭上的汗,揮動(dòng)手中的鋤頭,望著一望無(wú)際的豆地,輕嘆一聲,又低下頭,揮動(dòng)鋤頭。二兒子坐在院子里,把手中的鐵絲靈巧地編成一個(gè)人雞籠,看看自己的杰作,高興的哼起了小曲,接著編另一個(gè)雞籠。小兒了不懂事,無(wú)賴在溪頭臥著,兩條小腿平回?cái)[動(dòng),哼上小曲,剝蓮蓬吃。我看著這愜意的田園生活圖,與農(nóng)家一起度過(guò)了一段自在的時(shí)光!

      我與詩(shī)文在一起的時(shí)光,體會(huì)著不同的感受——?dú)埧崴茟?zhàn)場(chǎng);風(fēng)景如美畫,聒靜如田園……那是一段美好的時(shí)光。它讓我的心靈遠(yuǎn)足,為我的生命增添多彩的底色!

    美好的時(shí)光作文 篇2

      我向來(lái)喜歡貓,所以放學(xué)后總會(huì)在小區(qū)里和貓逗留片刻。

      小區(qū)里有人養(yǎng)了一只貓,我們都管它叫“咪咪”。它的毛色黃白相間,漂亮極了!它常常趴在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥板上,很享受的曬著太陽(yáng),發(fā)出呼嚕呼嚕的貓喘聲,有時(shí)慵懶的翻翻身子。那雙大眼睛因?yàn)殛?yáng)光照射瞳孔幾乎成了一條直線。我曾試著抬頭望了一眼太陽(yáng),!好刺眼!可它卻好像很舒服似的一動(dòng)不動(dòng)。

      一次,我和小伙伴放學(xué)后一起回家,又見“咪咪”躺在“床”上,我們決定跟它玩會(huì)兒。小伙伴率先出動(dòng),他伸手摸摸咪咪的下巴,再摸摸它的脊背。咪咪享受極了,不時(shí)的發(fā)出“呼嚕呼嚕”以及溫柔的“喵……喵……”的聲音,仿佛在跟我們打招呼呢!我拔了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的草做了一個(gè)簡(jiǎn)易“逗貓棒”,在咪咪面前搖了搖,晃幾晃。它突然瞪大眼睛,精神抖擻,身體向前一撲,猛地伸出爪子,用力一抓。把我嚇了一跳,我順勢(shì)收回了逗貓棒。這時(shí)小伙伴伸手搖了搖邊上的枇杷樹,樹葉“沙沙”作響。說(shuō)時(shí)遲 那時(shí)快,咪咪一躍而起,敏捷的`跳到了樹上,雙眼睜的像銅鈴一樣目光在樹枝上來(lái)回穿梭著尋找獵物。我又用我的“武器”在樹下?lián)]舞,它又飛快地一躍而下,追逐著我的逗貓棒……

      轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)西斜,我們也該回家了。我們戀戀不舍地跟咪咪說(shuō)再見!謝謝它陪我們一起度過(guò)了有趣而美好的放學(xué)時(shí)光!

    美好的時(shí)光作文 篇3

      從小我就跟著姥姥一起長(zhǎng)大,所以對(duì)姥姥有一種特殊的感情,雖然現(xiàn)在離開了姥姥,但是我們記得與姥姥在一塊的美好時(shí)光。

      每天一大早,我就要跟著姥姥去山上放羊,那時(shí)的我年紀(jì)很小,根本無(wú)法上山,于是姥姥就把我抱到羊背上,然后跟著這只羊旁,生怕這只羊“耍脾氣”將我甩在地上。

      在羊背上我的很愜意,看看藍(lán)天,唱個(gè)歌兒,不一會(huì)就會(huì)到達(dá)目的地。這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)和姥姥玩那個(gè)陪伴了我整個(gè)童年的直升飛機(jī),我將直升飛機(jī)飛到這,又飛到那,每一次降落在的地方都很遠(yuǎn),這時(shí)候姥姥就會(huì)抱著我去撿,看著姥姥臉上的笑容,我也會(huì)高興的手舞足蹈。

      姥姥冬天怕我凍著,就把握裝進(jìn)她那肥大的棉褲里,再裹上大襟棉襖,這樣再冷的天也凍不著我了。奶奶說(shuō)我夏天怕熱,一哭就一身痱子,她不得不拿著蒲扇來(lái)回地?fù)u,搖走熱氣,搖著要入睡的我。

      奶奶說(shuō)我小時(shí)候膽子很小,甚至麻雀的叫聲也能把我的`魂嚇掉,于是便經(jīng)常記得奶奶牽著我的小手到三奶奶家去。三奶奶會(huì)“叫魂”,三奶奶蹲在陽(yáng)光下,在陽(yáng)光里捧三捧,然后把幾口“仙氣”吹到我額頭上,說(shuō)是好了。奶奶笑著感謝,并從大襟口袋里抓出紅棗或者花生往三奶奶手里塞。

      到現(xiàn)在,每當(dāng)回憶起這些童年往事,心里仍舊美滋滋的。童年的時(shí)光像一幅美麗的圖畫,像一首動(dòng)聽的歌謠,永遠(yuǎn)的停留在了我的心中,讓我溫暖,讓我樂(lè)觀面對(duì)人生。

      那一段美好的時(shí)光吆,讓我終生難忘!

    美好的時(shí)光作文 篇4

      人生路漫漫,可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)你——閱讀,悄然地伴我度過(guò)了那么多美好時(shí)光。你讓我一絲慶幸,原來(lái),生活中,你與我形影不離。

      美好的時(shí)光,是你陪我同李清照同銷萬(wàn)古愁。千古難遇的才女,誰(shuí)能忘卻她“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情?誰(shuí)又可以忘記她“尋尋覓覓,冷冷清清”的凄楚與寂寞?雖是女子,可依舊于千萬(wàn)人中脫穎而出,大放光彩。提一壺酒,于竹舍聽場(chǎng)春雨,青州的安好歲月似乎就在昨日。你,讓我遐思,或許,當(dāng)已孑然一身的李清照流落江南,仍還想起與趙明誠(chéng)賭書潑茶的閑情;也許,李清照只想為一名普通人,無(wú)論貧窮富貴,只求現(xiàn)世安穩(wěn),于愿足矣。只是,你讓我知道了,山河尚且破碎如風(fēng)飄柳絮,身世又怎能不似雨打浮萍?重陽(yáng)黃花再看取,已是滿地堆積,比那黃花瘦的人更為慘淡。誰(shuí),還再會(huì)與她為詩(shī)詞一比高下費(fèi)盡心血?直得簾卷西風(fēng),守窗獨(dú)坐……

      是你,讓我驚嘆歲月無(wú)情,人生如夢(mèng),夢(mèng)如戲。但,我們?nèi)詰?yīng)微笑面對(duì)。

      美好的時(shí)光,是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的.長(zhǎng)袖,身著一襲白色長(zhǎng)袍,腰佩一把長(zhǎng)槍的保監(jiān)寶劍,高潔而飄逸,堅(jiān)韌而沉穩(wěn),孤獨(dú)地從漢北走到江南,縈縈求索,緩緩地流浪,苦苦追尋的只是那就是救世救國(guó)的真理。你讓我看見,屈原騰云駕霧,越過(guò)楚山,獨(dú)立江畔,沉吟“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”;遙望湘水滔滔,仰望白云飄飄,高歌“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。你,似乎使我瞧見了屈原高大的背影,感受到了他那顆愛國(guó)的赤子之心。

      是你,讓我認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民的愛國(guó)詩(shī)人屈原,明白了要處處為祖國(guó)著想,國(guó)家之本,在于人民!

      閱讀,是你,帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河的印記;是你,帶我欣賞茫茫花海中那些傲世的名著;是你,讓我明白了許多深刻的哲理,樹立了理想。是你,令我的生活更加精彩!閱讀,美好的時(shí)光,不能沒(méi)有你!

    美好的時(shí)光作文 篇5

      席慕容說(shuō)過(guò):“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過(guò)河的人!痹诤拥淖蟀妒倾懹,在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的,忘記了該忘的,銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中,那些最美好的時(shí)光,經(jīng)歷時(shí)光洗刷,也難以忘卻,我們行走在消逝中,漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光,定格在那個(gè)小山村,那小院,那最美的伙伴,奶奶,那最耀眼的童年。

      高大的木棉樹,最美的小山村我們總會(huì)坐在那棵木棉樹下,看微風(fēng)拂過(guò),水泛起漣漪,觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著那木棉樹,手牽手,圍成一個(gè)圈,玩我們最愛的'游戲。木棉樹下是我們的天堂,那里洋溢著我們快樂(lè)的笑容,沖刺著我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚,奶奶總會(huì)抱著我,我依偎在她的懷里,吮吸著她的味道,在她懷中漸漸入睡,度過(guò)我一天的時(shí)光。高大的木棉樹下,寄托著我的喜怒哀樂(lè),寄托著我對(duì)奶奶,對(duì)小山村最深沉的春意,那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。

      盛夏小溪,最樂(lè)的天堂盛開在路旁的紫羅蘭,為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊,處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚的日子,那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚,整個(gè)小山村便會(huì)聽到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲,在整個(gè)山谷中回蕩,玩累了,我們便坐下來(lái),一起訴說(shuō)我們的幻想……小溪旁,是我們偷樂(lè)天堂;山谷中,我們的歡呼久久回蕩,這是我們孩子的天性,是用永生都難以磨滅的。

      小屋的門口,最慈愛的奶奶那是最慈祥的小柔,那是最沒(méi)的畫面,那是最偉大的愛,每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中,迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會(huì)想奶奶訴說(shuō)一天的經(jīng)歷,奶奶也會(huì)認(rèn)真地聆聽。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)會(huì)在小屋中回蕩,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕陽(yáng)……后來(lái),爸媽吧我接回家了,那最美的時(shí)光,最美的童年,久久留在過(guò)去。

      行走在人生之路上,我們笑著窗外花開花落,葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒,風(fēng)停風(fēng)起,美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印腦海中。

    美好的時(shí)光作文 篇6

      窗外的空地上孩子擎著風(fēng)箏,歡快地向前跑去,風(fēng)在他們身旁吹過(guò),帶著他們那銀鈴般清脆地笑聲飄向遠(yuǎn)方……它打開了我記憶的閘門,童年就像一架攝像機(jī),將那美好的時(shí)光歷歷珍存。

      “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小學(xué)老師教完這首詩(shī)后,周末我就央求媽媽和我去放風(fēng)箏,媽媽其實(shí)也不會(huì),勉為其難地答應(yīng)了。我的內(nèi)心卻是滿滿的喜悅。

      早晨,我們來(lái)到環(huán)保公園,一位伯伯的攤前擺滿了各式各樣的風(fēng)箏:那是燕子,卻比燕子絢麗許多,真像披著彩衣的春姑娘;那是老鷹,炯炯有神的眼睛緊緊盯著藍(lán)天,好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖上云天……一番選擇后,我們買了一只蝴蝶風(fēng)箏,我和妹妹跟在媽媽身后蹦蹦跳跳地奔向廣場(chǎng)。

      初次放風(fēng)箏,我們手忙腳亂,對(duì)照說(shuō)明書將支架搭起,將買來(lái)的線圈系在風(fēng)箏上。將風(fēng)箏送入藍(lán)天可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我先拉住風(fēng)箏線,叫妹妹幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我連忙拉著往前跑,我以為跑在前面風(fēng)箏就會(huì)飛上天,忙讓妹妹放開,話音剛落,風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就一頭扎在空地上。首首次失利,繼續(xù)嘗試。妹妹和我喊破了喉嚨,繞著廣場(chǎng)不知跑了幾圈,風(fēng)箏就是不聽我們的使喚,要么直接撞地,要么在空中只停留兩三分鐘,還沒(méi)等我們坐下準(zhǔn)備休息一下,風(fēng)箏又下來(lái)了。這時(shí)我們的斗志全無(wú),唉聲嘆氣起來(lái)。妹妹撅著她的`小嘴,眉毛揪成八字形。雙手插著腰,頭撇向一邊,做出她獨(dú)有的生氣姿勢(shì)。

      挫敗感極強(qiáng),我們?cè)谒剡呑。雖然已到春天,池塘周圍春意不濃。但水中的魚兒倒是自由嬉戲,覓食激烈時(shí)甚至跳出水面,再以一個(gè)完美的姿勢(shì)入水。我們被眼前的景象驚呆了,冰冷的池水里卻藏著春的生機(jī)。

      “逆著風(fēng)走,不要停下腳步”不遠(yuǎn)的地方,祖孫倆在放風(fēng)箏,爺爺向?qū)O子叫喊著,“注意風(fēng)箏線的控制”。

      “風(fēng)箏要逆風(fēng)才能飛翔”,我們似有所悟。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),我逆著風(fēng)向奔跑,隨著妹妹將風(fēng)箏奮力向上一射,我越跑越快,風(fēng)箏越飛越高,隨著風(fēng)箏的飄浮程度我松緊地控制著風(fēng)箏線,使風(fēng)箏在空中受力均勻,我的“蝴蝶”在空中自由飛翔,與云朵嬉戲,與鳥兒低語(yǔ)。

      那天我們?nèi)硕奸_懷地笑了。今天想來(lái),那天不僅是我童年快樂(lè)的記憶,更是我成長(zhǎng)中的收獲。我將永遠(yuǎn)珍存這份美好的時(shí)光。

      窗外陽(yáng)光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),路旁的白玉蘭早已盛開,陽(yáng)光照耀下如一只只白蝴蝶飛舞于枝頭,空地上孩子們逆著風(fēng)追逐著,奔跑著。

    美好的時(shí)光作文 篇7

      在人的一生中,我們要學(xué)會(huì)珍惜東西,有些東西要是丟失了就在也弄不回來(lái)了,而這個(gè)東西就是時(shí)光。這時(shí)光中有著我們值得珍惜的美好回憶,而我便選擇珍惜這美好回憶,讓它不再流逝,永遠(yuǎn)保留在我們的記憶里。

      記得在20xx年8月4日,我走在路上與一個(gè)人相遇。當(dāng)時(shí)那個(gè)人摔跤了,我即刻把她扶到?jīng)鐾だ锏氖紊献。又過(guò)了三天,我和她又遇見了,我覺(jué)得這就是人們常說(shuō)的“有緣看到會(huì)相遇”,但這次相遇有所不同,這次是“不打不相識(shí)”,為什么打打起來(lái)呢?是因?yàn)樗f(shuō)的話太狂妄了,我聽的不順,就打起來(lái)了。

      后來(lái)啊!我和她成為了好朋友,這是純潔的友誼。記得那一次,她看到我悶悶不樂(lè),就把我叫出來(lái)玩,我當(dāng)時(shí)就出去了。她當(dāng)時(shí)牽著我的手,跑去石橋上,她說(shuō)“小時(shí)候,我心情不好或者悶悶不樂(lè)的時(shí)候,便會(huì)自己跑到這座橋上來(lái),把自己不開心的原因說(shuō)出來(lái),這樣就開心啦!庇谑,我把不開心的原因喊出來(lái)后,覺(jué)得輕松多了,F(xiàn)在想想那是后多開心!

      然后,她又牽著我的手,拉著我跑到了一家小吃店,她說(shuō)“喊完后,吃吃東西就覺(jué)的'心情放松了”。她還說(shuō)“我知道你明天就要回梅州了,所以你多吃一點(diǎn),下次我們兩個(gè)一起吃東西就不知道是什么時(shí)候了”。我當(dāng)時(shí)聽了她的話,吃了很多東西。

      第二天,我買了車票,車快開的時(shí)候,她竟然來(lái)送我了,她含著淚說(shuō)“昨天是我們過(guò)的最快樂(lè)的一天,是我們最美好好的回憶,我希望你永遠(yuǎn)記得!蔽耶(dāng)時(shí)跟她說(shuō)“我一定不會(huì)忘記這段回憶的!彼特意更我說(shuō)“如果想跟我說(shuō)活,就在QQ上說(shuō)話,QQ上聊!闭f(shuō)完,車就開了。

      現(xiàn)在,我和她已經(jīng)已經(jīng)一年沒(méi)見了,但這分情,這分美好回憶永遠(yuǎn)記在了我心里,永遠(yuǎn)忘不了。

    美好的時(shí)光作文 篇8

      每一個(gè)人都有一段美好的時(shí)光。童年是一串美麗的珍珠,閃爍著璀璨的光芒,童年是一個(gè)繽紛的花籃,編織著我美麗的夢(mèng)。

      童年是幸福的。三年級(jí)時(shí),我騎著自己心愛的'自行車去外婆家。騎到一半,我摔了一個(gè)四腳朝天,像一只小烏龜樣,怎么也爬不起來(lái)。這時(shí),媽媽忙上前扶我起來(lái),溫柔地對(duì)我說(shuō):“哪里摔疼了沒(méi)有?”我強(qiáng)忍著傷痛和眼,堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“媽媽,不痛,你放心好了!闭f(shuō)著,媽媽扶著我,我一瘸拐地向前慢慢地走著。媽媽見我這副痛苦的樣子,忙背起我,向前走著。在媽媽的背上,我的童年是幸福的。

      童年也會(huì)有點(diǎn)酸。7歲的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮,總是忘帶作業(yè)甚至課本,胡老師一怒之下,像老鷹抓小雞一樣揪起我的衣領(lǐng),把我放進(jìn)他的辦公室。面壁“思過(guò)”了一節(jié)課,我終于寫了這樣一段話:“我犯了錯(cuò),您可以批評(píng)我,但不要不讓我讀書。您不讓我讀書,掌握不了本領(lǐng),將來(lái)找不到工作,是會(huì)來(lái)找你算賬的!”當(dāng)語(yǔ)文老師當(dāng)眾宣讀的時(shí)候,全班爆笑如潮,大家就像洪水一般“唰”的一聲涌了出來(lái)。

      童年還是甜蜜的。五月的一個(gè)下午,我們還在為六一兒童節(jié)排練舞蹈。練著練著,我的扇子在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候壞了,我一下急哭了,怕回去媽媽會(huì)罵我。“安慕希”走了過(guò)來(lái),拿起我的扇子看了看然后以火箭升空的速度跑回教室,又氣喘吁吁地跑回來(lái)了。這時(shí),她手上多了一卷膠帶。她一邊小心翼翼地幫我粘扇子,一邊安慰我。只見她又從書包里拿出一把裝訂機(jī),把斷了訂起來(lái),還拿出她自己平時(shí)都舍不得用的顏料,輕輕涂上去,使銀色的裝書釘不再那么扎眼。“好了,”她愉快地說(shuō),“你不要嫌棄,我可是心靈手不巧哦。”“當(dāng)然不會(huì)!”我早已經(jīng)眉開眼笑了。

      童年是美好的,是爛漫的,是純潔的,是多彩的,是令人回味。

    美好的時(shí)光作文 篇9

      母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺(tái)。

      ——題記

      我坐在車內(nèi),靜靜的聽著窗外的風(fēng)吹雨打聲,看著雨滴嘩啦啦的往下流,剎那間,我回憶起了令我難以忘卻的往事。

      幼時(shí),母親時(shí)常帶我去試聽過(guò)語(yǔ)言表演、圍棋等課程,每次做在母親的電動(dòng)車上,好奇的打量著四周的高樓大廈,瞅一瞅飛速行駛的汽車,細(xì)細(xì)聆聽小鳥的叫聲,好容易來(lái)到了補(bǔ)課班,但我的感覺(jué)是深沉甚不知所學(xué),直到接觸了小提琴。

      當(dāng)我來(lái)到了小提琴課上時(shí),聽到老師彈奏起那悲壯凄涼的琴聲,我深深的陶醉于其中,無(wú)法自拔,老師彈奏的曲子似乎是那《霸王別姬》,時(shí)起時(shí)伏,我似乎也來(lái)到了母親曾給我講的故事中,殘陽(yáng)喋血,夜幕降臨,你滿臉哀愁的邁著大步走向了虞姬的帳中,不久,跨入帳中,撩起戰(zhàn)袍,輕坐,你與她交談了起來(lái),她輕吟:“事事可好?”你無(wú)奈的.嘆道:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”正當(dāng)此刻,一曲楚歌奏起,悲壯,凄婉,楚人聞?wù)邿o(wú)不淚流滿面,心中無(wú)不泛著思鄉(xiāng)之情,你同樣如此,輕嘆道:“我軍必然所剩無(wú)幾了。”又憐愛的望著她,用手抹掉她滿面的淚水,她竟跳起了一個(gè)美妙絕倫的舞蹈,你看的如醉如癡,舞罷,她就拔刀自刎,你悲痛萬(wàn)分,把她掩埋,便召集余兵開始了沖出重圍,吶喊聲震天,沖到了烏江,你回首望佳人,隨后…且覺(jué)老師雙腿分開,筆直的站立在地上,擺放好琴,仰起頭,手不停的拉弓,發(fā)出那娓娓動(dòng)聽的,時(shí)起時(shí)伏的聲音,讓我產(chǎn)生了深厚的興趣,也因此愛上了小提琴。

      我因此央求母親讓我學(xué)拉小提琴,母親欣然答應(yīng),買了一把小提琴供我使用。但我只不過(guò)是一時(shí)之興,又豈會(huì)潛心學(xué)習(xí),不到幾日便覺(jué)得煩躁不堪,那枯燥不堪的訓(xùn)練,千篇一律的訓(xùn)練,令我對(duì)小提琴的好奇心逝去大半,也因此上課也不再認(rèn)真聽講,母親也在思考方法,但一時(shí)間卻搜索枯腸而無(wú)所得,想之又想,終于想到一個(gè)妙計(jì),當(dāng)我練習(xí)過(guò)一遍之后,就疊一個(gè)紙星星給予我,我開始望見那五顏六色的紙,一想到還可以在練習(xí)之后可以盡情把玩母親疊下的紙星星,便喜不自勝,認(rèn)真的練習(xí)起來(lái),如今,我已然學(xué)到了許多的歌曲,并且可以信手沾來(lái)。

      印象最深的還是去上課的路上,那時(shí),自己的家距自己的小提琴班甚遠(yuǎn),每每母親騎著電動(dòng)車載著我駛向那兒,當(dāng)夏日來(lái)臨之際,太陽(yáng)炙烤著大地,三伏暑天,驕陽(yáng)似火,悶熱難當(dāng),母親汗流浹背,大汗淋漓,汗如斷了線的珠子流了下來(lái),但母親卻從未擦拭過(guò)自己的汗,只是認(rèn)真的盯著前方,為了我——她的兒子能順利到達(dá),母親毫無(wú)怨言。我也十分的感到也有點(diǎn)懊悔,情不自禁的給母親擦拭汗珠,母親不禁高興的贊揚(yáng)道:“我的孩子長(zhǎng)大了!蔽覅s有點(diǎn)羞愧的低下了頭

      那一段美好的時(shí)光,感動(dòng)著我的心,我不會(huì)忘記,媽媽為我做出的一切,它是多么美好啊!

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