【精】童年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的童年作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
童年是純真的、難忘的。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲或一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)或一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。
雨過天晴．天高氣爽，我登上了故鄉(xiāng)的小山。啊！一幅清新秀麗的畫卷立刻展現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽放射出萬道金光，樹木掩映的村莊炊煙繚繞，一條條道路縱橫交錯(cuò)。
你看，這兒的地瓜秧像綠色絲毯，山下的棉田像無邊的白色海洋；那邊是農(nóng)科站專門培育的“豐聊一號(hào)”玉米先進(jìn)品種．好似一片無邊的森林。
我走下小山，走進(jìn)一片綠油油的菜園。啊，菜園里有黃瓜、茄子、西紅柿……真是應(yīng)有盡有。我在菜園里東逛逛，西逛逛。渴了，洗個(gè)西紅柿，洗根黃瓜；累了，躺在樹下的'草叢里。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
童年作文 篇2
“現(xiàn)在的孩子身在福中不知福呀！”我總會(huì)在一些場(chǎng)合聽到這種話。的確是，我聽姥姥說過，她們生在四十年代。那時(shí)候，一天三頓只能喝野菜粥、棒子面粥，吃窩窩頭，而且還吃不飽。如果能吃上一頓白米飯，就算是過年了。一年中只有春節(jié)的時(shí)候才能吃上一次肉。洗衣服沒有洗衣粉，只能用堿面。也沒有電燈，只好點(diǎn)油燈。喝的`水也要從井里打上來，條件非常艱苦。而且不管多遠(yuǎn)的路都要走著去，也買不起自行車。到了1981年的時(shí)候才能買得起一塊手表。從姥姥10歲的時(shí)候就沒錢上學(xué)讀書了，還要幫著家里干活，干不好或者弄壞了東西，還要挨批評(píng) 。哪兒像我們，家長(zhǎng)好吃好穿伺候著，家務(wù)活也不讓孩子碰一下。上學(xué)也要挑名牌學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校上。
媽媽也說，她小時(shí)候，看到街上有人戴手表，非常的羨慕，但是家里的狀況讓她想也不敢想，況且那時(shí)的上海手表已經(jīng)賣到了130多元。”再看看現(xiàn)在的“小公主”、“小皇帝”們：一手一個(gè)名牌手表，身上穿著nike，肩上背著adidas。
長(zhǎng)輩們小時(shí)候很苦，有時(shí)大人做飯，就在旁邊看著。大人要是回家晚了，還得給家人做飯吃呢！可現(xiàn)在的孩子呢？衣來伸手，飯來張口，還老讓爸爸媽媽買零食吃，不想吃就喂垃圾桶。
我和長(zhǎng)輩比童年，我們的童年和長(zhǎng)輩們的童年相比實(shí)在是太幸福了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活！！！
童年作文 篇3
童時(shí)的玩伴，是否心已變？
——題記
有人說：人的記憶就像一間空房子，當(dāng)你裝進(jìn)去一些東西時(shí)，也必然會(huì)有另一些被擠出來。而那些被擠出來的記憶，卻未必是些無用的回憶，亦如那童時(shí)和玩伴一起度過的歡快時(shí)光。
星期天正準(zhǔn)備回老家，剛推出單車，在家人的注視下即將出行，卻因一聲怯怯又含著試探之意的女聲，停下了腳步。
轉(zhuǎn)過頭，看著那個(gè)能夠叫得出我小名的紅衫女孩，愣愣的看著她，禁不住回想兒時(shí)往事，想要找到眼前之人，但終究也只是找到了那部分尚未遺忘的回憶。
一個(gè)個(gè)輕松又平常的夜晚，燈旁樹下傳來陣陣歡笑，歡快蹦跳著一群稚嫩的身影，不知疲倦的我們，不厭其煩地玩著最童真的游戲——捉迷藏。在不斷前進(jìn)的倒數(shù)中，一道道借助月色，不停晃動(dòng)著那尋找“藏身之所”的影子。隨后，世界變得寂靜了，只剩為數(shù)不多的幾人，仍在躲避那道敏銳目光的掃視，那些被找到人只是無奈的嘆了口氣，在心中下定決心，“下次他絕對(duì)找不到我。”便哈哈一笑，去“幫助”那些被黑暗籠罩卻又不肯脫身的玩伴，未幾，一陣陣笑聲又在某處爆開，吵得知了都不住地抱怨起來……
看著眼前這道似曾相識(shí)的身影，是他們又在玩捉迷藏嗎？還是在尋找那未曾被找到的.童真的心？想著想著，眼前的身影漸漸走遠(yuǎn)了，心中被激起的波瀾也漸漸平息，只剩下了淡淡的悵然……
童真的心似也在悄悄遠(yuǎn)走的時(shí)光里，被遺忘在了某個(gè)不起眼的角落，可我想即使是散落的記憶，也總該有被拾起的時(shí)候罷……
童年作文 篇4
童年，宛如一條五彩斑斕的飄帶，上面記載著我許多兒時(shí)的往事。其中，我學(xué)游泳的事，現(xiàn)在想起來仍記憶猶新。
那時(shí)我還沒上小學(xué)呢。有一天下午天氣炎熱，我覺得很無聊，就找來幾個(gè)小伙伴，想到大米河里去游泳。
可是，我們這幾個(gè)伙伴都不會(huì)游泳，也沒人來教我們呀!沒辦法，我們只好到河里去玩水了。好在水也不深，站起來水剛好過腰深。我們?cè)谒锎蛩蹋灰娝ㄋ臑R，看不到人影。我們這些無憂無慮的“小淘氣”玩的是忘乎所以了，我們又練起了“扎猛子。”
我一個(gè)“猛子”沒扎好，剛要鉆進(jìn)水里，突然我被河底的一枚鐵釘刺透了左腳，鮮血把水面染紅了，豆大的汗珠從我的臉頰滾落下來，疼的我臉色煞白。伙伴們一個(gè)個(gè)嚇得目瞪口呆，早有腿快的`伙伴跑去找大人了，幸好東鄰的王大哥在家被伙伴們找來了，他帶來一把鉗子，氣喘噓噓地跑到河邊把我抱起。說了句；“別害怕，閉上眼睛。”由于我害怕，便順從的閉上了雙眼，只聽“吱”的一聲，腳上的鐵釘被拔了出來，那鐵釘在鉗子上還滴著血呢！
后來，我才知道王大哥是一位游泳高手，從那一刻開始，王大哥就成了我們的游泳教練了……
這件事，至今還深深地刻在我的腦海里。我一點(diǎn)也沒想到，自己受了一點(diǎn)傷，遭了些罪，可對(duì)我們這些愛好游泳的小伙伴們來說，竟得到了一位好教練。后來，我也成為了游泳的高手了。曾經(jīng)渡過湯旺河，游過松花江。
童年作文 篇5
童年像七彩的泡泡，雖然美麗卻不會(huì)永恒，雖然閃亮卻易碎，可是，無論怎樣地短暫，我們都會(huì)把它作為最美的回憶，就像那樂曲，聽過了，就會(huì)久久地回味。童年就是我們自己創(chuàng)造、譜寫的樂曲，樂譜上的音符就是我們的回憶。
Do：
我已不記得小時(shí)候何時(shí)學(xué)會(huì)走路的，只是從長(zhǎng)輩們的談話過程中知道了我出生時(shí)的樣子，知道了嬰兒時(shí)期的一些事。可是，那時(shí)侯，自己還不懂事，不會(huì)有太多的回憶，有的也只是傻事吧。Do是第一個(gè)音符，沒有很歡快的感覺，只有深沉、安靜的感覺，就像嬰兒熟睡了那樣。 Re:
記憶中只有朦朧樣子，看著照片上的自己，只覺得不可思議，原來小時(shí)候的自己是那個(gè)樣子——圓圓的臉，大大的眼睛，短短的頭發(fā)。只依稀記得小時(shí)候，隔壁的大伯逗我的事，還記得，那是在家門前的鳳仙花前，他只是嚇唬我這個(gè)、那個(gè)，而我對(duì)他的話卻是露出半信半疑的表情，這時(shí)候，他便會(huì)哈哈大笑。而現(xiàn)在，他因病去世多年，在我的腦海中，他的摸樣也是朦朧的，只有小時(shí)候的那些事深刻地留在了記憶深處。
Mi：
在我的記憶中，音樂永遠(yuǎn)是我的最愛。長(zhǎng)輩口中的我、照片上的我、我記憶中的我總是迷戀著音樂，會(huì)隨著音樂起舞。記得小時(shí)候在幼兒園里，老師一直教我領(lǐng)操；
在家里，總會(huì)跟著音樂跳舞。似乎對(duì)我而言，音樂有種特別的魅力吸引著我，直到現(xiàn)在。
Fa：
記憶中的事情越來越清晰，總是會(huì)回憶起小時(shí)候那些啼笑皆非的事。我清楚地記得：有一次，我去爺爺市里的那個(gè)住所去玩。那次，因?yàn)榘职謰寢層行┦拢晕揖拖热チ恕Ｔ谀抢锿媪艘粫?huì)，就聽見爸爸媽媽上樓，一興奮就甩手把爺爺?shù)牟ＡП蚱屏耍蚁碌耐弁鄣目奁饋怼＿@時(shí)候，爸爸媽媽正好走了進(jìn)來，問我怎么回事。我哽咽地回答：“爺爺?shù)谋颖晃掖蛩榱耍瑺敔敚瑺敔敍]有杯子喝水了……”說完，周圍的人都哈哈大笑起來。后來在周圍那么多人的解說下，我才慢慢停止了抽泣。
So：
音符越來越多，節(jié)奏越來越歡快，回憶也越來越有趣——還記得小時(shí)候酷愛看“還珠格格”，還記得小時(shí)候總是被姐姐弄哭，然后找媽媽倒眼淚，還記得小時(shí)候爬到柜子上學(xué)“美少女戰(zhàn)士”的絕招，還記得小時(shí)候……
La：
音符的不同組合也能譜成悲傷的樂曲，就像那些傷心的回憶——還記得小時(shí)候因?yàn)槿涡员粙寢屃R，還記得小時(shí)候沒有實(shí)現(xiàn)愿望而失望，還記得小時(shí)候因?yàn)闋敔數(shù)碾x別而哭，還記得小時(shí)候……
Ti：
高音總是譜出高潮，也是我們回憶中最快樂的'事。到現(xiàn)在，還記得小時(shí)候和在太湖里淺水區(qū)玩耍的情景，看爸爸和別的叔叔一起潛入水底摸蛤蜊，然后我們?cè)诎渡吓d奮的數(shù)著蛤蜊，比誰的多；還記得我和姐姐們?cè)谟浀迷谔叴碉L(fēng)、玩水的情景，待風(fēng)吹來，一起大叫，一起踩浪花……
然而，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，墻上的日歷一張一張地翻過去，我們總是期待著那些映有鮮紅的數(shù)字的日歷，期待著周末與假期，而那些不成調(diào)的曲子就讓我們放進(jìn)記憶的音樂盒中，待到我們回首往事的時(shí)候再播放出來慢慢地回味。
童年作文 篇6
我的童年五彩繽紛，像滋味甘甜的果汁；像輕舞飛揚(yáng)的樂曲；像綺麗繽紛的彩虹，在我的童年中，還發(fā)生不少令人哭笑不得的事。
在我6歲那年，我是個(gè)喜歡新奇事物的女孩。有一次，我和媽媽去逛街，路過一家手表店，我偶然看見一條嵌著銀色珠子的粉色手表。“這東西好看！媽媽，它是什么？”我昂著頭，望著媽媽問道。“這是手表，可以看時(shí)間。”“哦，我知道那是表，可是它比表美多了。媽媽，給我買吧！”媽媽一聽，馬上說：“柳伊，我們現(xiàn)在先不買，下次再買吧！”我嘟著嘴，苦苦哀求媽媽，克她仍然不同意，邊勸我邊把我拉走了。
第二天，我仍然對(duì)那粉色手表念念不忘，于是我去找我的朋友們，告訴她們，因?yàn)樗齻円欢〞?huì)幫我的`。果然不出我所料，她們聽了之后，拿出亮亮筆說：“不買就畫吧，又不花錢。”對(duì)，我怎么沒有想到呢？我拍手表是贊同，隨后立即開畫。我想拿出深紫色，筆在左手腕上畫了個(gè)不大不小的圓，接著我取出淡粉色的筆快速在圓邊上畫了兩條又粗又長(zhǎng)的線，最后在線上點(diǎn)上白色的“寶珠。”著一切完全是按照昨晚看到的手表模樣來畫的。雖然中間我沒看清，但我還是對(duì)它愛比釋手。我喜滋滋地欣賞著“手表”，視線停在手腕上久久不愿離開。2見我面露喜色，都湊上來瞧瞧我的手表。“哇，好看！”“太美了！”“漂亮，我喜歡！”聽著她們的贊美，我對(duì)“手表”更是關(guān)愛有加，直到吃飯前……“柳毅，吃飯了，來洗手間讓媽媽幫你洗手。”我爽快地奔向洗手間。媽媽拿起我胖乎乎的小手，把手表洗得一干二凈。我見了，咬咬嘴，嚎啕大哭起來。爸爸媽媽慌張地問我怎么了？我就斷斷續(xù)續(xù)地告訴了他們手表的事……
直到后來，我才明白，媽媽本來是要等我生日那天買來送給我的。可是因?yàn)槲业臒o知，讓神秘禮物化為烏有。
窗外的鴿子依舊在大叫，仿佛在嘲笑我的淺薄無知。這是我的童年的一個(gè)回憶，你，也有這樣的經(jīng)歷嗎？
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