鳥的作文

鳥的作文[精華5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的鳥的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

鳥的作文 篇1

　　嘰嘰……嘰嘰……寒風中傳來了一陣鳥的叫聲，只是為什么這叫聲這么凄涼？走近一看，一只小鳥站在樹上孤獨的叫……

　　這只鳥有著五顏六色的羽毛，它有著一種魔法——看別人的記憶，因此人們經常找它幫忙，還給它取了一個名字——賽麗。它平常不是很開心嗎？今天這是怎么了？

　　我找到賽麗，仰起頭，喊道：“賽麗，請下來一下。”賽里看著我，飛了下來，說：“今天不能幫助你們了。”我很疑惑，問：“賽麗，我不是來找你幫忙的，我只是想問，你怎么了？我可以做你的傾訴者，你可以告訴我嗎？說出來會好受一點。”賽麗深深地嘆了一口氣，這才說道：

　　“你知道嗎？我真的好難受。那天，我幫克里的兒子找回了記憶，可是在他的記憶中，我看見了他和他的團隊大量地砍伐樹木，很多小鳥都沒了家，但在他失憶后，再也沒有砍過樹，可是我幫他找回記憶后，他又去砍樹，破壞我們的家園……”賽麗哽咽起來，我安慰它：“這不是你的錯，賽麗，你也不要太自責了。”“對，畢竟也有很多人種植樹木，我們還是可以重建家園的.。”賽麗笑著。

　　幾分鐘后，賽麗又喪著臉說：“后來，在幫克里的兒子找回記憶后，我遇到了里德，他的父母去世了，他的情緒很低落，我安慰他，可是他卻問我，他的父母去世了，他感覺很孤獨，我的同胞去世了，我不傷心嗎？我回到這里想了很多，我整天幫助人們，卻不知道我的同族人已經被人類殺完了，我的同族人本就是稀有動物，可就我有神力，比較幸運了。而我還在幫助殺害他們的兇手！我的同胞都死去了我孤獨地活在這世上還有什么用呢？”聽了賽麗的話，我陷入了沉思。

　　賽麗又飛回了樹上孤獨地叫著……

鳥的作文 篇2

　　聽人說，學習是要有計劃的。我呢，在上一學期里沒有訂學習計劃，因此學習沒有目標，也因此我的成績不理想，也因此我要在新的一學期里訂學習計劃，讓我在這一新學期里有一些進步。

　　現在，我在各個方面都有計劃，使我能在各個學科里都能有所提高。語文里的作文是我的弱點，所以我要在每天晚上寫一篇日記，今天寫10個字，明天寫11個，后天寫12個，……以此類推，哈哈，到這學期末的時候，我的日記會有多長呢？應該有300多個字吧。這樣會慢慢地提高我的寫作水平，到時候，我隨便從哪一篇日記中都可以翻到一篇作文了。

　　我在數學里是缺少練習，我要在沒事的時候自己多做做數學練習，哪些練習？當然是數學課里上過的一些練習了。我可以將題目中的.數字換一換，不就又是一道練習了？以此提高我對數學的敏感性。 我

　　在英語里的弱點是老師教過后不會讀，所以我要在當天晚上多聽磁帶，并且將發音用我能寫出來的白字記錄下來，我就不用再為英語課傷腦筋了，反正老師也聽不出來。

　　我在常識方面的地理不太好，因此我在買了一幅中國地圖掛在家中，我要每天看一遍我們可愛的祖國，每天從西伯利亞看到南沙群島。當常識老師教我們地理時，我就可以在地圖上很清楚地找到來了。

　　而我的體育是一般的，老師說我腳抬得很高，速度卻很慢。所以我要在星期六和星期日時，多多鍛煉跑步，讓體育成績得到提高；我的音樂里的吹豎笛是我的弱處，我可以在星期日里多多練習，我就能把豎笛吹好。還有……

　　哎，太累了！！

鳥的作文 篇3

　　有一天晚上，媽媽突然告訴我一個秘密，說是我們家陽臺上有一個麻雀窩，里面還有一個幼鳥(小麻雀小的時候)和一個小鳥蛋。

　　我立即就要去看看。媽媽說晚上不行，會嚇著小鳥。白天可以看。第二天，一大早，我就到陽臺上看個究竟，看完了也沒有找到，媽媽告訴我在大稱盤子下面。我輕輕的把大盤子掀開，“哇塞!果然有一只可愛的小鳥和一個鳥蛋。”瞧，下面的照片就是我看到的.瞬間。

　　我看著這只可愛的小鳥，很想用手摸摸，媽媽說不能摸，會嚇著它。這時附近傳來鳥媽媽的叫聲，媽媽告訴我，鳥媽媽在擔心自己的孩子，怕我們傷害它的寶寶。于是，為了不讓鳥媽媽擔心，我輕輕的又把盤子蓋在鳥窩上。

　　我問媽媽，“小鳥吃什么?”媽媽說它的媽媽會給它捉蟲子吃，用嘴銜著喂它，直到小鳥能獨立捉蟲子。就像我小時候，媽媽喂我一樣。奧，我明白了許多小鳥媽媽真偉大，就像我的媽媽一樣。

　　以后的每天里，我都會來到陽臺，來看看它，它每天都有一個新變化。身上的羽毛慢慢多了起來。過了幾天，鳥媽媽知道我們沒有傷害它的寶寶意思，就遠遠的看著我，不再像剛開始那樣。我們能與鳥和諧共處了。

　　一個星期過去了，鳥寶寶羽毛即將豐滿。再看它的時候，它已經飛走了。

鳥的作文 篇4

　　鳥，是大自然的使者，曾讓許多人為之贊嘆。

　　幾年前，還經常能看到一大群鳥兒在天上飛，或者在綠油油的稻田里站立，給綠色的大地增添一些色彩。可惜的是，如今的大自然已經被“蛀”的千創百孔。鳥，這個大自然的使者，也因捕獵而變得稀少。城市、鄉村、田野，再也難覓鳥兒的蹤跡。

　　小時候，每逢過節我都會跟隨爸爸回到老家。老家是一座小平房，外加一個面積不大的院子。在屋檐下玩耍時，突然聽見了嘰喳嘰喳聲，我詫異地抬頭向傳出聲音的地方望去。一看，整個人呆立在屋檐下，屋檐上竟有一個用小木棍搭成的鳥巢。嘰喳，又一聲鳥叫傳來，打斷了我的思緒，這下終于忍不了了，心里有一個聲音說：“把它搗下來，它就不叫了。”可到底要不要這么做呢？嘰喳……又一聲鳥叫輕輕飄來，仿佛充滿了誘惑。我再也忍受不了調皮的慫恿，隨手拿起一根長長的木棒，便向鳥巢搗去，一邊搗還一邊洋洋得意地說：“哼，讓你叫，看你還叫不叫。”此時的我，已經被惡毒占據心靈，管不了那么多，手盡管向上使勁兒探。

　　這時，遠處傳來了一聲嘰喳。扭頭看，一只鳥兒向我直沖過來，嚇得我立馬丟掉手中的棍子，向村子外的田野跑去。那鳥兒見我跑遠了，便返程了。陽光下，綠油油的稻田被曬得金黃。在風的作用下，隨風搖擺，宛如金黃色的麥浪。“啊！多美的'稻田，我都沒見過。如果有鳥兒來做點綴的話，那就更好了。”說到鳥，惡毒又一次將我的身體占據。于是，站起身又向鳥巢走去。

　　村子外，一片安靜，沒有了城市的繁華，只有幾棵樹在“搖擺。”心已被煩悶占據，于是抬頭，望向那樹，就是這一眼，使我良心發現。原來，光禿禿的樹枝上有一個大鳥巢，但卻不見鳥兒。我想看看究竟是什么鳥兒在此居住，便站在樹下等了幾分鐘，可還是不見有鳥兒。直到家里人的喊聲傳來，我才依依不舍地向家走去。走之前，還不忘又看那鳥巢一眼。

　　回到了城里后，那個鳥巢便漸漸淡出了記憶。

　　一年后，再次回家，屋檐下的鳥叫聲又將那失去的記憶喚回了。丟下一切，向那棵樹跑去。“那棵樹呢？那棵樹哪去了？”情急之下，我在四周搜尋起來，卻發現了砍樹留下的痕跡。回家后，屋檐下的鳥還在叫，可我卻沒有了一年前的沖動，而是將它們保護起來，誰也不許碰，讓它們無憂無慮地生活。

　　鳥，是春天的使者，向我們傳遞春的消息。可有些人，卻把它變成了餐桌上的美味。由于人類的無情索取，大自然已變得不堪一擊，鳥兒，也少了許多；環境，在一天天變壞……在春天到來前，我們卻再也聽不到那悅耳的歌聲了。

鳥的作文 篇5

　　又是一個悠閑的早上。懶懶的陽光輕巧地跨過窗戶，滿滿地灑在書桌上。一絲一縷的燦爛讓人心情愉悅。我抬起頭，望向陽臺上一盆盆朝氣蓬勃的花，它們在陽光毫不吝嗇的滋潤下伸展開自己婀娜的身段，讓人神往。

　　一只嬌小的鳥兒在我毫無心理準備的情況下映入眼簾。它撲打了幾下翅膀，竟停在我眼前的那盆栽上了！真令人，這么久了，我還是看見這種景象。于是我目不轉睛地盯著它。

　　這是一只非常瘦弱的淺黑色的小鳥，它長得并不引人注目，卻能為我家陽臺帶來一絲生機。我頗有興致地看著它，看它時而低下頭用尖細的喙不知找尋什么東西，時而抬起頭對著頭頂的綠葉甩甩幼嫩的脖子。一不留神它又跳到另一根枝葉上了。

　　我忽地想起應該拿起相機拍下這沒好的瞬間。轉念一想隔著欄桿效果會不會沒那么好呢，還是等一下等這只鳥兒擺出更好的姿勢再說吧？這么想著，把相機拿出來的'時候小鳥已經撲扇著翅膀向著天空飛去留給我一個懊悔的背影了！

　　我在心里無限哀嘆。好可惜啊。要是我沒有猶豫，拿出相機，可以留個紀念；我也可以不拍，選擇靜靜地欣賞這難得的樂事。

　　鳥兒飛走很久了，我心里仍久久不能平靜。中總有太多不能意料的事，而我們總是想得太多，猶豫太久。殊不知我們的時光就在這些猶豫的縫隙中不知不覺溜走了。

　　在這些不能意料的事情面前，我們也總是三心兩意，或得一想二，或杞人憂天。我們不能專心致志地欣賞這偶遇的幸福，卻在事后問別人怎樣怎樣或自己一個人郁悶。那些與我們失之交臂的精彩沒有親身經歷過憑別人的描述又怎能領悟出特別的東西？

　　所以，當難以意料的事情出現在眼前，莫猶豫，點吧。即使可能會釀出不想看到的后果，但在那一瞬間起碼我們沒有讓自己后悔，才不會在以后無盡的時光里讓自己遺憾。

　　因此，以后看見停留在枝上的鳥時，緊緊把握這難得的瞬間吧，幸福只是一瞬間的事，卻可以讓我們回味很久。

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