【薦】未來(lái)的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的未來(lái)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文600字 篇1
抬頭望見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車，總覺(jué)得有些欠缺。我多么想擁有一輛全能的汽車啊！
不久的將來(lái)，將會(huì)有一種新型汽車。叫做海、陸、空三用汽車。
這種型號(hào)的汽車有超快發(fā)動(dòng)機(jī)、超高強(qiáng)度鋼板，防爆玻璃。用鋼錘猛砸都砸不出一點(diǎn)痕跡。
坐進(jìn)汽車，你會(huì)感覺(jué)非常舒服。里面的座位很柔軟，坐上去十分輕松；車?yán)镉懈粢舨ＡВ芟饨绲碾s音；車?yán)镞�有電視，在人們休息的時(shí)候看看、聽(tīng)聽(tīng)。這部車子是無(wú)人駕駛的，它有一臺(tái)超級(jí)電腦操控。
如果你想去游玩，就按一下開(kāi)車的按扭，說(shuō)出你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每小時(shí)可達(dá)到兩千公里。
如果你想做飛機(jī)，就按一下飛行按扭，就行了。可以讓你一覽美麗自然風(fēng)光，到世界各地去旅游。
如果你想下海，沒(méi)有問(wèn)題，只要按一下潛水按扭，就能立刻潛入海中。讓人們可以到海底看動(dòng)物、植物，進(jìn)一步了解大海。并且不管汽車潛得多深，都不會(huì)因水壓而影響其功能。
未來(lái)的汽車還十分環(huán)保，它既不用汽油也不用柴油，而是用太陽(yáng)能。它有一個(gè)超大容量的蓄電池，而且很安全，不會(huì)爆炸；它還有一個(gè)太陽(yáng)能板，這可不是一般的太陽(yáng)能板，而是一種超級(jí)太陽(yáng)能板。一分鐘就可充滿整個(gè)蓄電池。這輛汽車還有自動(dòng)凈化系統(tǒng)，開(kāi)到哪就凈化到哪，它能把污水轉(zhuǎn)化為清水，把沙漠變成綠蔭，把貧瘠的土地變肥沃。
未來(lái)的汽車?yán)镞�裝有電視、電話電腦和十分先進(jìn)的雷達(dá)裝置，把五公里內(nèi)的路況提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行車路線，人們可以一邊坐車，一邊看電視，還可以閉上眼睛睡大覺(jué)。
未來(lái)的`汽車還有先進(jìn)的防盜功能，車內(nèi)有智能識(shí)別器。主人來(lái)了，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)門。如果不是車主，就算你有鑰匙，也別想進(jìn)入。主人不在的時(shí)候，它還會(huì)有一個(gè)隱形防護(hù)罩，防止汽車被弄壞。
這就是未來(lái)汽車，它不僅方便快捷，更提高了交通安全性能。
看了我的文章，你動(dòng)心了吧？這就是我們未來(lái)的汽車！
未來(lái)的作文600字 篇2
少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫的歲月，是放飛夢(mèng)的季節(jié)。
曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱，曾經(jīng)有多少個(gè)黎明，我迎著朝霞講述著自己的向往。我不愿循環(huán)祖輩父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣和方式，可是沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易實(shí)現(xiàn)的理想，期望越高，失落的也就越多。
有一段時(shí)間，忘不了自己直線下降的成績(jī)，忘不了那一張張成績(jī)單，因得不到老師的重視而暗自落淚，為自己逐漸惡化的視力擔(dān)憂。當(dāng)所有的困難與挫折都無(wú)情地向我襲來(lái)時(shí)，我動(dòng)搖了，覺(jué)得自己的一切理想都那么遙遠(yuǎn)，那么朦朧，那段日子，我的生命陷入了前所未有的'低谷。然而，竟然發(fā)出了這樣的感慨：人生如戲，未來(lái)是夢(mèng)。
直到有一天，我鼓起勇氣，拿著一道數(shù)學(xué)難題，走進(jìn)了老師的辦公室，不料，老師卻說(shuō)：“這道題你先放著，它對(duì)你來(lái)說(shuō)確實(shí)有一定難度。”老師的語(yǔ)調(diào)極為平和，說(shuō)話也極有分寸，但我的心顫抖了，我默默地回到座位上。“叮……”上課鈴響了，老師微笑地走進(jìn)教室，拿了一本基礎(chǔ)練習(xí)題給我，說(shuō)：“或許它更適合你。”那本練習(xí)題，猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的星火，使之燎原成一團(tuán)明亮的火焰，照亮了我前進(jìn)的道路，于是便勇氣大增。那時(shí)，老師、父母和同學(xué)們的鼓勵(lì)，使我懂了天空的遼闊，大海的寬廣，詩(shī)人雪萊說(shuō)得對(duì)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己！
在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我極其刻苦努力，要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過(guò)。我牢牢記著：失去了今天的含辛茹苦，就推動(dòng)了以后的津津有味，只有風(fēng)雪過(guò)后，才能真正體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖，我的拳頭在松開(kāi)或握緊的一剎那，也造就了生命的渺小與偉大。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
未來(lái)的作文600字 篇3
很多學(xué)生不喜歡讀書，這也是最讓家長(zhǎng)和老師頭疼的事情，未來(lái)的圖書一定要解決這個(gè)問(wèn)題。我想未來(lái)的圖書有三鐘類型，可以使每一個(gè)孩子都成為小書迷。
第一種書是聲控書。只要把封面上的耳機(jī)戴好，翻到哪一頁(yè)，都會(huì)有人將此頁(yè)的內(nèi)容繪聲繪色地給你講出來(lái)，同時(shí)還配有美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。看著文字，聽(tīng)著音樂(lè)，你就會(huì)不由自主地記住書中的內(nèi)容。假如你不想看了，只要把書合上，聲音就會(huì)自動(dòng)停止。你一定會(huì)聽(tīng)得手指發(fā)癢，想先睹為快吧？
第二種書是動(dòng)畫書。將書本打開(kāi)，每個(gè)故事后面都有一個(gè)超薄型顯示屏，按一下開(kāi)關(guān)，剛才所看到的.故事內(nèi)容便會(huì)以動(dòng)畫的形式生動(dòng)形象地呈現(xiàn)出來(lái)。這樣的書有誰(shuí)會(huì)厭煩呢？
第三種書是情境書。這種書就更神奇了，紅燈一亮，感應(yīng)器便會(huì)把書中內(nèi)容快速輸入你的大腦，讓你在瞬間了解書的梗概。如果你拿到的是故事書，打開(kāi)電子開(kāi)關(guān)后，空蕩無(wú)人的大廳會(huì)奇跡般地出現(xiàn)故事情境。從電子指示的角色中選擇一個(gè)，你便可以身臨其境地去表演，感受。如果你拿到的是天文書，打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，你就好像置身于真是的宇宙之中，并伴有解說(shuō)，讓你形象的了解天文知識(shí)。如果是地理書，它會(huì)帶你到世界各地瀏覽觀光。如果是數(shù)學(xué)書，那繁瑣的數(shù)學(xué)題早已不翼而飛，取而代之的是真實(shí)情境，讓你感受解決實(shí)際問(wèn)題的快樂(lè)；要是遇到疑難之處，你可點(diǎn)擊“幫助”鍵，立刻就會(huì)得到名師的指點(diǎn)·····怎么樣，這種書是不是充滿樂(lè)趣，令人向往的神奇之書？
未來(lái)的圖書不但使你了解到書中的知識(shí)，還可以讓你感受到讀書的樂(lè)趣。你們說(shuō)，這樣的圖書好嗎？
周末，媽媽帶我去新開(kāi)業(yè)的紹興科技館游玩，我非常興奮。
未來(lái)的作文600字 篇4
時(shí)光推著鞋潮向前走。“一代新鞋勝舊鞋”，慢慢，我發(fā)明的鞋風(fēng)靡廈門了。
這種鞋的表面呈彩虹色，旁邊飾著五顆剔透的晶石。鞋子內(nèi)柔軟輕盈，非常舒適。它融入微電子、信息、生物等新材料、新能源等高技術(shù)，真可謂實(shí)用又美觀啊！這種鞋還有奇特的功能呢，你們想知道嗎？
在未來(lái)的某一天，我與爸爸媽媽到漳州火山公園度假。站在沙灘上，望著一無(wú)周際的藍(lán)天碧海，爸爸犯起愁來(lái)：“哎呀，我們要怎么過(guò)去呢？”“我也不知道呀？！”媽媽一臉愁云。這可是我推銷的大好機(jī)會(huì)啦。我拿出兩雙指甲大的小鞋，對(duì)滿面愁云的爸爸媽媽說(shuō)：“穿上這鞋，你們就能到達(dá)目的地了。”爸爸瞟了一眼鞋子，說(shuō)：“那么小的鞋子連嬰兒都不能穿，我們還怎么過(guò)海呀？”我神秘地笑了笑：“爸爸媽媽，你們別急，看好了！”我摁下“變大”機(jī)關(guān)，鞋子變成42和39號(hào)。“哇！”爸爸媽媽幾乎大聲叫了出來(lái)。我得意洋洋地讓他們套上鞋子，按下“環(huán)球地球機(jī)關(guān)”，對(duì)三只鞋子說(shuō)：“到漳州火山公園。”唰的一聲，鞋帶著我們飛向漳州。爸爸媽媽感嘆道：“真神奇呀！飛在空中如騰云駕霧般的龍一樣快。一眨眼，就落在火山公園里。神速啊！
在未來(lái)的一個(gè)夏天，我和媽媽去登山。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們的興致全沒(méi)了。那時(shí)正值酷暑，太陽(yáng)毒辣辣地曬著地面。“熱死了，怎么辦呀?”媽媽不停地擦著汗。“你的`鞋子呢？”我反問(wèn)。“鞋子在呀，這鞋還有能耐再幫一次忙嗎？”媽媽不解地問(wèn)。我自信地說(shuō)：“當(dāng)然行啦，你就等著涼快吧。”我快速按下“冬暖夏涼”的開(kāi)關(guān)。頓時(shí)一股涼絲絲的氣體流入我的心田，媽媽臉上綻開(kāi)了笑容，不停地說(shuō)：“真是涼快呀！神鞋呀！
這種鞋的夢(mèng)想是我的動(dòng)力。我一定要好好讀書，長(zhǎng)大讓我的夢(mèng)想成真。
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