實用的荷塘作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的荷塘作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷塘作文300字 篇1
星期天的上午，爸爸媽媽帶我來到了一個荷塘，一到這里，我就被這眼前的美景深深地吸引住了。
進入荷塘，首先映入眼簾的是一大片一大片的荷花。有的含苞待放，像一位小女孩在害羞地用自己的小手捂住了她粉嫩嫩的臉蛋。有的已綻放三分之二了，正朝游客們笑呢！有的已經興然怒放了，正在昂首挺胸的正與太陽對抗呢！盛開的荷花白的像雪、粉的.像霞、紅的像火，十分漂亮。一陣微風吹來，荷花便穿著自己美麗的花裙在水中跳起芭蕾舞。
“呱呱，呱呱……”青蛙先生見荷花小姐跳得這么好，便在也按忍不住了，于是就大展歌喉，唱起了青蛙之歌給荷花伴奏。小鳥也來湊熱鬧了，“嘰嘰喳喳”地唱個不停。蝴蝶和蜻蜓也隨著荷花翩翩起舞。不一會兒，整個池塘就變成了一個小舞廳。
“還有我呢！”荷葉哥哥說。只見它請來了露珠妹妹來為它裝扮，再加上它綠油油的西裝和綠色的小傘，一下就變成了一個帥小伙了。
看著荷花小姐漂亮的舞姿，聽著悅耳的歌曲，我情不自禁地摘下了一朵荷花，聞了聞，一股清香直竄我的鼻孔。我又用手摸了摸荷花。啊，好光滑！簡直比嬰兒皮膚還要光滑！
要回家了了，我戀戀不舍地離開了荷塘，我心想：下次還要來這里！
荷塘作文300字 篇2
夏天到了，小池塘的荷花開了，尋著清香我來到了美麗的荷花池。
我站在荷塘邊看著碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個個大大的玉盤緊貼水面。層層荷葉間一朵朵粉紅而大開的荷花出現在我的眼前，荷花真是千姿百態，有的才展開兩三片花瓣兒、有的花瓣兒全展開了露出嫩黃色的小蓮蓬、有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的荷花一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花當做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起，讓我賞心悅目。
陣陣微風吹來荷花們搖頭晃腦的好像一個個小女孩跳著舞。荷花池里一陣芳香，我慢慢的欣賞著，花瓣落入水中可真多變化呀！有的像芭蕾舞演員跳著舞蹈，有的像翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！我仿佛覺得自己就是一朵荷花，一陣微風吹來我就翩翩起舞，雪白的荷花也跟著跳舞，不光是我一朵，一池的`荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那。
清晨來到這里，露珠一滴一滴的流著就像一顆顆珍珠，鴨子走過來告訴我清早走路的快樂；小魚從腳下游過，告訴我昨天做的好夢……
這如詩如畫的美景，讓人心曠神怡，不容置疑看了的人都會消除一切疲勞的。
荷塘作文300字 篇3
綠樹如蔭，風景如畫，這兒是哪呢？這里就是荷塘。
那一天，爸爸帶上我、姐姐、弟弟去荷塘觀賞荷花。坐了幾個小時的車，我們終于來到了荷塘。
我們走到荷塘中間的一座小橋上，橋上的人都在嘖嘖贊嘆：“這里太美了，像畫一般。”我一眼看去，荷花形態各異，色澤鮮明，有紅的，有粉紅的，還有紅白相間的。你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開著的，像一位純潔的少女，用玉手托著臉龐；完全盛開的，更加迷人，她開朗地向人們露出了美麗的笑容。荷葉呈圓形，大大的、綠油油的，像一個綠油油的碧玉盤。
這時候，一個賣蓮子的.人走過來，說：“老板，要不要蓮子呀？新鮮的蓮子可好吃了！”爸爸說：“來兩斤，多少元？”“15元。”爸爸付了錢，我迫不及待地拿了一個吃了起來，好苦呀！爸爸叫我把蓮心弄下來再吃，我把蓮心弄了下來，放進嘴里，有一股淡淡的清香和甜味在我的嘴中蕩漾開來。“這里既美麗，又有好吃的，以后多來這里，可不可以，爸爸？”“可以！”爸爸回道。我開心地一蹦三尺高。
時間過得好快，天夜越來越晚，我們不得不回去了，我依依不舍地離開了荷塘。我愛荷塘，更愛美麗的荷花和好吃的蓮子。
荷塘作文300字 篇4
我的家鄉有一片荷塘，家鄉的人稱她為十里荷塘。那是個非常非常迷人的好地方。
晚上，我和幾個小伙伴總愛靜靜地坐在塘邊，仰望那天上的點點繁星，傾聽荷塘里的片片蛙聲。
清晨，站在塘邊望去，碧綠的葉子在荷花的襯托下多么迷人啊！荷葉緊貼水面像一個個綠色的圓盤，小青蛙們蹲在上面好像在欣賞大自然的美景。荷葉底下一群群的小魚閑游著，不時冒出水面吐個小泡泡。高高撐出水面的.葉子像一把把綠傘，微風吹來，荷葉搖動，葉面上的露珠滾來滾去，真像散落的珍珠。微風習習，那淡紅泛白的荷花翩翩起舞，楚楚動人。那邊還有幾只小蜻蜓在空中飛旋著，悠閑極了。水清、葉綠、花紅……整個荷塘真像一幅素雅的圖畫。
家鄉的荷塘，你真是一個迷人的地方。
【荷塘作文300字】相關文章：
荷塘的作文11-16
【精選】美麗的荷塘作文09-27
[精選]美麗的荷塘作文10-19
美麗的荷塘作文10-19
夏天的荷塘作文04-04
家鄉的荷塘作文05-28
夏天荷塘作文03-20
荷塘小學作文02-05
荷塘美景作文02-17
家鄉的荷塘作文03-04