助人的作文

助人的作文3篇[集合]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的助人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

助人的作文 篇1

　　你們看，小狗貝貝嘴里叼著鞋帶，他是在干什么呢？是靴子里有老鼠，還是他閑來無事拿鞋帶解悶？不，這些都不是，故事其實是這樣的：

　　一天晌午，太陽暖洋洋在照著，小狗貝貝吃好中飯，閑來無事，出去溜達一圈。“嗚——嗚”這是什么聲音呢？小狗循聲而去，原來是垃圾箱里有一只大靴子在傷心地哭泣著。貝貝忙走上前去：“嗨！大靴子！你怎么啦？不開心嗎？”靴子小聲地說：“我以前一直陪在主人身邊，走遍了整個城市，可我現在有了一點點的小裂縫，主人的兒子不顧三七二十一，把我扔進了垃圾箱，哎！其實補一下還是可以穿的，我希望還能幫助別人一下。”貝貝十分同情靴子，他想了想，說：“靴子，別擔心，我可以實現你現在的`愿望！”靴子停止哭泣，迫不及待地問道：“你有什么方法？快告訴我！”小狗神秘地說：“呵呵！我有一個好朋友，她快生孩子了，但她因為被主人遺棄了，所以住在一個破紙箱里，我想幫助她，可心有余而力不足，正好，你給她做房子吧！”靴子一聽自己又有工作了。欣喜若狂：“快，帶我去那兒！”大靴子興奮地叫到！貝貝點點頭，跑到靴子背后，使出九牛二虎之力，可大靴子還是紋絲不動，這可怎么辦呀！貝貝急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！突然，一個小女孩一蹦一跳地從靴子身邊走過，女孩手里還拉著一只兔子燈，女孩輕輕拉一下繩子，兔子燈就歡快地跑了起來。對呀！我也可以像小女孩一樣呀！貝貝恍然大悟。只見他靈活地把一根鞋帶抽出來，使出吃奶的力氣往前拉，大靴子終于向前移動了些。加油！加油！貝貝在心中給自己打氣。

　　終于，在貝貝堅持不懈地努力下，靴子來到了貝貝的好朋友——花貓那兒。花貓見貝貝來了，高興極了：“喵！貝貝，你來了，好冷呀！，我肚子里的孩子和我都快凍死了怎么辦呀！塊想想辦法！”“別急，我把這個大靴子帶來了，給你和你肚子里的孩子做窩！”“謝謝你，貝貝。”靴子和花貓都感激地說道。

　　“助人乃快樂之本呀！”說完，貝貝轉身走了，消失在了日落的余暉中。

助人的作文 篇2

　　俗話說：”贈人玫瑰，手有余香。“

　　上個禮拜天，我和劉耀輝去頤和廣場放風箏。放風箏的人可真多呀！天上飛著各種各樣的'風箏，有老鷹風箏，有熊貓風箏，有飛機風箏，有鳳凰風箏等等。我的風箏正準備起飛的時候，一個小朋友的風箏掛在了樹上，小朋友蹲在地上嚎啕大哭。我想：我要想辦法幫小弟把風箏取下來。于是，我就到附近找了一根長棍子。我雙手拿著棍子，跳躍著，一次又一次地向風箏發起進攻。在我的猛烈進攻下，風箏終于投降了，乖乖地從樹上下來了。小弟弟破涕為笑，連聲說：”謝謝！“我說：”不用謝！幫助別人，快樂自己。“

助人的作文 篇3

　　我想大家都知道幸福是什么意思吧！如果你們讓我說，那我覺著幸福一定是助人為樂，如果你們覺著不是，那聽了下面的事，你就知道了……

　　一天中午，我閑著沒事干，就出去玩。我剛出來，就看見一個孩子在飛快的跑著，突然不知被什么東西給擦破了，站在那兒哇哇的哭，我連忙跑過去，把他抱到了路邊上。

　　到了路旁一看，他的腿上擦破了皮，流出了血。我連忙拿出衛生紙，把上面的污血都擦干了。這時那個孩子的媽媽跑了過來，我正好一抬頭看見了，便飛快的'跑向家里……

　　還有一次，我們下了第二節課去做操，我剛下去，就看見一個低年級同學，他也不知怎么了，一直哭，我就走到那個同學面前，安慰了他一下，便向旁邊的人問：“你們知道他是哪個班的嗎？”“他是我們班的，”一個身穿黑色上衣的小男孩說，“那你把他送到班里去吧！”“知道了。”說完后就把他帶走了……

　　幸福是看不見摸不著的，我們可以珍惜它，也可以糟蹋它。一切由自己決定。但是我認為擁有它，一切都會很快樂！

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