夏天作文范例【3篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的夏天作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夏天作文 篇1
時(shí)光流轉(zhuǎn)，我在四季中成長(zhǎng)。
白居易描寫(xiě)春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，劉禹錫高歌秋天“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，杜甫吟詩(shī)冬天“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”……我卻認(rèn)為，夏天更應(yīng)該被歌頌。
夏天沒(méi)有春天里的含苞待放花朵，沒(méi)有秋天里的平靜蕭瑟，也沒(méi)有冬天里的寂寥寒冷，但它擁有屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的熱情奔放，萬(wàn)里陽(yáng)光。
孕育了一個(gè)春天的花苞，在夏天綻放得光彩奪目，點(diǎn)綴著無(wú)邊際的大地；醞釀了一個(gè)春天的嫩葉，在夏天茂盛得肆無(wú)忌憚，為大地留下一片片陰涼；儲(chǔ)蓄了一個(gè)春天的艷陽(yáng)，在夏天釋放得淋漓盡致，照耀五彩斑瀾的世界。夏天吹開(kāi)了溫柔靦腆的春天，理所當(dāng)然地來(lái)到我們身邊。
夏天，給我們帶來(lái)了美妙絕倫的享受。孩子們?cè)诤＠锖永锱c浪花歡笑追逐；大人們?cè)谏碁┡c陽(yáng)光親密接觸；情人們?cè)跇?shù)下與鳥(niǎo)蟬甜言蜜語(yǔ)；家人們?cè)诓莸嘏c花朵一起歡暢……一切自然得完美無(wú)暇，不經(jīng)雕琢。
活還是要干的，農(nóng)田里一個(gè)個(gè)忙碌的身影充滿著希望的`辛勞。白天，熾熱的思緒交織成網(wǎng)，沿著農(nóng)民的草帽邊緣爬行，像是在審視農(nóng)民的勞動(dòng)，又像貼心的陪伴。夜晚，活潑的羊角辮兒把叮咚的泉水背進(jìn)籬笆，洗滌每一顆疲憊的心。夏夜，孩子們依偎在母親的臂彎，用古銅色的肌膚烘烤一支支悠遠(yuǎn)的民謠。
野塘深處，蛙鳴陣陣。
風(fēng)停了，月圓了，夢(mèng)近了。
夏天作文 篇2
只是想簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的暑假，我的夏天，如此而已�！}記
小的時(shí)候過(guò)暑假都要上很多很多的補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文繪畫(huà)，幾乎一天都排滿了，雖然嘴上說(shuō)著我真倒霉或我想死之類(lèi)的話，但是一說(shuō)到補(bǔ)習(xí)全部取消卻又反而不自在起來(lái)。似乎只要暑假度的補(bǔ)習(xí)夠多開(kāi)學(xué)了之后成績(jī)就會(huì)夠好，所以我還是乖乖去把所有課程都認(rèn)真聽(tīng)了。
現(xiàn)在我正在家里無(wú)聊，老師一直在說(shuō)暑假不是用來(lái)玩的室友們也紛紛奔向各種各樣的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，可不知為什么一到初中反而慵懶了下來(lái)，開(kāi)學(xué)了之后大家聚在一起，個(gè)個(gè)一副我荒廢了一個(gè)暑假的樣子，其實(shí)我知道那幫人暑假里用功著呢。這叫什么？保留實(shí)力。
小學(xué)時(shí)過(guò)暑假我通常會(huì)乖乖擬定好計(jì)劃再乖乖在第一個(gè)月里就把所有作業(yè)趕完。那個(gè)時(shí)候我的字雖然沒(méi)有現(xiàn)在漂亮，卻是工整，外公在旁邊監(jiān)督，我只得一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)。作業(yè)做完了外公還會(huì)給我講各種經(jīng)典，從諸葛亮的前出師表到馬克思思想主義，外公又很?chē)?yán)重的口臭，所以自打小時(shí)起我就最討厭外公給我講東西了。
今年的夏天外公外婆都去了北京的舅舅家里，聽(tīng)說(shuō)外公在被口臭熏得忍無(wú)可忍的舅舅的要求下乖乖去了醫(yī)院檢查。在家里通常只有我和媽媽倆，爸爸一般不回家，媽媽的身體不好，除了她斗地主的時(shí)候會(huì)比較精神點(diǎn)以外，一般都是懶懶散散的，所以不管我。我開(kāi)始在暑假最后幾天趕作業(yè)，之前的時(shí)間我?guī)缀醵加脕?lái)干了所謂的毫無(wú)意義的事情，暑假的時(shí)候感冒加重了，晚上幾乎睡不著覺(jué)，白天起來(lái)望望自己的`黑眼圈，自嘲幾句后便又開(kāi)始趕起作業(yè)來(lái)。
我記得初一之前我是不明白什么叫做80后什么叫做90后的，那個(gè)時(shí)候我讀著楊紅櫻陽(yáng)光的文字，向往著一個(gè)陽(yáng)光的未來(lái)，我在日記本上寫(xiě)了好多小小心愿，畢業(yè)時(shí)寫(xiě)同學(xué)錄，有一條是理想的職業(yè)，我填的是永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂(lè)的人。六年級(jí)暑假我也過(guò)得很快樂(lè)。
上了初一我開(kāi)始迷戀上80后頹廢慵懶的文字，那些方塊狀的字體如同花兒，很容易地就充斥在體內(nèi)每一個(gè)角落。我開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)一些連自己也讀不懂的憂郁，亦開(kāi)始不相信童話。這個(gè)暑假我又讀了很多諸如此類(lèi)的文章，卻開(kāi)始漸漸感到厭煩，我把以前楊紅櫻的書(shū)翻出來(lái)讀，更覺(jué)難以接受，我不知道我喜歡什么樣的文字，適合什么樣的文字，也不知道我喜歡什么樣的生活，適合什么樣的生活。
夏天作文 篇3
夏天的美，美在一份繁盛。
有人的頭發(fā)像夏天，有人的眼睛像夏天。
最?lèi)?ài)夏天那一池婀娜多姿的荷花。仿佛剛出浴的仙子，洗盡鉛華，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。粉紅色的花瓣厚實(shí)而飽滿，恰似女子臉頰上涂抹的胭紅。“
出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！毕�，就是這么一塵不染，最熱烈的是夏的`懷抱中的落日。正值壯年的太陽(yáng)沉入了云海，像一滴紅墨汁，滲透到杯子的每個(gè)角落。云朵被大片大片地?zé)闪俗霞t。
最動(dòng)人的要數(shù)夏夜的月亮。夜闌人靜，她便開(kāi)始出動(dòng)，像一個(gè)神采奕奕的精靈，將柔光播撒四方，撫摸各個(gè)沉睡的生靈。
五子橋下，熱鬧了開(kāi)來(lái)，鯉魚(yú)門(mén)開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。一個(gè)個(gè)飛躍起身子，竄入湖底，又有的追逐嬉戲，喝著蟬的聒噪。
夏天的風(fēng)是柔和的。即使是烈日炎炎，也絕不會(huì)炙烤人的皮膚，依然保持著那種姿態(tài)——備受壓抑，卻仍然有著一顆溫和的心在自由運(yùn)轉(zhuǎn)。
夏也有發(fā)牢騷的時(shí)候。云朵門(mén)會(huì)拉起手聚攏在一起，撒下一張密密的網(wǎng)，布滿天宇。緊接著，雨就傾瀉而下，打在了地衣上，打在了臺(tái)階上，打在了樹(shù)葉上，打在了漁人的斗笠上，打在了發(fā)射著昏黃的光的路燈上。也打濕了我的眼睛，浮現(xiàn)出明亮的綠色，流淌進(jìn)了心里。
也有某些人，具有這分夏之美。也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美。這種美來(lái)自?xún)?nèi)在，除非沒(méi)有夢(mèng)想，否則遮擋不住你的精彩。夏是美麗的季節(jié)，是奔放的季節(jié)，是活躍的季節(jié)。她不同于春之蓬勃和秋之悠閑。她被巨大的光環(huán)照耀著，喜歡做一個(gè)才氣，文氣，靈氣十足的江南女子。
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