一節(jié)英語課的作文實用【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的一節(jié)英語課的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一節(jié)英語課的作文 篇1
剛講完一節(jié)課,運用的是研究體驗式創(chuàng)新教學(xué)法,我使用的是初三年級學(xué)生,講的是最后一課的動物,我讓他們在課前演唱的歌曲是《AppleTree》,我準備了一個大蘋果,讓他們一邊唱的時候一邊按順序傳蘋果,孩子們看到這個蘋果時天真可愛的模樣讓我非常感動,在傳蘋果的時候,有一個學(xué)生子還親了蘋果一下,其他同學(xué)看見了,也模仿他的樣子。講授新課的時候,我讓他們在整本書中找出都有哪些動物,并寫在卡片上,之后,我找了一些比較活躍的,學(xué)習(xí)較好的學(xué)生進行講解,以此來帶動其他同學(xué),讓我高興的是這幾位同學(xué)都運用了我在上常規(guī)課時運用的一些課堂用語,說明他們在平時上課的時候都非常認真,在最后的時候,我讓全班的學(xué)生都戴上了動物頭飾,讓他們進行排練,他們有的在教室前面,有的在座位上,看到他們活潑可愛的樣子,我真想也回到他們那花樣般的年齡,與他們一起游戲。
我感覺到在別的職業(yè)上也許看不出一個人是否用心,是否盡全力去工作,但是教師這個職業(yè)尤為能體現(xiàn)這一點,在學(xué)生的身上就能看出一個老師是否平時就去下功夫,用真心,用良心去教學(xué)生。
教學(xué)是師生進行情感交流的過程。作為交流工具的英語教學(xué)尤其需要學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)心向,它是學(xué)生興趣和參與度的關(guān)鍵因素。寬松和諧的情感體驗?zāi)苁箤W(xué)生樂于表達、樂于交流,使其充分地參與其中,并進行自我表達與個性展示,使學(xué)習(xí)成為一種自覺的情境化的交談。因此教師要創(chuàng)造寬松和諧的教學(xué)情境,要以飽滿的熱情、親切的笑臉、溫柔又不失幽默的語言關(guān)愛學(xué)生,把自己融身于他們之中,成為一名“大頑童”,跟著他們一起唱一起跳。
因此,在英語課上,我全力肯定學(xué)生的一切努力,保護、激勵學(xué)生的`一切創(chuàng)造欲和嘗試。我一貫以不同的標準評價不同層次的學(xué)生,對學(xué)生的課堂活動都給予發(fā)自內(nèi)心的贊賞,肯定他們的點點滴滴的進步,真誠地稱贊他們:“Youaresoclever.Iloveyou.”“Thatisagoodboy.”或點點他們的小鼻子。學(xué)生從我的舉手投足中感受到了我對他們的愛意和鼓勵性評價,對他們能力的肯定和進一步的期望,體會到了自己的生命價值。逐漸消除了用英語交際的膽怯心理,樹立了參與課堂活動的信心。
葉瀾教授說“課堂蘊含著巨大的生命力,只有師生的生命力在課堂教學(xué)中得到有效的發(fā)揮,才能真正有助于新人的培養(yǎng)和教師的成長,課堂上才有真正的生活。”因此,應(yīng)從生命層次,用動態(tài)的觀念誠心構(gòu)建英語課堂教學(xué)觀——讓英語課堂充滿交際活力,讓課堂成為學(xué)生的家園。
一節(jié)英語課的作文 篇2
“哈哈,我又有一杯了。”我、我、想知道我們在干什么嗎?告訴你,我們在上英語課呢!而且是一節(jié)特別有趣的英語課,同學(xué)們高高舉起小手,老師在給同學(xué)倒果汁,你是不是很想來看看,就讓我?guī)恪帮w”到我們教師吧!
開始上課了,一個個活蹦亂跳的字母出現(xiàn)在我的眼前,講臺上罷放著一杯杯飲料,有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂,原來老師使“誘惑”計,讀對了這個飲料的單詞可以讓你喝一小杯這種飲料,如果讀對了所有的`單詞,讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的牛奶,香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問題,沒想到老師立馬讓我回答這個小菜一碟的問題,我說對了答案,老師就把橙汁給我喝,同學(xué)門向我投來羨慕的眼光,我把果汁倒入嘴中,果汁甜甜的,涼涼的,好吃極了,不僅嘴甜,心也甜。不一會兒,果汁就被我喝到底了。后來,很多人也槍到了飲料,王思蘊還得了一大瓶可口可樂的獎勵!
我希望天天上英語課,因為,我們大家都很高興,更重要的事,我們在快樂中學(xué)到了知識!
一節(jié)英語課的作文 篇3
快上環(huán)球英語課了,我走進教室,發(fā)現(xiàn)又換了一位老外。
老外見大家都不認識他,就介紹起自己來,他來自美國,二十六歲,他有一雙黑眼睛,一個鷹鉤鼻和一張白臉,但與眾不同的還是他嘴里吐出的流利的漢語。
開始上課了,美國老外雖然會漢語,但習(xí)慣用英語,所以一整節(jié)課他都在用英語講課,還好大家旁邊有一位中文老師翻譯。
這堂課,老外一直用幽默的語言和有趣的'問句給大家上課,讓大家覺得不無聊,而且大家答錯問題時他也沒有露出嚴厲的表情,也沒有說大家,而是嘻嘻的笑了一陣,并且還給大家答題機會,使大家不用怕他。
在他的指導(dǎo)下,大家不僅學(xué)會了這些單詞,并記住了這些單詞,還得到了與眾不同的教育。
我喜歡老外!
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