同學的作文

同學的作文3篇[優(yōu)]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學的作文 篇1

　　我有一個“快”同學，她做什么事都很快，而且改不了。

　　說話快“快”，我們和她說話時，她說的我們都聽不清，因為她實在說的太快了，太快了。她不得不放慢速度，我們才可以和她交流，可是不一會，就又和原來一樣了。

　　走路“快”，我們每天一起上學的時候，她走路走的特別快，特別快的'。我都跟不上她，到了學校里，她很快就上樓了，不一會兒就到了四樓，我還在那爬樓梯呢。

　　寫字“快”，我和她寫作文時，我用了半個小時就寫完了，我以為她還沒寫完呢，可想不到的是，她把作文和練字都寫完了。我練字還沒寫呢。

　　大家都希望她做事慢一點，可是她怎么都改不了。

同學的作文 篇2

　　三年同窗共讀時光，我們曾經(jīng)樹下雄心壯志，也曾豪情滿懷！年少無知的我們一起玩鬧、嬉戲。累了，就坐在附近的操場上，一起看云卷云舒，聆聽蟬鳴和圍墻邊林間鳥語啾啾。此刻的我們再也無法感受那種熟悉的氛圍！

　　畢業(yè)是一段學習的歷程的結(jié)束，也意味著另一段學習的開始，社會實踐體驗嘗試的開始！二十八年過去，彈指一揮間！昔日同窗已經(jīng)都是大老板，老板娘了！那時成績平平者已經(jīng)腰纏萬貫了！那些成績優(yōu)秀者也已經(jīng)是部門經(jīng)理，業(yè)余主管，還有好多同學已經(jīng)晉升為局長，處長，科長，廳長了！不管我們現(xiàn)在如何，我們在一起都是應該不以位高而居功自傲，不以寶馬而沾沾自喜！我們在一起都是無論職位高下，無論富有與清貧，大家其樂融融，談古論今，快樂無邊！

　　其實很多時候期待著群里發(fā)紅包也只是一種心情，一種氛圍，大家都是不缺紅包錢的，大家的日子都過得很充實，紅紅火火，有滋有味！只是想在同學中尋找昔日的友誼，往日的.時光，分享彼此的快樂！快樂是無私的哦！快樂只有分享才能無比快樂哦！

　　感謝群主的辛苦奔波，讓我們同學之情得以不斷發(fā)展；感謝微信這個平臺，讓我們的快樂得以傳播！同學們，有你們真好！

同學的作文 篇3

　　時間：20xx年9月17日

　　地點： 五一班教室

　　我：現(xiàn)在我是采訪者，你是被采訪者，我問你答，好嗎？

　　孫猛帆：（笑）好的。

　　我：你小時候喜歡看書么？

　　孫猛帆：我小時候覺得書不好看，沒意思。

　　我：你為什么覺得書沒意思？

　　孫猛帆：因為我3——4歲的時候還不認識字，只能翻圖片，又看不懂意思，所以小時候我不喜歡看書。那你小時候喜歡看書？

　　我：我小時候很喜歡看書。你現(xiàn)在喜歡看書嗎？那你最喜歡看哪種類型的書？

　　孫猛帆：現(xiàn)在我開始喜歡看書了，平時我最喜歡看小說，漫畫。

　　我：你看書有沒有過小故事？

　　孫猛帆：有過，有一次差點被爸爸罵了（笑）

　　那次，是星期天。我把作業(yè)做完，坐10路車來到博庫書城，之前，爸爸對我說：“要看作文書，不要看小說，漫畫。”我一來到博庫書城，就把爸爸的'話拋到“九霄云外”了，到了三樓，我立刻向漫畫和小說的地方飛奔過去。津津有味地看著，時間不知不覺得過去了，已經(jīng)該回家，我依依不舍地放下書走出書店。

　　我：聽了你與書的小故事，我就想起我小時候與書的小故事。

　　記得3歲時，我看爸爸小時候的書，我不小心撕破了，爸爸便頭一次為書打我，雖然一點也不疼，但是從那次以后我就不敢在撕書了。

　　孫猛帆：（笑）我平時喜歡在書上亂畫，聽了你的故事我不會在書上亂畫了，也不會再撕書了。

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