有關童趣作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有關童趣作文，歡迎閱讀與收藏。
有關童趣作文1
很多年前， 在我就讀的大學校園里，有一口近乎原生態的池塘，池塘看起來不小;池塘邊緣外是泥土小路，再外面，是嚴冬下有些枯萎的草地，以及幾株未曾探究名字的，光禿禿枝椏的樹子;那里遠離人群，顯得很是幽靜。
一日下午，我和兩個同班同學來到這幽靜之處，一來這里放松心情，二來這里看書復習，為迎接即將到來的學期考試。
我們站在池塘邊沿外的草地上看書，邊看邊記，時而還不忘欣賞周圍極靜僻的大自然。此時正值寒冬，天空陰沉。冬天的天空，常常是陰霾的天氣，不下雨的天就算是比較好的天氣了。
就在這時，傳來幾聲嬉笑聲，一看是二、三個不足十歲的男孩子，他們邊笑邊跑著來到我們站著的這個池塘邊停住，手里還拿有東西。原來，他們拿的是短而小的竹竿，以及空玻璃罐頭瓶子，他們把它們通通放在草地上。我看見他們用小麻繩一頭拴在罐頭瓶口的凹處，一頭綁在竹竿上，一個孩子從紙包中抓一小把飯粒，放進玻璃罐頭中。
一切準備就緒后，他們把裝有米飯的玻璃罐頭瓶子通過竹竿放進池塘中去，竹竿下掛著裝有米飯的玻璃罐頭瓶子。一會兒，他們提起水中的罐頭瓶子，只見滿滿的一瓶子清水還有瓶底中絲毫不曾減少的.飯粒。
哦！他們是在釣魚呢�？善恐心挠恤~的影子！
我不禁啞然：多可愛多天真的孩子！這樣你能把魚釣上？
我不禁想到兒時我和小伙伴曾經用箢兜在淺水里撮魚的情景：挽起高高的褲腳，在淺水蕩里貓著腰撮呀撮呀，有時竟能撮起極幼小的魚兒，很欣喜地把它放進裝有水的小瓶子里帶回家，欣賞喂養，期望它一日一日慢慢長大，變成大魚，以便日后走上我們的餐桌。
有關童趣作文2
小時侯的思想都是那么的天真，天真的想著一切不可能的事，但是自己卻陶醉著!兒時曾記得和玩伴一起過家家，她家正好有一間閑置的'房子，那里便是我們的秘密基地，有模有樣的學著家里人的樣子也過起了日子，每天放學后便奔向我們的安樂窩，做飯、買東西，每天大人們這個時候做什么我們也做什么，當然了那只不過是用泥巴活成的飯菜，然后煞有介事的互相贊嘆到：“真香!”等到假期我們也會邀請小伙伴，給他們介紹我們的“家”�？粗麄兞w慕得樣子我們倆的得意勁兒簡直不能用言語表達。接下來便請他們加入我們。現在想一想竟覺得那時傻的很。到現在我們在一起想起來都會忍不住的笑。我們做的傻事確實不少!我們熱衷于野炊，每個星期幾乎都拿上鍋碗瓢盆，到田野去瘋上一天，咀嚼著自己做的那半生不熟的食物，卻津津有味的贊不絕口。
其實家里的哪一頓飯不比這好吃?大冬天的卻不在家里待著，為了過家家竟然跑到菜市廠去體驗生活，每個人回來卻都患了感冒，但病好之后都又忘記了，一切都是那么好笑。到田野里去爬樹，到果園里去偷梨，忽然看到一片蘿卜地，順便在挖幾個嫩蘿卜，像是個勝利者一樣，拿著戰利品各自回家，自不量力的在家長面前炫耀一帆，最后卻是被家長拉著去賠禮道歉。而對方總是再拿出好多東西來給我吃，他們總是說沒：“關系，孩子還小，自家的東西吃就吃吧�！倍@時卻再也吃不出那香甜的味道了。小時侯總盼望著長大，現在長大了，卻希望能回到小時侯!這就是時間賦予人們每個時期的思想吧!
有關童趣作文3
歲月如流水，不斷逝去，卻又源源而來，但童年卻一去不復返。翻開記憶的畫冊，回想那個富有童真、童趣、童稚的時代，真是回味無窮啊！
一說起童年，趣事就像跟屁蟲一樣跟了過來。
小時候，見大人們總喜歡拿著一張帶有字和畫的紙買別人的東西，便充滿了好奇和想著模仿的心。于是，便和伙伴們商量起來……最后，她們都拍手叫好。
那時，奶奶的家門口有片小樹林，還有我們家扒豬圈剩下的磚。特別適合當我們的“大賣場”。
說做就做，我們開始動身。用一塊磚圍成我們想象的房子。當然，我們的商品更是琳瑯滿目，應有盡有。我們以花草為賣品，我們以葉片為錢，以鋪平的地方為柜臺…
萬事俱備，我們便模仿著大人的樣子玩了，可真是有趣極了。雖然我們準備時累的揮汗如雨，已經累得懶得動了，但勞動成果使我們一點也不覺得累。
雖然這個游戲使我們覺得很新鮮，有趣，但“不速之客”的到來真是讓我們哭笑不得。
玩著，興趣正濃，“神秘的客人”——小雞大部隊來啦！它們like啄食我們的'商品，有客人光顧，我們為之高興�？蛇^了一會兒，他們淘氣起來了，到處踐踏我們的商品。
我們也不甘示弱，叫來小狗驅趕它們，把它們全部趕回窩中，堵住洞口，我們又開心的玩起來。
我們玩了很長時間，直到夕陽西下，天空呈現出夕陽。直到我們的肚子唱起樂曲，直到我們已經疲憊不堪。
相信，在每個人的記憶庫里，都珍藏著一顆流光溢彩的珍珠，它保存著我們每個人的故事，讓我們一起去在耀眼的珍珠里，找出那充滿快樂、童真、稚趣的一頁吧！
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