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    《蜜蜂》作文

    時間:2024-12-31 17:30:05 蜜蜂

    【熱門】《蜜蜂》作文8篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】《蜜蜂》作文8篇

    《蜜蜂》作文 篇1

      愛一個人,渴望見到他,渴望與他共度以后的時光,同時,讓他在時光中感到快樂,而你也應此覺得快樂與幸福。這就是愛,是你在愛。

      見到一個讓你快活的人,被他吸引。總想再見到他,再享受他曾經3給你的快樂。這不是愛,是等待被愛。

      女孩子常常處于等待之中,如守株待兔。確實有許多女孩子等到了,得到了幸福,但我要問:你用什么來守住幸福,你有什么。

      你漂亮?也許吧!但漂亮不是永恒的,青春苦短,花開花謝,不過一春。

      你清純?沒錯!但蘆笛說:女孩子到了花開的季節,只被人以清純來描述,未必悲哀。白色不算是色彩。

      你聰明?好像是,但你書小聰明還是大智慧?

      你還會打毛衣。你也會撒嬌。

      你更會布置情調晚餐。

      但所有這些比不上一句:我有能力愛他。

      是的`,愛需要力量,使你能夠讓你愛的人感到幸福。這是太陽的力量,太陽無時無刻不在散發著光與熱;這不是月亮的力量,月亮只吸收光與熱。

      女孩子喜歡等待,喜歡被愛,喜歡有兔子撞在她腳下。這個時候她便很幸福。

      可是兔子一醒來,就要逃走。于是這個時候,她就很痛苦。

      假如一個感與去愛,并有能力去愛的女子,她首先不會去問對方是否愛自己,而是問自己是否愛對方。如果不愛,就想辦法開路;如果愛,那么,去愛好了,讓他感到快樂,讓他感受到你的。

      蜜蜂在愛,而花朵在等待。

    《蜜蜂》作文 篇2

      蒼蠅者,“四害”之首也!有人群的地方都會發出同樣的共鳴——蒼蠅不滅,人心難寧。

      然而,要想消滅蒼蠅,談何容易。蒼蠅具有驚人的繁殖力。跟令人驚詫的繁殖力一樣可怕的是,蒼蠅攜帶的多種病原微生物的傳播速度和極大危害性。邊吃邊吐邊拉,蒼蠅魔術般把原來吃進消化液中的病原體污染食物和餐飲具,人一旦吃了這些食物和使用被污染的餐飲具,就有可能感染生病。

      魔高一尺,道高一丈。盡管蒼蠅滿天飛舞,聞腐而撲,嗅爛直沖,放毒施害,但蒼蠅心知肚明,如今人們的防蠅滅蠅手段和技巧多著去。不是以往任何時候可同日而語的,蒼蠅只能用嗡嗡亂叫來發泄四處碰壁造成的不滿,最后邊唉嘆邊逃竄到荒山野嶺去尋覓自然腐爛物。

      蒼蠅好防,媒體難擋。蒼蠅與媒體,風馬牛不相及,怎么能并列在一起呢?達爾文進化論認為,只要是生命,就能找到生命過程中相同或相近的規律。媒體,不管是傳統的平面媒體還是新型的網絡媒體,都是帶著傾向性出世的,在任何國度里都不會有絕對的隨意和絕對的自由。換言之,她天生就肩負著責任感和使命感,堅持正確的輿論導向,具體說來,就是要站在黨和人民利益一致性的軌道上,發袁的每一篇稿件,都要看是否符合黨的利益、國家的利益、民族的利益和人民群眾的利益。然而,當下的一些媒體常常與此相悖,從自身利益出發,或追求發行量,或追求轟動效應,或追求市場影響力……戴著有色眼鏡看事物,這也不行,那也有問題,諸如體制有弊端,政府決策失誤,領導干部都在腐敗……仿佛唯獨他們自己冰清玉潔。凡此種種,跟到處亂叮亂咬的`蒼蠅有什么本質區別嗎?

      正是這些具有蒼蠅特性的媒體,讓人們墜入茫茫霧海,弄不清哪些是真的,哪些是假的,哪些是可信的,哪些是不可信的,媒體的真實性和權威性成了人們心中的一個個疑竇,讓捕風捉影的小道消息有了以訛傳訛的空間。有的媒體,外衣上清清楚楚寫著“社會責任感”,內涵的木牌上歪斜寫著的卻是蒼蠅嗡叫般的“批判”。其實批判并沒有什么可怕,“批者詮釋也”!我們黨歷來就十分歡迎輿論監督。問題的關鍵是,你批的是真問題還是偽問題,即使是真問題,也要看你站在什么立場上,用什么方法,這是媒體必須把握的一個基本原則。

      有些媒體則不然,他們可以依據一個大學生跳樓這么一個并沒有普遍性和多少新聞價值的事情,在電話里請專家分析思辯,在QQ上要學者透視判斷,記者加一番胡亂評說,最后得出結論:我們的教育體制有問題……如此恁般,著實迎合了少部分人心理需求,但讓讀者產生歧意,擾亂了人們的思緒,給大學添了亂。有讀者唉嘆,萬萬想不到,以偏概全,一葉障目,如此低級的錯誤竟然堂而皇之出現在所謂的知名媒體上,悲乎?一棵葳蕤的樹上出現幾片枯枝敗葉,怎么能說這棵樹有風險,這片森林有危機呢?

      不寧唯是,也是這家媒體,常常美其名目,關注民生,關心蘋根階層,進行所謂的解讀黨的相關政策,以局部的一鱗半甲的個別現象為依據,指點江山,說三道四,儼然上帝一般教中央應該這樣,不應該那樣,結論不言而喻,以其獨我高明的慣用伎倆強調:政策值得商榷,決策應該修改。媒體的一縷之任,就是傳播客觀的事實,沒有指手畫腳的權力。對百姓的疾苦,我們黨一慣恫瘭在抱,是鐫刻在歷史碑上的不可爭辯的事實。那種不倫不類的所謂深度報道,本質上是輿論誤導,讓少數缺乏辨別能力的群眾產生誤解,認為他們的困難都是政策造成的,客觀上造成了間離黨群關系的惡劣影響。這不是添亂,又是什么?蒼蠅就是蒼蠅,畢竟不是啄木鳥,更不是蜜蜂。

      是啊,蜜蜂鳴著歡快的樂曲,辛勤為農作物授粉改良品種,造福人類。人們喜歡蜜蜂,更因為在她眼里,整個世界都充滿陽光流淌甜蜜,大團結大協助地飛翔在百花叢中,默默地采蜜,大大方方地吐蜜,讓人們陶醉在甜的氤氨里蜜的海洋中,伴著甜蜜健康長壽!這多么像為弘揚正氣而筆耕,為客觀準確生動形象而書寫的大多數媒體人啊!

      面對蜜蜂,蒼蠅難道一點也不感到羞恥嗎?

    《蜜蜂》作文 篇3

      魯迅是中國現代偉大的思想家、文學家,也是偉大的教育家。他關心青年的學習,但反對讀死書。他說: " 讀死書會變成書呆子,甚至于成為書櫥。 " 他提倡讀活書,指出青年讀書要自己思索,自己觀察, " 必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來。 " 他鼓勵青年學習社會科學,并一再指出學文科的也要看關于科學的書,學理科的,要看看文學書, " 看看別個在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對于別人,別事,可以有更深的了解。 " 他教育青年學習要做到堅忍、認真、韌長。要汲取多方面的知識豐富自己,如同蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來。

      看到上面的這段話,第一個想到的就是暑期給我們老師做培訓的張書記,張書記對很多方面都有研究,興趣頗為廣泛,和張書記相比,內心里有一種遺憾,遺憾自己知識的.淺薄,遺憾自己還有很多的領域沒有涉及過。我們在前進的路上,在走向成功的路上都需要一個榜樣的指引,那么今天我們的榜樣就在我們的身邊,在今后的日子里,心中牢記張書記以一名長者的身份對我們年輕教師提出的殷切的希望:“讓我們在花開的最美麗的時節燦爛地綻放光彩!”

    《蜜蜂》作文 篇4

      今天,我看見了可愛的小蜜蜂采花蜜,那樣子真可愛,看見就讓人喜歡得不得了。

      那是在電視里,我看見了毛絨絨的小蜜蜂有些花還沒開展,蜜蜂也使勁地鉆進去采取蜜源。蜜蜂一但發現了好的蜜源,就會呼喚同伴一起采集花蜜。每年春暖花開的時候,是蜜蜂們最忙碌的時候,每天都要采花蜜,傳播花粉。蜜蜂會把采集來的花蜜帶回蜂巢中,經過一番特別的加工,釀造成香甜的蜂蜜。蜜蜂最大的本領就是找“花蜜”,因為蜜蜂能夠辨別出五顏六色的色彩,而且蜜蜂對各種各樣的花所散發出來的`氣味也很敏感。在蜜蜂集體行動之前,會派出幾個“偵察兵”探路,它們經常采集花蜜,對各種花朵的顏色和氣味都很熟悉,所以能很快找到花蜜。蜜蜂對人類的貢獻是很大的,除了向人類提供蜂蜜、蜂王漿、蜂蠟外,更主要的是,為農作物授粉起到增產作用,因此,蜜蜂還被譽為“農業之翼”。

      看了電視,不僅讓我又懂得了許多蜜蜂的知識,還知道蜜蜂的功勞很大哦!

    《蜜蜂》作文 篇5

      早晨,太陽公公披著美麗的五彩霞衣探出臉來,我便推開窗戶,呼吸著新鮮的空氣。瞧,蜻蜓姐姐在跟我打招呼:“你好啊,蜜蜂妹妹。”小鳥在枝頭歡快地唱著動聽的歌兒,那聲音婉轉而清脆;樹爺爺在伸展著茂密的枝葉,好像撐開的一把大綠傘;那樹下綠油油的小草,五顏六色的鮮花,把我們這個家園裝飾得多么漂亮!

      “開工了,開工了,新的一天到來了!”不知誰叫了一聲,森林里突現一片生機盎然的景象。我梳洗了一下面容,抖抖美麗的頭發,扇動幾下翅膀運動運動,肚子就開始咕嚕咕嚕作響。“嘿,蜜蜂姑娘們,去采蜜啦,大家動作要快點啊!”隨著蜜蜂媽媽一聲令下,姑娘們都揮動著翅膀,在天空中快樂地飛著。我們越過高山看見群鳥在盡情地玩著各種各樣的'游戲;我們飛過叢林去看那清可見底的小河,看見了小魚兒在水里自由自在地游來游去。小魚兒看見了我們便打招呼道:“你們好,蜜蜂朋友,你們這么早要到哪里去呢?”“我們要到那片新開的向日葵那兒去采蜜,順便看望你們一下,你們可好啊?”….

      我們繼續向前出發,忽然間一片美麗可愛的向日葵花呈現在眼前。“哇,好美麗啊!”大伙們不約而同地贊道。那花瓣在清晨陽光的映射下顯得格外鮮艷而耀眼。伙伴們開始了一天緊張的工作,在花叢中翩翩起舞。我們肩并肩手牽手地在花間飛來飛去,不停地采著花粉。大家忙得可起勁了,誰也不覺得累!

      不知不覺地一天就過去了,大伙都說今天的收獲可不小。在回家的路上,我們互相勉勵著,說笑著,一路上撒下了我們無盡的歡聲笑語……

    《蜜蜂》作文 篇6

      今天下午,我正在陽臺上玩耍,忽然看見一只黃黃的、惡狠狠的蜜蜂正在檸檬樹前團團轉,好像要襲擊檸檬花,我趕忙跑進屋里鎖上玻璃門,對媽媽說:“媽媽,媽媽,不好了,外面來了一只蜜蜂,我們該怎么對付它呀!”

      媽媽趕緊站起來,站在門前看了看,然后笑著說:“蜜蜂是來傳播花粉的',花有了花粉才能結岀果實,蜜蜂現在正工作呢,你不碰它,它不會蟄你的,”這下我聽懂了,原來蜜蜂是一位勤勞的工作者啊!

    《蜜蜂》作文 篇7

      Hello!大家好,我是一只小蜜蜂,名叫丁丁。我現在正在離家出走中,心里別提有多高興了!天那么藍,水那么清;花兒向我微笑,小草向我點頭。我飛啊飛,邊哼著歌,邊欣賞著美麗的大好河山……

      飛了好幾個小時,我覺得有點累,就慢悠悠地飛到小草弟弟旁邊停歇。小草弟弟見我獨自一人閑逛的樣子,就好奇地問:“丁丁哥哥,這么晴朗的天,你怎么不用采蜜呢?”“它們待我不公平,忘記了我的功勞。我做的工作那么多,可它們分給我的蜜太少了!”我說起這個就來氣,繼續抱怨道,“我現在可開心了,離開了那個大家庭,樂得輕松!”小草弟弟對我說:“使不得呀!丁丁哥哥,你離開蜂群一個人生活,會很危險的啊,你快回家去吧!”

      我聽了它的話,不以為然地搖搖頭,飛走了。到了傍晚,我又餓又累,疲憊不堪地飛到一棵大樹上歇息,不知不覺就睡著了。我夢見了爺爺給我端來了香甜的蜂蜜,妹妹送來了鮮花織成的衣服,夢見了過生日時和小伙伴歡聚一堂時熱鬧的場面……

      醒來時,我發現周圍是那樣的熟悉,那樣的.溫馨,原來我已經躺在自己溫暖又舒適的小床上了,周圍是愛我的親人們——是爸爸費盡千辛萬苦把我找回來的,我后悔的淚水情不自禁地流了出來……

      親人們不但沒有責怪我,還你一言我一語地對我噓寒問暖,問我離家后的情況,有沒有受到傷害。我為自己的心胸狹窄感到羞愧,真誠地向它們道了歉。

      這個充滿愛的蜂窩,才是我真正的歸宿啊!

    《蜜蜂》作文 篇8

      “我們為什么要勤奮學習呢?”我問媽媽。媽媽說:“因為你們是學生。”我問奶奶,她說:“為了以后的幸福生活。”我問表姐,她說:“因為我們以后可以找到一份好工作。”……然而,我在讀《蜜蜂頌》中卻找到了最好的答案。

      《蜜蜂頌》中講到,一只螞蟻聽人們常常夸耀蜜蜂十分勤勞地采蜜、釀蜜,心里就十分不滿。有一天,螞蟻看見了正在采蜜的蜜蜂,好奇地問:“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的粉,而我卻要搬運比自己大50倍的食物,為什么人類不夸夸我呢?”蜜蜂笑著回答說:“我釀的蜜全都貢獻給了人類,而你們卻從來沒有給人類做出貢獻,反而卻要圖人們的食物,難道這樣做人們會夸你嗎?”螞蟻聽了這話,羞愧地走了。

      是啊,一只雄蜂最長的壽命是6個月,而在這短暫的生命中,它們要不斷采花粉、釀造蜂蜜。蜜蜂每釀一滴蜜,就得采集10萬朵花的花粉,如果要釀1公斤蜂蜜,差不多要飛45萬公里,整整是赤道長度的11倍呀!

      看到這無法讓人想像的數字,不禁讓我想起了孜孜不倦的張海迪,他的`身體雖然有三分之二沒有感覺,但是他在不上學的情況下,學習了多種語言,并寫出了許多作品。她的《輪椅上的夢》、《生命的追求》、《鴻雁快快飛》等啟迪了許許多多感到失落、無望的人,它們就像熊熊燃燒的烈火,激起了多少人的斗志!

      此時,我禁不住掩卷深思:我要勤奮學習,那是因為我們不僅今天要充實自己,明天還要“釀造出最甜美的蜜”獻給人們,令世界變得更加美好!

      親愛的同學們,讓我們行動起來吧!我們作為祖國的花朵,就應該勤奮地學習,更應該學習蜜蜂那種獻獻工作,無私奉獻的精神。學習周總理那種大無畏的氣魄,我們要為中華之更加繁榮昌盛而努力學習!

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