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    競爭作文

    時間:2024-12-31 15:30:10 競爭

    (薦)競爭作文6篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的競爭作文6篇,希望對大家有所幫助。

    (薦)競爭作文6篇

    競爭作文 篇1

      生活中的競爭必不可少,你可否擁有一個正確的競爭觀?你可否會被一時的榮譽沖昏頭腦?

      是否所以人在面對競爭時都會擁有正確的競爭觀?非也。

      就拿瑪奧和卡里斯的故事來說吧。一個叫卡里斯的人和一個名叫瑪奧的蝸牛比賽賽車。剛開始卡里斯一直保持領先的地位瑪奧和他的距離不是很遠。慢慢地,瑪奧和卡里斯齊頭并進了。接著,卡里斯就試圖用輪胎壓死瑪奧,最后,瑪奧因附著輪胎表面而脫險。之后,瑪奧領先了,卡里斯不愿意讓自己輸給一只蝸牛,便開啟了禁忌程序,就在卡里斯即將追上瑪奧的時候,卡里斯的車翻倒了。

      瑪奧為了防止自己被壓死,就飛躍了起來。不幸的是,瑪奧的裝置被卡里斯一手毀掉了。此時,瑪奧與終點已經很近了。瑪奧在經過一番強烈的思想斗爭后,他決定爬向終點,得到了比賽的勝利。而卡里斯也追悔莫及了。當你面對競爭時,你是愿做瑪奧還是卡里斯?

      你瞧!卡里斯是多么的愚蠢啊!他為了榮譽不惜把自己的生命健康置之度外。多么可怕啊!生活中的一些人和卡里斯是一樣的,他們認為他們得不到的東西別人也甭想得到!多么扭曲的心理啊!他們最后不僅沒能達成目的,還將自己置于危險之中!

      你再看!瑪奧是多么讓人敬佩啊!他與卡里斯斗智斗勇,總是想盡一切辦法來保護自己的`健康,他把自己的榮辱置身事外。他與卡里斯是多么鮮明的對比啊!

      那當我們面對競爭中該怎樣做呢?應該像瑪奧一樣。我們不能把對手當成敵人,大家沒有必要因為一個獎項或榮譽而斗個你死我活。畢竟:“友誼第一,比賽第二”嘛!大家在賽場上是競爭對手,在私底下完全可以做好朋友的!兩個人互相扶持,互幫互助,不也是一件很好的事情嘛?而比賽的輸贏這時又會有什么意義呢?

      所以,不要被一時的榮譽而沖昏頭腦,要樹立正確的競爭觀!加油!

    競爭作文 篇2

      各位老師、各位同學:

      大家早上好!

      在現代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。

      所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結果。

      對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

      但競爭與合作并不是對立的,有的'同學卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導致了安于現狀,無進取心的悲慘狀態,當他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。

      如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花。

    競爭作文 篇3

      我們這一代青年人是在競爭中成長起來的,從小到大事事都要競爭。要想在競爭如此激烈的社會中不被淘汰,那就必須具備良好的心理素質和在社會中獨立生存的能力。因此,我們全班同學自發地組織了一次賣報活動。

      那是寒假中的一天清晨,在王府井步行街上有不少像我這樣,頭戴小紅帽,懷抱報紙的中學生。雖然寒風刺骨,我們的額頭上卻滲出汗珠。“北京青年報!您買份北京青年報吧!您看今天有重要消息……”“瞧!我吃喝得多內行!儼然一個現代報童吧!其實能有現在的'成績并不是件容易事,萬事開頭難呀!

      記得我們剛來的時候,大家湊在一起,不知是因為天太冷,還是心里過度緊張,你看看我,我看看你,大家呆立在寒風中,誰也不敢先開口叫賣。就這樣,大約持續了十幾分鐘。班長皺著眉頭說:“咱們分組吧!比賽!最早賣出去的和賣得最多的,咱們在《活動冊)上記大功!”“好!同意!”大家一致贊同。

      我和其他六名同學被分為一組,我們抱著足足有兩三斤重的報紙,找了一個自認為熱鬧的地方,開始“營業”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭:喊吧!別人笑話怎么辦?不喊吧!賣不出去怎么辦?急得我直跺腳!小王發話了:“別等了!你看小張那兒已經開張了!要不然我喊一二三,咱們一起喊!”“行!”大家同意了。“一二三,賣……”唉!聲音低得連自己都聽不清。我急了:“這哪行?咱們不能認輸呀!爭不到第一,咱們也要盡自己的全力呀!”我向前邁了一大步,深吸一口氣,揮著手中的報紙,用最大的聲音喊出:“北京青年報!”我的臉頓時發燙,我不好意思地回過頭,出乎愈料的是:大家并沒有取笑我,而是學著我的樣子也喊了起來!

      大家陸續開了張,生意越來越紅火。大家熱情地路到行人面前,為他們推薦介紹報紙的內容。不少行人也向我們投來贊許的目光。

      最后,我們小組共賣出四十五份報紙,無愧地當選為“最興隆報童組合”!

      我在喜悅的同時,也深深感到:光有優異的學習成績遠遠不夠,更重要的還是這種生存能力、競爭憊識!人在競爭中才能成長!

    競爭作文 篇4

      今天早上8點半,我興致勃勃地來到臺州市婦女兒童活動中心的圍棋比賽場地。神彩飛揚地坐到了比賽位置,平定了激動的情緒,等待對手的到來。但是我在第四盤的時候卻哭了。

      首盤,我信心十足,對臺州聶道的學員大打出手,最終下了50來分鐘,贏5顆子。

      第二盤,我遇到了自己所學道場的曾打敗我多次的陳某人,我失落到了極點,可只能勇往直前,最后還是慘敗收場。

      第三盤,我輸的不是一般的慘。居然被一個小孩子殺死了中間的大龍和角上的小龍……聽說他還能跟四段水平的棋手打,而且只輸了半目。原來這個小孩子是臺州聶道上次從2——3級組打到1級別1段組最強的隊員。看來,人不可貌相,海水不可斗量!

      第四盤,我被裁判給賴輸了,本來我是贏棋的,可裁判在點目的時候,想趁我不注意,把我的一顆活子給扔進了棋盒里,導致我輸半目,讓我簽字,當時我很委屈,但我膽小不敢跟裁判當面對質,還是簽名了(被判負的一方都要簽字)。

      原來,我這盤的對手是臺州天元圍棋的學員。因為天元圍棋在臺州可是老牌子,很多圍棋比賽都是他們舉辦的,裁判也大多是天元的,雖然我輸得那么冤,但卻讓我認識了這個社會的`不公平,還讓我認識到了自己實力的不足。這件事在人生道路上給了我很大的幫助。

      以后我遇到了這種不公平的事是不會流淚的,我會立即舉報到他(她)的上級。而對于棋力我會多加努力,打好結實的基礎,爭取下次能升2段。

    競爭作文 篇5

      社會上,“人情”已被“競爭”淹沒,由不得我們來談論自己的觀點。走在大街上,不會像英國人那樣出于與陌生人打招呼,這是因為太久以前由于我們這個沒有人情的社會讓我們把彼此的陌生看得很平常。

      然而,的確,在競爭賽場上是不該有人情的!

      每個人,都有自我,我會騙我自己,我會傷害我自己。每個人,都有屬于自己的世界,我的世界會騙我,我的世界會傷害我。于是,我的世界向我挑戰,我們在競爭,看誰更能騙我?誰更能傷害我?

      我的世界,全是眼淚,所以我愛哭。四p五歲時,我為了不聽別人說我的眼淚不值價而放棄了眼淚;八p九歲時我是為了堅強才放棄了眼淚;現在終于明白,會哭的不一定流淚。世界讓我流淚,面對我的眼淚,我講人情了嗎?沒有,我與世界在競爭,為了贏戰,我放棄!

      我的世界,有一個我喜歡的人。世界讓我失去了他,目的是讓我拼命去想他,來折磨自己。所以我學會另外騙。當朋友來問我,你還喜歡他嗎?我會很猶豫的說不。但不愧是朋友啊,朋友告訴我別再自欺欺人。是的,我是在騙自己,我騙不了別人,但我總可以騙我自己。如果我不騙自己,我又將怎樣來面對這個同樣虛偽的世界?面對我喜歡的人,我講人情了嗎?沒有,我還是放棄!

      我的世界,充滿了傷痛。小時候,我覺得世界不公平,但后來明白,其實世界是異常公平的.。所有傷痛都是我自己給的,是我自己在傷害,同樣,也是我在接受傷害。面對我的傷痛,我講人情了嗎?沒有,任憑它在擴散。我把所有的傷害都攬在我自己身上,一切傷痛都是自己造成的,與其他的無關,我的世界從未傷害過我,這一次,我贏得徹底!

      競爭無處不在,而我,是一個有無數競爭在等著我或是說在等著無數競爭的人。我有時會覺得,多幫助那些需要我幫助的人我會過得十分滿足與快樂,但我更需要的是用競爭來磨練自己。面對我的前途,我更不能講人情,這樣我才可以贏,把以前輸的失去的通通贏回來!

      也許,這才是現實中“人”,這才叫“現實”。

      現實當中,在“競爭”的圓圈里,絕容不下“人情”這樣一個缺口!

    競爭作文 篇6

      這幾天,我無意間看到了一篇讓人心寒的文章:“我”在考試快結束時,做出了一道難題,早已交卷的同桌說:“唉,還是讓你做出來了!”我愣住了……

      難道這就是競爭?競爭應該是在互相幫助的基礎上共同提高,力爭上游,而不應采用不光彩的方法,壓住別人,突出自己。這是忌妒心理!

      前幾天,我翻小學作文時,無意中發現了我的一篇日記,原來我那時已經在忌妒人家了。一直發展到現在,妒意以幾何級數地增加著。

      合作與競爭,不是水火不相容的關系,而是相依相存,你中有我,我中有你的關系。在合作中競爭的內涵有兩個方面。一方面,團體的通力合作鼓勵各個成員相互競爭;另一方面,成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。

      競爭中需要合作。競爭本身不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優秀的競爭者往往是理想的合作者。

      所以,無論是競爭還是合作,都要處理好和他人的關系。學會欣賞他人,發現別人的長處,虛心向別人學習,這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納別人,才會獲得別人的.好感,找到合作伙伴,在合作中成功。要學會理解和諒解別人,對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會,不能心存怨恨。要站在對方的的位置上考慮,想想別人的難處,縮小分歧,消除誤會,以誠待人,幫助他人,求得共同發展。

      “在競爭中合作”需要我們行成團隊精神--團隊內部形成上下一致,相互支持,密切合作,無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享,樂于奉獻,是個人利益服從團體利益。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功!

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