同桌的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
長(zhǎng)這么大，影響我的人有很多，有家人，有老師，有同學(xué)，有人人皆知的大文豪，也有我不曾相識(shí)的陌生人，今天就來寫一個(gè)對(duì)我影響最大的是我的同桌王浦夢(mèng)。
她是一個(gè)十分勤儉且心靈手巧的人。
幾年前我和她換了一文具盒，我的現(xiàn)在早已經(jīng)不知跑到哪里去了，可她現(xiàn)在還保存著。她說：“一呢，這是我們友誼的見證！二呢，這還能用，我不想再買，浪費(fèi)父母的錢�！彼�是我的組長(zhǎng)，每當(dāng)我們掃地時(shí)，她總是第一個(gè)來，我來學(xué)校時(shí)，地都掃干凈了！另外，她的.芭比娃娃的衣服全都是自己親手做的，都十分漂亮，我羨慕得很！可以這么說，一件廢品到了她的手里都能變成寶貝。
有了她這個(gè)朋友，我也變得節(jié)約起來，現(xiàn)在我的書皮都用紙包，既漂亮又環(huán)保，心里很高興！
同桌的作文 篇2
金郁涵，頭發(fā)柔順，有光澤，紅撲撲的臉蛋上，一雙葡萄般的眼睛鑲嵌在上面，一笑起來，兩個(gè)小酒窩可漂亮了！最有特點(diǎn)的是那雙說不完的嘴巴，里面仿佛有一臺(tái)復(fù)讀機(jī)。
不知道我為什么那么倒霉，遇到了那么一個(gè)驕傲自大的女生。她總是用直直的眼神看著我。
直到有一天，也是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，竟使她對(duì)我一笑，多么自然、真誠的笑��！那一天早自修，是語文。我們的班長(zhǎng)已經(jīng)上來領(lǐng)讀了。我快速地收完作業(yè)，坐在座位上開始朗讀，讀完一遍后再開始背。正好，一雙直直的眼睛地盯著我，一聲“讓開，我要進(jìn)去！”只見她滿臉嫌棄，一副不可一世的樣子。
她開始讀了。背的'時(shí)候，我把眼睛轉(zhuǎn)過去。這時(shí)，看見她還開著書。我知道她給我的第一印象不好，但她以前也是提醒過我��！我要不要幫助她呢？我的手仿佛提前知道我想什么，迅速地伸過手，把書按下去。她先是驚訝，又有點(diǎn)憤怒，但是，臉上很快浮出笑容，多么自然，真誠的笑��！
我讀著、背著，不知不覺地，我有點(diǎn)走神了，一直在讀一首詞。這時(shí)，她伸過手來，把我的書按下去，說：“現(xiàn)在是背書�！笨粗龍�(jiān)定的目光，我驚訝地幾乎要掉了下巴。
一個(gè)懂得感恩的人——即使是小小的動(dòng)作，也能得到別人的贊賞。我的同桌就是這樣的人。
同桌的作文 篇3
我的同桌是趙寧逸，她高高的個(gè)子，留著一頭齊劉海，平常扎著一個(gè)馬尾辮。她有一張橢圓形的臉，臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃小嘴。
她是一個(gè)樂于助人的人。有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們用紅色和綠色的`彩鉛涂色，涂著涂著，我的紅色彩鉛找不到了，我翻遍了筆盒和書包也沒見它的蹤影，急的我不知如何是好。趙寧逸看見了，二話不說，馬上把她的紅色彩鉛借給我用，我連忙道謝。在她的幫助下我順利畫完了畫。
她不僅樂于助人，而且善于折紙。她上了學(xué)校的折紙興趣課，她會(huì)折小愛心、小老鼠、可愛的小豬……而且每個(gè)作品都栩栩如生，涂上顏色，配上圖畫后更是讓人難辨真假。一次，她給我看了她折的小老鼠，還配上了圖畫，呀！一個(gè)賊眉鼠眼的偷油賊活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前，棕黃色的小老鼠正準(zhǔn)備偷油燈里的油呢！我連連拍手叫好。
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人，又喜愛折紙的人。
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