母校作文(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的母校作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校作文 篇1
啊，母校，再見了。我在這里學(xué)習(xí)了五年，如今，我要離開這里了，心中充滿不舍。
黑色的大門，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來和同學(xué)們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學(xué)們偷偷將是石榴摘下來的.情景。那是多么美妙。走進大門，穿過一樓的教學(xué)樓，我來到了寬闊的操場。
操場分為大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹，緊緊地衛(wèi)護著小操場。“鈴…”啊!原來是下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌遥瑏淼搅舜蟛賵�。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在跳高;有的同學(xué)在拍球;有的同學(xué)在拔河……這一切是多么親切呀!
記得五年級的一次踢足球比賽，我們?nèi)酁槟瞧呶魂爢T加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對方球門前，急的我們扯著嗓子大叫到：“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后，我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當時是多么相似!
我慢慢回到大門，夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時，只是一個充滿稚氣的小孩兒，而現(xiàn)在已是一個朝氣蓬勃的少年了!
啊!母校，我即將于遠行，讓我再看看您，大門下的母校。
母校作文 篇2
輕輕地，輕輕地，我打開了記憶的那扇窗。翻開相冊，我看到了——我們小學(xué)六年生涯中，沐著風(fēng)，攜著雨，由懵懂無知的兒童成為神采飛揚的少年歷程。舊照中的日子有酸甜苦辣，從而讓我成長。
從我踏入小學(xué)的那一刻起，就充滿了興奮與期待。六年的日子如流水，無影無蹤；如冰塊，被陽光融化。在此之間，我認識了善解人意如母親一般的占老師，可愛善良的大姐姐劉老師，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)胡老師……我學(xué)會了算數(shù)，寫字，朗讀，寫作文，閱讀等。我像風(fēng)箏，是母校把我引入了人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線。
再回首，我的小學(xué)有一串開心的昨天。在課堂上，我和同學(xué)認真聽講，積極發(fā)言。在運動會上，我和同學(xué)奮力拼搏，灑下成功的淚水。在操場上，我和同學(xué)你追我趕，暢談所言……每一件事都洋溢著笑聲，定格在歲月中。
再回首，我的小學(xué)有一串悲傷的昨天。人生不如意事僅有八九。上帝之所以創(chuàng)造指紋。是因為，他想讓人們知道，其實每個人都有傷痕，傷痕有外傷也有內(nèi)傷，記得我頭跌破了，腿摔紫了，用藥膏醫(yī)治一下就痊愈了。記得我和別人吵架，明明是我對的，可是別人卻冤枉了我，內(nèi)傷邊而生，只有放開心，一切才會迎刃而解了。
再回首，我的小學(xué)有一串酸辣的昨天。我曾被人誤解而生氣，例如：有一次我和姐姐在家里玩，她的巧克力沒了，說是我拿的。當時我湊巧買了一塊和姐姐一模一樣的巧克力，但姐姐的`不是我拿的。姐姐說我，我頓時火冒三丈，跑進房內(nèi)，不出來。后來姐姐找到了巧克力，才知道冤枉了我。這些將成為我人生的財富，因為很值得。
人的童年，人的母校，是最值得留念的，我也不例外。今天，我以破繭成蝶翩翩起舞，但不禁百感萬千。因為，即將，我要離開我的母校，那個陪伴了我6年的母校，黯然傷感。
輕輕地，輕輕地，我關(guān)閉了記憶的那扇窗。母校將刻在我的腦海里，成為一張永不褪色的舊照。再見了，我的母校！
母校作文 篇3
再見了，母校！我從一個無知的女孩變成了現(xiàn)在小學(xué)校園里的大姐姐，而這小學(xué)的五年將成為我永久的、美好的記憶。在這里，我們留下了酸甜苦辣；在這里，我們留下了喜怒哀樂；在這里我們留下了汗水、淚水……我們留下了太多太多。
在操場上種滿了花草樹木。平日里我無暇去欣賞它們，可今天我卻仔仔細細地欣賞著這些五彩繽紛的植物，生怕畢業(yè)后就看不到了。瞧！一朵朵潔白如雪的白玉蘭傲立枝頭，像一只只玉鈴在風(fēng)中搖擺，仿佛還可以聽到那清脆悅耳的鈴聲；又像一只只白蝴蝶，振翅欲飛。小草在微風(fēng)中搖擺，像在翩翩起舞。還有許多植物，它們都以其五彩的顏色、嬌艷的姿態(tài)、迷人的芬芳裝點著母校，給母校無限的生機與活力。
這時耳邊響起了“加油”聲，我朝操場中央望了望，原來四（1）班與四（2）班正在舉行足球比賽。場上的足球隊員正拼盡全力地為自己所在的隊效勞著；而場下的啦啦隊也不遜色，他們有的大聲喊“加油”，有的.揮舞著紅領(lǐng)巾，有的幫助足球隊員保管著水壺……記得有一次，我們五年級比賽“踩石過河”。我們班的同學(xué)也像他們兩個班的同學(xué)一樣，齊心協(xié)力、團結(jié)一致，盡自己的全力最終獲得了勝利。那一刻，我們班同學(xué)都笑了，笑得那么燦爛、那么開心，因為我們也努力過。
駐足教室，同學(xué)們正在玩游戲，下棋、踢毽子……他們都不像以前那樣爭吵了，因為他們不想在畢業(yè)時，留下遺憾與后悔……我又將目光轉(zhuǎn)向正在批作業(yè)的老師，她的頭上又多了幾根白發(fā)。唉！不知多少個日日夜夜，老師精心地備課、批改作業(yè)；不知多少個朝朝暮暮，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)、游戲……我忘不了課堂上老師和藹的笑臉與慈祥的目光。那精彩的講課如磁鐵一般深深地吸引著我們。那慈祥的目光給我無限的信心與勇氣；那熱情的表揚讓我感受到溫暖；那嚴厲的教誨讓我永遠銘記。
我忘不了……
可這一切都將過去，啊，真舍不得！
再見了，母校！您為我的童年添加了一抹色彩。我真舍不得離開您，離開同學(xué)，離開老師……可天下沒有不散的宴席，我會用好成績來報答您的！
母校作文 篇4
“校園多美好呀，處處有芳草……”每當著優(yōu)美的旋律在我的耳畔響起，我都會不由自主的想起我的母校。
我的母校叫做“城關(guān)小學(xué)”它有著100多年的歷史，母校的環(huán)境十分良好，遠遠望去門口幾個金光燦燦的大字“甘肅省武山縣城關(guān)小學(xué)”從電子門里進去便是辦公樓，里面全都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和一些會議室……而兩旁全部都是茂盛的小花和許多棵參天大樹，緊挨著的是一棟嶄新的教學(xué)樓，四周則是美麗的花壇，正中央是一座孔子雕像，環(huán)境特別優(yōu)美，往前走便是教學(xué)樓，時不時傳來陣陣朗朗的讀書聲，主席臺下豎立著旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，后面則是一片茂盛的竹林，踏入校園則好像進入了花的世界，對面那一幢紅色的教學(xué)樓則是一、二年級小朋友的教學(xué)樓。后面就是學(xué)校的大操場了，下課后，同學(xué)們在這兒比賽、玩耍、嬉戲是多么的開心呀！
感謝母校，在這里我放飛了理想！感謝母校，在這里我認識了許多的小伙伴，感謝母校，在這里我學(xué)會了許多的做人的道理！
感謝母校的一花、一草、一木、是你們創(chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，是你們把母校變的'如同仙境一般美麗，謝謝你們！
母校，再見了！還有半個月，我們就即將分別，今天我們以你為榮，明天。您就以我們而驕傲！母校，我永遠忘不了您的恩情，我的母校再見了！在6月28日我們就要分別了，所有的同學(xué)也將分道揚鞭，也許在許多年以后，我們都有了成就，也許會有許多的同學(xué)都以忘記了自己的母校，而我，而我們72名六（3）班同學(xué)是永遠都忘不了我們的母校！
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