美麗的微笑作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的微笑作文5篇，歡迎大家分享。
美麗的微笑作文 篇1
微笑，是一瓶美酒，讓人回味無窮；微笑，是一杯香茶，讓人瞬間提神；微笑，是一縷陽光，讓人感到溫暖；微笑，是一個春天，讓人找到自己新的一面。
你是否喜歡對人微笑呢？有時候，即使是無意中的微笑，也能夠使一個誤入歧途的人走向光明；有時候，一個寄予希望的微笑，也足以使人克服一切困難爬向頂峰；有時侯，一個溫暖的微笑，也能夠讓饑寒的人感到如陽光般的溫暖。
還記得那個為人民服務(wù)的導(dǎo)游文花枝嗎？在那次車禍中，她被撞塌的汽車壓住雙腿，但她堅持讓救援人員先救乘客。所有乘客都害怕自己是救出去的最后一個，哭喊聲鬧成一片，這時，文花枝的聲音和她甜美的微笑震撼了所有乘客。不管是乘客還是救援人員都被這個淳樸女孩的善良心靈所感動。文花枝的甜美微笑讓所有救援行動進行得井然有序，讓所有乘客都脫離了危險。由此可見微笑的力量是多么偉大的。
記得在小學(xué)時，又一次我的作文寫得特別差，老師當著全班同學(xué)的面毫不留情地批評了我。我很傷心，趴在桌上哭，老師講什么，我也沒有聽。下課后，老師走過來語重心長地對我說：“你的這篇《鄰居》沒有突出中心。語句也不通順，而且有一些錯別字。希望你寫的時候認真一點，寫出你的真實水平。”我緩緩抬起頭，用哭紅的眼睛望著老師，只見老師微笑著對我說：“努力寫吧！老師相信你�！鳖D時，我的心里涌起一陣無比的溫暖，我下定決心不再讓老師失望。便認真的寫起作文來。下午，當我把重寫的作文交給老師時，老師高興的向全班同學(xué)宣布：“現(xiàn)在讓我們來聽聽王妍的.作文�！蹦且豢蹋艺嬲昧宋⑿Φ暮x。
微笑就如甘甜的春雨，滋潤你干枯的心靈；微笑就如甜美的糖果，甜蜜你苦澀的生活；微笑就如昏暗的蠟燭，點亮你心中的黑暗。讓世界人人都一起微笑，共同創(chuàng)造美好的明天吧！
美麗的微笑作文 篇2
生活，像一幅多彩絢麗的圖畫，你從中捕捉到那一縷美麗的微笑了嗎？？
午后，天突然下起了雨，我背著書包徘徊在學(xué)校門口，心里一個勁兒的發(fā)急�！按蠼憬�，我們一起走吧！”一個稚嫩的聲音從我背后傳來，我轉(zhuǎn)過身，原來是一個小女孩，她正向我晃著手中的小花傘�！鞍。俊蔽乙汇�，頓時，有一種說不出的感動涌上心頭：“謝謝你！”那女孩子的小嘴一抿，臉上露出兩個淺淺的酒窩，粉白色的面孔頓時變得微紅，大大的眼睛不好意思地轉(zhuǎn)動了幾下，顯得愈發(fā)可愛了。傘在雨中撐開，我拉著她的小手走在雨中。一個美麗的微笑留在我的記憶中，也讓我看到了一顆閃光的童心。
星期六，我拖著疲憊的身體，拎著大包小包地往家走。不知道為什么，才100來米的路卻怎么也走不完。好不容易挪了到家門口。我艱難地從兜里掏出鑰匙，顫抖著插進了大門，可還沒等我動手，門便從里面被打開了，我驚愕地抬起頭，原來是一樓的王奶奶，只見王奶奶微微一笑，眼睛瞇成了一條縫，眼角的皺紋也凝聚成了一條線，慈祥地對我說：“回來了，這星期在學(xué)校里辛苦嗎？”看著王奶奶慈祥的微笑，心頭一暖：“還好，您呢，還好嗎？”“我很好。呦，這么多東西，來奶奶幫你一快拿！”“謝謝！”隨后，一老一少各自拎個包，一前一后微笑著上了樓。
一個美麗的微笑令我難以忘懷，又一顆愛心溶進我的思緒。
美麗的微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠的愛，這微笑難道不是生活中的`真、善、美的結(jié)晶嗎？這美麗的微笑不就是編織社會和諧的快樂的音符，溝通人與人心靈之間的真誠的紐帶嗎。
美麗的微笑作文 篇3
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
遠遠的，便望見了那一樹旖旎的桃花，在春日斑駁的光影中搖曳，顧盼生姿。一樹的桃花，仿佛一瓣輕巧柔嫩的紅蓮花瓣，透著滿目的靈動，在風中輕佻的笑。猶如絕代佳人，眸若星辰，紅唇低喃，兀自美麗。再看，卻又似鄰家女孩，甜蜜，嬌媚，小家碧玉。再沒有比桃花更可人的花了吧，粉嫩嬌小的花瓣，金色的花蕊蜜糖滿溢，桃花朵朵笑春風。
走近一些，那美麗觸手可及，比想象中更加驚世駭俗。蜜蜂、彩蝶、還有不知名的小蟲，迷醉著投入她的懷抱。清風微拂，一樹花影顫動著搖擺著，仿佛付出全部精力的努力地美麗著。風更大了些，幾瓣桃花無力零落，但滿樹桃花依舊鏗鏘的傲然挺立在枝頭，不折不撓。那是春風中驕傲的女王，光輝燦爛，誓不低頭。那香飄陣陣，勾勒那人模樣。
近花外樓柳下舟，詞一首花滿/袖。秦淮河畔的燈火映出來來往往的.面孔，煙柳拂動輕似夢。遠處月明的高樓上，歌聲裊裊，吸引著人們忘記了塵世。歌聲的主人便是李香君，一個桃花般的女子。
初長成，她似桃花嬌媚動人，天生麗質(zhì)難自棄的面容，令夜鶯自嘆不如的歌喉，秦淮河的溫柔月華賜予了她天真無邪，月色朦朧，溫柔如水。
她更如桃花的倔強與貞烈。當快樂的日子消逝，暮雨如畫，將那陳詞也唱出了新愁。那一隊人馬來勢洶洶，她笑的輕蔑，揚一揚手中的綢扇，義無反顧的撞向柱子。血花四濺，染紅了綢扇，扇上血桃香翩翩。
不求茍活，死是最剛烈的訴說。
又是一年春風過，曾經(jīng)的歡顏笑語已不復(fù)當年模樣，香魂早已隨風而去，那柄血桃飛舞的桃花扇仍帶著她的模樣，遺世獨立。
桃花翩翩，是嬌媚，是溫柔，更是剛烈。桃花在春風中自由的笑著，恍然間，我覺得我遇見了春風里最美的微笑。
美麗的微笑作文 篇4
人的一生有很多值得回憶的片段，對于我來說，最值得回憶的是我的母�！裰萋沸W(xué)。母校，是你讓我從一個什么不懂的頑童，變成了一個有理想，有追求的少先隊員，是你把我領(lǐng)進了那無窮無盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)一起，是你讓我學(xué)到了這么多的知識。我在那里生活了六個春秋，六年時間漫長而又短暫。在這六年的小學(xué)生涯中，給我留下了太多美好的回憶。最令我難忘的是老師的諄諄教誨。
這個微笑既親切溫柔。記得剛上一年級，我的班主任是王老師，課堂上王老師娓娓動聽的講課吸引著我們，課下，王老師像大姐一樣和我們一起游戲，生活上，王老師又是像媽媽一樣照顧我們。我是個好動的女孩，粗心是我一貫的壞毛病，后來王老師推薦我去學(xué)書法，改變一下性格，在王老師的鼓勵下我開始了書法的學(xué)習(xí)，當我獲得成功，王老師和我一起歡呼。當我氣餒時，王老師幫我一起分析，使我在書法的學(xué)習(xí)中取得了佳績。如果沒有王老師的鼓勵，我不會愛上書法，她那充滿力量的微笑，我至今難忘。
這個微笑即親切又嚴厲。三年級的時候，郭老師接任了我們班，一開始，我們對郭老師比較陌生，但通過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)郭老師是一位像慈母樣的老師，她那慈母般的微笑讓我們倍感親切，郭老師很喜歡我，特別是我的書法作品很是欣賞，經(jīng)常表揚我，使我在書法創(chuàng)作中充滿自信。在班干部的培養(yǎng)上，郭老師也是一次次給我機會。四年級時，學(xué)校竟選大隊干，全班只有一個名額，郭老師推薦了我參加競選，希望我出色完成，這是一個艱巨的任務(wù)，一開始我就打了退堂鼓，郭老師知道了，把我叫進了辦公室，她拉著我的手用既親切又嚴厲的跟我說：“這次活動你必須參加，老師也相信你能夠出色的完成，讓你通過競選，成為一名優(yōu)秀的大隊干，讓你的能力得到提高。”郭老師的話像一股曖流，融化了我心中所有的顧慮，使我明白了老師用意，我望著老師一臉的期待，信心十足，老師也記著我，她會心的笑了，競選前我主動寫競選材料，老師也不厭煩的幫我修改，競選開始了，我按照老師說的去做，以出色的成績獲得了成功。當贊美的聲音朝我撲來時，只有我在想起背后還有一個默默奉獻的您呀!
這個微笑即溫柔又熱情。在同學(xué)眼里老師是嚴厲的，然而大隊輔導(dǎo)員王老師的微笑卻熱情無比，溫柔貼心。無論你什么時候看著她，她的臉上總是帶著迷人的微笑使人難忘。記得我剛當大隊干的時候由于對大隊委的工作還不熟悉，工作總是不能得心應(yīng)手，使我的心情一度很消沉，王老師看在眼里，急在心上。在一個春暖花開的下午，王老師把我約到美麗的翼然亭，面帶微笑的幫我指出工作上的`問題，指導(dǎo)我工作上的方法，給我?guī)椭凸膭�，看著王老師花一般的笑臉，聽著王老師的諄諄教�?dǎo)，讓我信心倍增，使我在以后的工作上取得成功。
日日如梭，光陰似箭，我對母校的點點滴滴仍然記憶猶新，我的母校，讓我的生活洋溢芬芳，我的老師，讓我的心田碧波蕩漾，我的同學(xué)，讓我的友誼閃爍光芒。六年的時間過去了，值得回憶的篇章又太多太多，有老師，有同學(xué)，有愉快，有苦惱，不管怎樣，不愉快的統(tǒng)統(tǒng)忘掉，留下來的都是對母校最美好的回憶。
美麗的微笑作文 篇5
我是一個開朗的女孩，生活中我喜歡笑，對每一個愛我的人和我愛的人微笑。
愛我的人和我愛的人有很多，家里的爸爸媽媽，學(xué)校的老師和同學(xué)，他們都是我生命中最最重要的人。
每天早晨，我會將第一份微笑送上給媽媽，因為媽媽毎天都第一時間叫我起床，為我準備早餐；傍晚放學(xué)回家，面對工作一天，疲倦的爸爸，我會送上微笑，替他揉揉肩膀，給他講學(xué)校里發(fā)生的各種開心有趣的.事。
遺憾的是，以前我在學(xué)校很少笑，我覺得老師們都很嚴肅、很嚴厲，同學(xué)之間雖然打鬧，但是自己老是笑會不會被他們認為傻。就因為這，有時路上遇到老師，我會悄悄地躲開，實在躲不開了就紅著臉向老師問一聲好，根本不敢正眼看老師，學(xué)習(xí)上遇到困難，也不敢去向老師請教，只是問同學(xué)，有時被同學(xué)欺負了，也不敢告訴老師，只是含著委屈的眼淚回家里哭泣。那段時間，我的學(xué)習(xí)成績很是不理想。
上三年級的時候，我們來了個新老師，這個老師特別和藹可親，經(jīng)常和我們一起玩，一起笑，我將她當朋友，無論上課還是下課，我都喜歡對她笑，慢慢地，在她的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績有了大愊度的提升，對學(xué)習(xí)的興趣也越來越濃厚了。
后來，這位老師調(diào)走了，不過我永遠不會忘記她，是她教我學(xué)會了微笑，教我自信地面對挫折和困難，讓我懂得了做人的道理，掌握了更多的知識。
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