同桌的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的同桌的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
今天，與同桌孔望丁的一次爭(zhēng)吵讓我十分郁悶！
早上第二節(jié)課時(shí)，我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張“讀書(shū)卡”。我還以為沒(méi)人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術(shù)細(xì)胞”。這時(shí)，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫(huà)！？”額，好慘！惹中她了！“請(qǐng)聽(tīng)我解釋?zhuān) 蔽以偃?qǐng)求她的`原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過(guò)頭去，不再理我。看來(lái)，軟的不吃，只好給你吃硬的了！你不原諒我，我也不理你了！
這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。
原來(lái)下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現(xiàn)在呢？唉——好別扭啊！我再也忍不住了，決定給她寫(xiě)個(gè)紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了！直好再忍忍了。
一個(gè)豎笛讓我們和好了！
音樂(lè)課時(shí)，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點(diǎn)燃了侗家歡樂(lè)的時(shí)光，啊――啊――”這時(shí)，孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很小（只有我聽(tīng)見(jiàn)了），但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張啊！一開(kāi)始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后來(lái)，我找了許多借口問(wèn)她關(guān)于豎笛的一大堆問(wèn)題。開(kāi)始，她只是用一個(gè)字“嗯、是、好―――”來(lái)回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來(lái)一樣開(kāi)心地聊了起來(lái)。
啊！籠罩在我心頭的愁云終于散去！
我們和好了！爽！！
同桌的作文 篇2
舊的不去，新的不來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始，老師給我們“乾坤大挪移”。PPT上52個(gè)名字，其中一個(gè)是我，空一格就是我的同位---邵嘉源。
她有一張頂天立地的臉，一張圓臉，讓我第一次認(rèn)識(shí)她時(shí)就想到了一種神奇的生物--胖頭魚(yú)。和臉配套，我的同桌確實(shí)是一個(gè)小胖墩，兩條有些淡的眉毛“粘”在臉上，再往下是一雙有些狹長(zhǎng)的大眼睛，兩頰突起，感覺(jué)她能一口咬開(kāi)核桃，中間的鼻子被擠得向前突出，嘴也不大，只有當(dāng)她咧嘴笑時(shí)嘴才能勉強(qiáng)和眼睛看齊，黃色的皮膚，嗬，整個(gè)一“小黃人”。
有一個(gè)新同桌，難免有些好奇，她怎么樣？她好不好？她會(huì)不會(huì)打我？種種問(wèn)題都是因?yàn)椴皇煜ぁ?/p>
我的同桌，有一個(gè)很不好的習(xí)慣，她的桌上總是亂的很，甚至堆到了我這邊。當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，你很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，她旁邊放著數(shù)學(xué)書(shū)，底下墊著語(yǔ)文本，旁邊還有一本立式同步，說(shuō)的好聽(tīng)叫不拘小節(jié)，說(shuō)的不好聽(tīng)叫邋遢，特別是她把書(shū)堆到我的桌子上，特別煩。
有一次，他把東西亂放，害的`我在學(xué)案上“畫(huà)”了一道黑線，我一氣之下把她放在我桌上的書(shū)推了下去，有低頭補(bǔ)救我的學(xué)案。
過(guò)了一會(huì)，我抬頭驚訝的發(fā)現(xiàn)她若無(wú)其事的寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)來(lái)找我的麻煩，碰巧這時(shí)上課了，我也沒(méi)多想。
上課沒(méi)一會(huì)，我的老毛病又犯了，眼皮一閉一抬，再一閉一抬，再一閉---不抬了。也不知道睡了多久，忽然就被邵嘉源掐醒了，差點(diǎn)我就喊出來(lái)了。“打擊報(bào)復(fù)是不是”我剛要找她算賬，就看見(jiàn)她眼珠子亂轉(zhuǎn)，往一個(gè)方向喵，我再一看，驚出一身冷汗，地理老師正瞪我呢。
我的心態(tài)一下子從憤怒變成了感激，如果不是她，通報(bào)，批評(píng)，找家長(zhǎng)，一頓流程少不了。
這就是我的同桌，一個(gè)不拘小節(jié)卻心胸寬廣的人。
同桌的作文 篇3
我跟很多同學(xué)坐過(guò)，其中有男同學(xué)和女同學(xué)，但是不超過(guò)七位。有很多同學(xué)這次排位置還是老同桌，不過(guò)，這次我的同桌是新的，還是個(gè)女生，哎！(贊美清潔工的作文)
她學(xué)習(xí)方面很好，語(yǔ)文是她最擅長(zhǎng)的。她是女生中比較特別的一位，十分幽默。比如，我在和別人說(shuō)話時(shí)，她總是在旁邊插話，說(shuō)一些很好玩的趣事。而且她還是一位厚臉皮，今天晚上，我在教室里看課外書(shū)時(shí)，突然想到自己要擺書(shū)架，于是，我就放下手上的書(shū)，就去擺書(shū)架了。
我剛來(lái)到書(shū)架旁邊，就聽(tīng)到劉濱男大聲喊道：“地震啦”！我趕緊回頭一看，發(fā)現(xiàn)我的椅子被移到走道上。我看到我的同桌還在偷偷地笑，我就斷定是她搞的`鬼。于是就叫她別鬧了，她偏鬧，我只好把椅子留在走道上，等擺完書(shū)架后再搬椅子。可劉濱男一直在叫著：“余震來(lái)啦！余震來(lái)啦！”哎！真是一個(gè)難惹的丫頭。
現(xiàn)在大家總知道是誰(shuí)了吧？她就是我的新同桌楊佳琪！
同桌的作文 篇4
我有一個(gè)好同桌，她就是——小曹。她的頭發(fā)黑嗚嗚的；眼睛大大的；臉是面包臉，不扁也不圓；嘴巴大大咧咧，說(shuō)話說(shuō)了半天也不知道她在講什么，倒是廢話挺多的。她雖然很多廢話，但是小曹脾氣很好，很能跟別人打交道。而且還很樂(lè)于助人，所以大家都叫她小曹。
有一次，我的一個(gè)同學(xué)在跑步中不小心摔倒了，有一個(gè)同學(xué)從他身邊跑過(guò)，好像沒(méi)看見(jiàn)似的，像一陣風(fēng)“唰”的就跑過(guò)了。A同學(xué)和B同學(xué)跑過(guò)，A同學(xué)說(shuō)：“哈，摔倒了吧，上次我摔倒時(shí)，不但不扶我，還哈哈大笑的嘲笑我，頭重腳輕。”A同學(xué)向B同學(xué)抱怨道。B說(shuō)：“就是就是，別管他了。”這時(shí)，小曹剛好經(jīng)過(guò)，看到了摔倒的同學(xué)，著急的說(shuō)：“你怎么摔跤了呢？快起來(lái)，看看有沒(méi)有摔傷，要不，我扶你去校醫(yī)室吧！”摔倒的'同學(xué)搖了搖手，又向前方跑去。小曹剛起來(lái)，A同學(xué)悄悄的對(duì)她說(shuō)：“小曹，你怎么幫他呀？他這么壞，還打過(guò)你呢！”小曹笑笑說(shuō)：“不管是誰(shuí)，都需要人幫助。”說(shuō)完，小曹便向前方跑去。
這就是我的好同桌——小曹，你想和她交朋友嗎？
同桌的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，她就是我的同桌侯可盼。她又高又壯，臉蛋圓圓的。一高興她的眼睛就瞇成了一條線，臉就更圓了，像個(gè)紅紅的'大蘋(píng)果。
我和她坐同桌已經(jīng)一年多了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們不知為什么老吵架。但是，相處久了我們就成了好朋友。別看她胖乎乎的，可她人很好，特別喜歡幫助別人。有一次，老師布置好作業(yè)讓同學(xué)們做，我打開(kāi)文具盒發(fā)現(xiàn)鉛筆都斷了，她看見(jiàn)了，就主動(dòng)拿出自己的鉛筆借給我。我感激地說(shuō)：“謝謝。”
我很高興有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好同桌，我要向她學(xué)習(xí)，幫助別人，快樂(lè)自己。
同桌的作文 篇6
“嗚……”才剛來(lái)到教室，我的同桌劉翔就開(kāi)始哭了，唉！我這個(gè)同桌怎么這么能哭呢？
“怎么了，怎么了？”我問(wèn)他，他說(shuō)：“我的這道題明明對(duì)了，組長(zhǎng)怎么給我改錯(cuò)了？”“讓我看看。”我把他的卷紙拿來(lái)一看，他寫(xiě)的兩個(gè)筆芯粗細(xì)都不一樣，就說(shuō)：“你的.兩個(gè)筆芯粗細(xì)不一樣，怎么能說(shuō)你的對(duì)了呢？”“我的就是對(duì)了。”說(shuō)著，他反而哭得更厲害了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，他把他的卷紙給老師看，老師把他改錯(cuò)的那道題打了一個(gè)對(duì)勾，把他的分?jǐn)?shù)也改了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他走下講臺(tái)時(shí)，一下子變了臉，一臉燦爛地說(shuō)：“我的分?jǐn)?shù)比你高。”說(shuō)完他還不忘吐了個(gè)舌頭，之后，便晃著身體揚(yáng)長(zhǎng)而去。
有一次，考試過(guò)后，語(yǔ)文老師翻了翻大家的試卷，突然讓同桌過(guò)去，讓他把“寫(xiě)名字”三個(gè)字說(shuō)十遍，他邊哭邊說(shuō)：“寫(xiě)名字，寫(xiě)名字，寫(xiě)名字……”說(shuō)完老師輕輕拍了他一下，說(shuō)了一句：“下次注意。”就去改其他同學(xué)的試卷了。同桌下去以后，就在紙上寫(xiě)了十遍“寫(xiě)名字”，放到老師的講臺(tái)上，不過(guò)那表情實(shí)在難看。
期末考試前，老師對(duì)他說(shuō)語(yǔ)文數(shù)學(xué)必須考到100分，差一分卷紙抄十遍，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，成績(jī)都沒(méi)有考到100分，所以語(yǔ)文抄二十七遍，數(shù)學(xué)抄二十三遍，他邊哭邊寫(xiě)。后來(lái)他不哭了，心里靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：用兩個(gè)筆寫(xiě)。后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后給老師告狀，老師又罰他寫(xiě)一百遍，這才老實(shí)下來(lái)，不敢再投機(jī)取巧了。
暑假的兩個(gè)星期以后，同桌打電話告訴我他終于抄完了一百遍的試卷，這可真是“功夫不負(fù)有心人”呀！同桌啊，你能不能改掉你那愛(ài)偷懶的毛病啊！
【同桌的作文】相關(guān)文章：
我的同桌-描寫(xiě)同桌的作文02-15
同桌的你_寫(xiě)同桌的作文04-17
我的同桌_寫(xiě)同桌的作文02-15
同桌的作文(精選)01-04
（精選）同桌的作文01-05
同桌的作文(經(jīng)典)01-04
同桌作文[精選]01-25
[精選]同桌的作文01-10
(精選)同桌的作文01-16
同桌的作文【精選】01-11