（優(yōu)選）桂花的作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的桂花的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桂花的作文 篇1
天陰沉沉的，空中布滿了烏云。一場秋雨即將降臨，桂花高昂著腦袋，掛在樹上。
我走到了桂花樹下，看看樹上高昂的桂花，又望了望手中的試卷，嘆了口氣:“唉，我為什么那么笨呢?上次錯三角函數(shù)，這次又錯圓的內(nèi)切，難道真是天意弄人，注定不讓我得滿分么? 深秋中帶著一絲寒意，密密的`秋雨“滴答一一滴答一一”地俏然降落，淋落在我的頭上，濕透了我高傲的心;淋落到桂花樹上，片片米粒般的桂花從枝頭撒落到地上，似下了-一層桂花雪。 觸景生情，我忍不住生發(fā)出了林黛玉般的悲憫:哎，這桂花何罪之有呢?只因淋落的秋雨，無辜的桂花卻受到牽連，這世界還真是冷酷。 我躲在桂花樹茂密的枝葉下避雨，忍不住又展開試卷看了看錯題:真是大意失荊州啊，我怎么連圓的內(nèi)切都沒有弄懂呢?本以為惡補了三角函數(shù)，這次必能功德圓滿，沒想到又跳出了圓的內(nèi)切這只攔路虎。真是悲哀啊。 “叭嗒‘—”忽然一簇桂花從樹上掉落下來，砸到試卷上，發(fā)出清脆的響聲。 我望著米黃色的桂花，凝神肴了一會兒，捏起，放在鼻下聞了聞，那淡淡的清香仍在，雖然脫離了枝頭，仍不改馨香本色二是的，無論在哪里，都不改初心，只要花在，就要散發(fā)出馨香。 我心中一動，我不也有一顆初心嗎?為了達(dá)成圓滿，我下了多少心血啊。決不能就此放棄。現(xiàn)在出錯也不一定是壞事，說明我在這方面還有欠缺，還需在這方面努力。就像上次的只角函數(shù)，經(jīng)過一輪惡補之后，這次就全對了。看來，圓的內(nèi)切，我還沒完全掌握，還得趕工補火。 我收起試卷，走出桂花樹的涼棚，趕緊向教室跑去，為下一次的圓滿去做準(zhǔn)備。
桂花的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在溫嶺，那里有讓人百看不厭的長嶼硐天，有壯觀的千年曙光碑，有樣子奇特秀麗的方山，還有使人流連忘返的洞下沙灘，但我還是喜歡那清香四溢的溫嶺市市花——桂花。
外婆家的院子里就有一棵桂花樹。每當(dāng)秋姑娘來臨的`時候，樹木披上了金裝，在秋風(fēng)里“吱吱”地瑟瑟發(fā)抖。只有桂花不畏寒冷，在秋風(fēng)輕柔的撫摸下，桂花悄悄地吐出了四片薄薄的、金燦燦的小花瓣兒。黃白色的花蕊在這稀疏的花瓣之間冒出來，宛如一個小孩兒從花芯里小心翼翼地探出頭來，著急地左顧右盼，似乎在尋找丟失的小玩具。桂花在模樣并不怎么眩人奪目，沒有牡丹的國色天姿，沒有玫瑰的艷麗，也沒有野菊花的碩大。但它發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，讓我更喜歡它了。微風(fēng)徐徐吹來，桂花在風(fēng)中搖曳，一簇簇桂花抱成一團，從樹上輕盈地落下來，撒了一地。我跑過去，把地上的桂花拾起來，裝進了籃子里。姐姐也不甘示弱，一大把一大把地抓起桂花，裝進了大盒子里。后來，我們比誰的桂花多。我和姐姐大概數(shù)了一下，姐姐比我多出十幾個呢!我不服氣，嘟著小嘴。姐姐則放聲大笑。在我們比賽的時候，桂花樹枝輕柔搖晃，好像在向我點頭問好，又似乎在深情地凝視著我們……
一縷幽幽的桂香恰似淘氣可愛的小姑娘，在不經(jīng)意間，邁著輕柔的腳步悄悄地鉆進我的心中。我愛我的家鄉(xiāng)——溫嶺，我更愛我家鄉(xiāng)的桂花——繁花滿枝，清香四溢。它正敞開那芳香的胸懷，迎接著來自四面八方的客人。
桂花的作文 篇3
金秋八月，正是桂花開得最放肆的時候，走到哪兒都會有一股桂花香沁人心脾。
在到桂花樹前，深深地吸一下，就會有一股淡淡的桂花清香鉆到你的心底，讓你沉浸在花香的夢境中。桂花就像一只靈動的小精靈在樹上跳躍，在風(fēng)中優(yōu)雅地跳蹈，在雨中含情脈脈的點頭，對著太陽綻放微笑。你用肉眼看調(diào)皮的桂花是看不見的，除非你爬上樹才能仔細(xì)觀察。
桂花一般簇?fù)淼亻_發(fā)，看上去像一個金黃的小絨球掛在樹上，桂花一般花瓣為五六片，像張開的手掌；桂花花蕊為鵝黃色，像蝸牛的觸角。桂花樹的枝干很細(xì)，摸上去很粗糙，像經(jīng)常做許多家務(wù)的大人的'手。平時，所能看到的桂花樹只有葉子，葉子中間大，兩端尖，七分堅硬，又帶三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我曾經(jīng)碰過它，就這樣我的手劃了一道傷痕。
桂花的花香迷人，俗話說：“桂花十里飄香”。我愛桂花，更愛桂花飄香！
桂花的作文 篇4
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這是杜牧眼中的秋天。我眼中的秋天則是個多彩的季節(jié)：白云似的棉花，紅了臉的蘋果，如金鈴的桂花。如果你問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你，我最愛桂花。
我們小區(qū)里，種著幾株桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把巨大的綠傘。如果仔細(xì)看的話，還可以看到星星點點的黃色，那正是桂花。桂花在桂葉中若隱若現(xiàn)，好像很害羞；又好像在與你躲貓貓，時不時地探出腦袋來。走近一看，樹干上還有樹瘤，就像一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。桂葉上是一個個“小齒輪”，摸起來很刺人。
我湊近一看，每朵桂花上都有四片花瓣，中間的花蕊如一個個小花仙子。我真想變小變小再變小，穿上桂花當(dāng)裙子，與小花仙子一起舞蹈。仔細(xì)看的話，你會發(fā)現(xiàn)有的.花瓣全展開了，有的只展開一兩瓣，還有的花骨朵兒正含苞待放。一陣微風(fēng)吹過，一股濃濃的香味撲鼻而來。此刻，我仿佛被它深深陶醉了。一朵朵花兒，成了一個個花球，招來了一些可愛的小蟲來聞香。這時，如果有陽光的照耀，花兒就顯得格外美了！
桂花不僅美麗，它的用途還很廣呢！桂花可以做成美味的桂花糕，可以做成香醇的桂花酒，還可以泡養(yǎng)生的桂花茶……
桂花真美啊！我愛桂花！你是秋天的使者，你是花叢中的仙子，你是大自然的驕傲。
桂花的作文 篇5
當(dāng)金色的秋天來臨時，一股股沁入心脾的香味像吸鐵石一樣吸引了我。不用說，那就是濃郁的桂花香。
茂盛的樹上長滿了郁郁蔥蔥的樹葉，像一把撐開的雨傘，也像一個個大蘑菇，還像一列列衛(wèi)兵，保護著我們的學(xué)校。樹葉閃閃發(fā)亮，好像涂上一層層油亮亮的燈漆。樹葉是橢圓的'，用手一摸，又感覺手好像被割了一下，這才發(fā)現(xiàn)是葉子邊上有一排排鋸齒。
最引人注目的就是桂花。一串串，一簇簇桂花千姿百態(tài)。有的桂花好像在和葉子談天說地，有的桂花在和廣闊的藍(lán)天聊天，也有的在和其它桂花打招呼。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，桂花紛紛落下，像下了一場桂花雨。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)桂花落在地上，像一張地毯。我撿起桂花，濃郁的芳香撲鼻而來，讓人心曠神怡。
桂花不僅芳香四溢，而且他全身都是寶。花能做桂花糕，桂花糕很香；還能釀成桂花酒，桂花酒又香又甜；還能制成桂花茶，桂花茶非常好喝。葉子能做成調(diào)料，樹干能做成藥。
校園的桂花真香啊！
桂花的作文 篇6
每當(dāng)秋季入學(xué)的時候，剛一進校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聞到了撲鼻的香氣，走進一聞，呀!真香呀!放眼一看，原來是校園內(nèi)東邊的那排桂花樹散發(fā)出來的，香味芬芳撲鼻，讓人陶醉、心曠神怡。
我就跑到桂花樹下，突然想起一句話“桂花開花十里香”，看著那滿是“皺紋”的桂花樹干，我不禁伸手輕輕撫摸它，并將它擁入懷中。
桂花品種有金桂和銀桂，金桂又稱丹桂，抬頭仔細(xì)一看，桂花樹的葉子正長得茂盛，只見桂花寶寶們綻開了一張張笑臉，有的被青青的樹葉襯托著，益發(fā)顯得多姿多彩，有的沐浴在陽光中，被風(fēng)兒吹得在休息中也露出了歡欣的笑容，有的被太陽的金箭撥開了眼睛，閃動著成串的光輝，好像把它所有的美麗盡情地展現(xiàn)出來。一陣風(fēng)吹來，桂花慢慢地飄落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像下了一場桂花雨似的
在看看那花，一團團，一簇簇，白里透黃，一朵朵小花雖然沒有牡丹大氣，沒有玫瑰的嬌艷，但他卻如滿天的繁星，對我們眨眨眼，可精神著呢！
桂花的.用途很多，可以做桂花酒，桂花糕……，如果你沒有嘗過，可以讓媽媽做給你嘗。
我喜歡校園的桂花書樹，它如同一位慈祥的老奶奶/老爺爺，溫柔的呵護著我們，帶來芬芳，帶來美麗！ 我愛校園的那一排桂花，因為它樸實，美麗!
桂花的作文 篇7
校園里的桂花又開了，四隅暗香浮動。
很久沒有提筆宣泄自己的心靈，筆端日日匆匆滑落，記下的只是一天又一天的付出；很久沒有抬頭去望窗外，花壇里長著的串串紅不知在什么時候已經(jīng)黯然凋零了；很久沒有立于樹蔭下張望這個靈動的校園，時間過了一年又一年，轉(zhuǎn)眼，我便從低年級的學(xué)妹變成了高年級的學(xué)姐。
鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點，夜深了，這個因農(nóng)運會喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書桌前，聞著若有若無的桂花香，小心翼翼地寫下屬于自己的文字。
高三，真的就這樣來了，腳步輕柔得讓人不易察覺，我只在班門口“三年級實驗班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。
沒有盛大的歡迎儀式，一切在按部就班的三點一線中進行；沒有父母刻意的強求，生活依舊被濃濃的愛、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮，老師更多強調(diào)要融會貫通、思考提升；卷子越發(fā)越多，筆芯替換的頻率越來越快；《參考消息》與《環(huán)球時報》成了僅存的課余生活，我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三，我笑了，并不由自主地想起了那句詩——“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
一陣風(fēng)吹過，墻上鮮紅的倒計時牌又翻過一天。離高考不足9個月，日子要怎么收藏，要怎么擁有？
后桌用簽字筆在桌子上涂鴉，那句“你不是一個人”顯得格外意味深長。
我不是一個人在戰(zhàn)斗，在通往夢想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三，我們?nèi)淌艿闹皇沁h(yuǎn)離喧囂塵世的寂寞，在這片安靜的沃土上，我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭論不休，我們?yōu)檗r(nóng)運會帶給家鄉(xiāng)的變化而倍感自豪，我們?yōu)獒灊O島的爭議熱血沸騰，年少的意氣讓我們這些文科生從小書本里看出大世界。我們彼此相依，激揚青春。
我不是一個人在戰(zhàn)斗，經(jīng)驗豐富的老師正助我們挖掘潛能，他們用愛澆灌樹苗的成長，用一如既往的堅守期待來年的枝繁葉茂。
我不是一個人在戰(zhàn)斗，父母家人用寬厚溫暖的臂膀為我們構(gòu)建溫馨的港灣，再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹，再大的海浪在這里也只能輕輕搖。
記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過一篇文章《12年=9小時》，對我觸動很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時，在那9小時里，我們必須完成那幾張決定我們未來的試卷，這或許殘酷，但亦提醒我們，只有分分秒秒珍惜著過，才能點點滴滴畫滿高考這塊畫布；只有踏踏實實送走每一寸光陰，才能換得人生的平實與順暢。也許這種等式過于機械，但枯燥的.數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對高考的敬畏，甚至是膜拜。于是我也嘗試細(xì)細(xì)謀劃自己的高考攻略：用最大的努力爭得無悔，用最簡單的心迎接洗禮，用最強大的精神堅持到底。我堅信，不論未知的征途怎樣，那些生長在高考之門后的花兒一定會開得異常絢爛。所以無論前方是否有溝壑險灘，我依然懷著內(nèi)心涌動的激情，期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。
幾個小時后，新一天的陽光又會灑向這片充滿桂花香的校園。我想，這陽光應(yīng)該是上天對所有高三生的勉勵。
不知道明年的這個時候我會在哪里，詩人說“若到江南趕上春，千萬與春住”，若還能聞到桂花香，我定會留住，這一份清新的美好。
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