西湖的作文

西湖的作文[通用3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的西湖的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

西湖的作文 篇1

　　躺在草地上，望著藍天，望著白云，感受風兒送來的清涼。漸漸的，“呼呼呼”我也成了一陣風。我最愛旅行，尤其是游西湖。

　　春天，我是一陣和煦的春風，我來到了風景如畫的杭州西湖。你好，迷人的西湖！你就像絕代佳人西施，在一方土地上臥了好多年了吧？你引得多少詩人為你陶醉，美妙的詩句流傳千年。你睜著眼，凝望那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時光飛逝，四季輪換，日夜交替，唯有你美麗如舊。

　　夏天，我是一陣暖暖的夏風。我隨花的清香，來到了西湖的曲苑風荷。Hello，出淤泥而不染的荷花！你如一位婀娜多姿的少女，是在水中為自己梳妝嗎？你的'精神不知鼓舞了多少人，人們敬佩你，贊賞你。你扭動著腰肢，向人們訴說你不屈的故事。

　　秋天，我是一陣涼爽的秋風。在一個舉家團圓的日子里，我在西湖賞月。你好，皎潔的月亮！你如一位戴著面紗的少女，是在天上為人們祈福吧？你的風姿引得多少漂泊的游子思念家鄉，濃濃的思鄉情感人肺腑。你低著頭，看著地上的每一個人，每一處景。

　　冬天，我是一陣凜冽的寒風。大雪紛飛的一天，我去領略斷橋的浪漫。喂，斷橋，你如一位月老，千里姻緣一線牽，在西湖站了許多年了吧？你如夢如幻，使得多少有情人在這兒說著愛情宣言。你弓著腰，側耳傾聽著“天長地久”、“永生永世”……

　　我飛呀飛，飛呀飛，從西湖帶回了滿懷的好心情，好祝愿。

西湖的作文 篇2

　　西湖是首詩，朦朧詩；湖邊的每一棵樹，水里的每一朵浪花，記錄和濺起的，都是詩。

　　西湖是首歌，抒情歌；樹、水、傳說、斷橋，逶迤成柔美的五線譜，西湖的任何一樣物體都是靈動的音符。

　　西湖是美麗的，我們為了找到這種美麗，我們來到了西湖。

　　我們到達西湖時，正是大霧時。霧姐姐撒下大片大片的輕紗，給西湖披上了一件薄薄的輕紗，宛如一個羞澀的少女，嫻靜秀美，眼波流轉中有一種閑怡。我看著這朦朧美，不禁想到了一句詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　西湖的樹很有特色，一棵桃樹，一棵柳樹相間而種的。陽春三月，湖邊的柳樹抖動著它那翠綠的裙子，舞動著它那細長的手臂，在那里翩翩起舞。桃樹上的桃花羞紅了臉，美得中來了一群群的蜜蜂、蝴蝶，美得引來了一只只的小鳥，在樹上婉轉歌唱。這桃紅柳綠的`景色讓人流連忘返。

　　我想西湖的樹這么美，那西湖的水也一定很美吧。我和游人們坐上了游船，在船上，聽一位叔叔說，晴天的西湖水更美麗。另一位阿姨接著說，西湖的水在晴天是多么的清啊，清得能看見湖底的魚。恩，西湖的水是多么的靜啊，靜得像一面大鏡子；西湖的水是多么的綠啊，綠得想一塊無暇的翡翠。夏天的西湖會更清，更靜，更綠。我雖然沒看見這迷人的景色，但霧卻給了我一種神秘感。我想到了夏天，荷花開滿了湖面的勝景，真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　我們下了游船，來到了斷橋。聽人說，這里有一個美麗的傳說：很久以前，這里不是青石拱橋，而是一座小木橋。在木橋邊，住著一戶姓“段‘人家，他們開了一家酒店，但因為酒味不佳，沒有人來吃，真是”門前冷落鞍馬稀“。有一天，他們救了一個在橋上落水的人，那人給他們三粒酒藥，他們放入酒中熬出來后，那酒可香了，真是香飄十里，人們都到這里來喝酒了。”段“家的人怕人們在木橋上落下去，就修了這座青石拱橋。人們為了感謝他們，就叫它段橋，叫久了，又叫成了斷橋。這個傳說引導人們心中要有善美的種子。

　　西湖是美麗的，像五線譜上靈動的音符，她構成了”上有天堂，下有蘇杭“的美麗。

西湖的作文 篇3

　　光陰似箭，日夜如梭，轉眼間我已是六年級的大哥哥了。而且就快畢業離開母校了。一年級的記憶變得模糊，讓許多美好的事忘卻了，又有許多美好的事進入到了我的腦海里。但是，唯獨這件事令我難以忘懷。

　　記得我一年級時很害羞，也很愛哭。在學校里也只認識一個朋友，連孫老師的名字我都記不清，更別說同學的名字了。我一直被遺忘在不起眼的角落中，就像一個可有可無的擺設品。終于，經過一件事后，我終于不再害怕，和同學們交上了朋友。

　　我們迎來了寒假后，老師對我說：“陳賦源啊，你知道你為什么交不上朋友嗎？”我紅著臉說：“我沒有勇氣。”“不！”老實說，“這只是一個原因，還有一個重要的.原因，你的見識太少，沒有和朋友聊的機會，你應該趁這個暑假，去杭州的西湖玩一玩，增長點知識。”

　　我回家就對媽媽說：“媽媽，我想要去西湖玩。”媽媽說：“對啊，我都沒去過西湖呢，那好，我們明天就去。”

　　到了西湖，天下起毛毛雨來，雨天泛舟，我欣賞到了從來沒有看到的景色，在雨霧中若有若無，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。山峰時隱時現，了如夢幻一般。如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，明明已化成了霧氣；說它無，它又在云霧中露出容顏，倍感親切，我感受到了不一樣的感覺。

　　漸漸地，我逐漸增長了知識，同學們都很樂意跟我交朋友，我變得大氣，不再愛哭、害羞，我也不再孤單，漸漸感受到了跟母愛不一樣的溫暖。

　　我感謝西湖，令我增長見識，我也感謝老師，讓我不再孤單。

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