收獲的作文集合10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的收獲的作文10篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”這是我小時(shí)候最喜歡的賣(mài)報(bào)歌，今天我們的作文活動(dòng)課就是去賣(mài)報(bào)紙。
我的第一個(gè)目標(biāo)是手機(jī)店里的阿姨，這位阿姨正清閑地玩著手機(jī)，當(dāng)時(shí)我想：不要太緊張，又不是第一次賣(mài)報(bào)了。我走進(jìn)去吞吞吐吐地說(shuō)：“阿…。阿姨您好！我是至博教育的學(xué)生，今天我們的任務(wù)是賣(mài)報(bào)紙，我想用賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)給媽媽買(mǎi)份禮物，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)。”眼看著阿姨聽(tīng)完我的介紹猶豫了一下，我連忙補(bǔ)充道：“我還可以給您介紹一下今天的晚報(bào)，阿姨看在我這么誠(chéng)心誠(chéng)意的份上，您就買(mǎi)一份報(bào)紙吧！”可阿姨聽(tīng)完我的話仍然直搖頭。阿姨不想買(mǎi)我也不能強(qiáng)迫，再說(shuō)人家阿姨能耐心地聽(tīng)我講完我已經(jīng)很感謝了。于是，我對(duì)阿姨說(shuō)了聲：“謝謝阿姨，打擾您了。”說(shuō)完我就垂頭喪氣地走了，心里很不是滋味。
雖然我的第一個(gè)目標(biāo)失敗了，但是我沒(méi)有放棄，我又重新找到了下一個(gè)目標(biāo)。這是一位服裝店的老板娘，看上去很時(shí)尚，我心想：這位姐姐看上去這么大方，應(yīng)該不會(huì)拒絕我吧。
我熱情地向這位姐姐介紹了這次賣(mài)報(bào)的目的，她友好地問(wèn)我：“是不是就只有今天的'報(bào)紙，有沒(méi)有和這張報(bào)紙內(nèi)容不一樣的呢？”我連忙拿出一張報(bào)紙并解釋道：“這是昨天的報(bào)紙。”姐姐把錢(qián)付給了我，然后說(shuō)了一句讓我很感動(dòng)的話，她說(shuō)她其實(shí)是不看報(bào)紙的，只是見(jiàn)我這么勇敢，所以才買(mǎi)的。
活動(dòng)結(jié)束了，我的收獲是：做什么事情不一定一次就能成功，只要有勇氣，不放棄，最后一定會(huì)成功。
收獲的作文 篇2
《時(shí)光的禮物》在前言中寫(xiě)到：“這本書(shū)關(guān)乎高考，關(guān)乎教育，也關(guān)乎青春和成長(zhǎng)。”無(wú)論是宏觀的學(xué)習(xí)方法，還是單科學(xué)習(xí)的具體技巧，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都在書(shū)中結(jié)合自身經(jīng)歷做了詳細(xì)的介紹，在此我便不再贅述。今天我想與大家分享的是學(xué)習(xí)之外的成長(zhǎng)感悟。
何謂成長(zhǎng)？字典詞條釋義為向成熟發(fā)展的過(guò)程。這種解釋似乎顯得有些生硬。讀完《時(shí)光的禮物》后，回顧書(shū)中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)歷，看著他們迷惘后變堅(jiān)定，跌倒后再爬起，我逐漸認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)和解的過(guò)程。
首先，成長(zhǎng)需要與自己和解，做到不懈不亂，這出自梁漱溟先生的話，“對(duì)心情應(yīng)注意的有兩點(diǎn)：一是懈，一是亂。”
“懈”，即懶散松懈，按梁漱溟先生的話說(shuō)：“懈是一種頂不好的毛病，偶然懈一下，這事便做不好；常常散懈，則這人一毫用處沒(méi)有。”因此，克服松懈，學(xué)會(huì)自律是我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的必修課。冬日清晨的被窩確實(shí)很溫暖，光怪陸離的電子游戲也很吸引人，但當(dāng)你每天在自我與沉論的邊緣徘徊時(shí)，又是否想過(guò)那些在清北園中留下腳印的學(xué)長(zhǎng)們，曾用暑假一個(gè)月四十五套數(shù)學(xué)題來(lái)縮短與140分之間的距離，也曾在高三一年徹底放棄游戲，做一個(gè)僅過(guò)口頭之癮的云玩家呢？高中時(shí)期養(yǎng)成的良好自律習(xí)慣，將使我們受用終生。
至于“亂”，則是心情不平，心態(tài)不穩(wěn)。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，考試是終究無(wú)法避免的話題。面對(duì)多如鴻毛的考試，即便是書(shū)中的學(xué)霸們也難免會(huì)翻車(chē)，更何況我們呢？因此學(xué)會(huì)把握情緒、控制心態(tài)就顯得尤為重要。在情緒方面，我們要學(xué)會(huì)做情緒的主人，真正與情緒和解，而不是任情緒擺布。為此，我建議大家保持微笑，書(shū)中講：“人不是因?yàn)殚_(kāi)心才笑，而是當(dāng)我們笑起來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)開(kāi)心。”在心態(tài)方面，我們要保持一顆平常心，不必過(guò)分苛責(zé)自己，也不能一味逃避現(xiàn)實(shí)。一位學(xué)姐在書(shū)中提到，這個(gè)時(shí)代的“反人性”，是一種唯成功論的，英雄崇拜似的單一價(jià)值體系，它培育出一個(gè)個(gè)過(guò)分嚴(yán)格的超我，使得我們?cè)鲪浩椒玻ε缕胀ǎ瑢?duì)失敗和犯錯(cuò)零容忍……我們逐漸把自己逼向了自責(zé)成癮的絕境。另一方面，放下羞愧和郁悶，不去逃避錯(cuò)誤。正如書(shū)中所講：“后來(lái)的后來(lái)，我才明白，你的世界其實(shí)并沒(méi)有那么多的觀眾，別人的目光，或有意或無(wú)意，終有一天會(huì)煙消云散。所謂郁悶，是你的世界太小；所謂羞愧，是你在給自己加戲。”當(dāng)我們能夠以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活時(shí)，我們才能獲益更多。
事實(shí)上，除了與自己和解之外，成長(zhǎng)還是一個(gè)與世界和解的過(guò)程。盡管現(xiàn)在的我們涉世未深，但熱愛(ài)生活，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，孝敬父母等老生常談的話，確實(shí)可以成為我們與世界和解的切實(shí)行動(dòng)。書(shū)的.最后有父母寫(xiě)給孩子的十封信，其中有一句話觸動(dòng)了我，“作為家長(zhǎng)的我們，神經(jīng)往往是敏感且脆弱的”。我們總是在為自己著想，執(zhí)拗甚至叛逆，無(wú)意中傷害了父母的心。因此，與父母和解，與世界和解也是我們成長(zhǎng)的必修課。
《時(shí)光的禮物》書(shū)中有句話說(shuō)：“成長(zhǎng)的意義，在于收獲一個(gè)更好的自己。”向前展望，無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)們正帶著珍貴的禮物與美好的祝福，守候在那布滿荊棘的高考之路盡頭。愿不久的將來(lái)，在這路的盡頭，你我都能夠取得應(yīng)有的成績(jī)，收獲無(wú)悔的青春，并成長(zhǎng)為更好的自己。
收獲的作文 篇3
1月4日是我的生日，前兩天，媽媽在晚飯時(shí)悄悄地跟我說(shuō)：“我已經(jīng)幫你定了一個(gè)雙層草莓冰激淋蛋糕。”我去爺爺奶奶家時(shí)，奶奶也對(duì)我說(shuō)：“我要送你一本多功能字典。”這時(shí)，我就在想入非非：爺爺會(huì)送我什么禮物呢？一輛自行車(chē)？一臺(tái)小天才電子游藝機(jī)？
之所以我會(huì)猜想爺爺會(huì)給我那么貴的東西，是因?yàn)闋敔敵錾谛轮袊?guó)誕生之際，以前是打過(guò)勝仗的老軍人呢！退役之后，爺爺當(dāng)了一個(gè)小基層領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)月拿的退休津貼比老爸的還多幾倍呢！
到了我生日那天，爺爺是最早來(lái)的，一進(jìn)門(mén)就亮著嗓門(mén)喊：“我們的小壽星呢？”叫得我怪不好意思的`。
進(jìn)了門(mén)，爺爺不坐沙發(fā)，而是端來(lái)了一條小板凳，盤(pán)著腿坐了上去。我擔(dān)心地說(shuō)：“爺爺，您都七十歲了，為什么不坐沙發(fā)，偏要坐小板凳呢？”“我們當(dāng)兵的時(shí)候就是這樣坐的。”爺爺和顏悅色地說(shuō)，“喏，你看，那時(shí)候，不坐三個(gè)小時(shí)，連米飯都沒(méi)得吃呢！”我望著爺爺?shù)纳眢w，陷入了沉思........
“來(lái)來(lái)來(lái)，吃蛋糕啦！”奶奶微笑著招呼客人。“呼”我一口氣吹滅了十根蠟燭。很快，書(shū)，手表，賀卡，大狗熊之類(lèi)的禮物都一一送上來(lái)了，只有爺爺?shù)亩Y物還沒(méi)送。我，小伙伴和一些大人們都望著爺爺。爺爺這才從椅子上站起來(lái)，從衣袋里摸出一塊手帕，把手帕慢慢展開(kāi)，里面是一個(gè)嶄新的五角星。“姚瑤，這是我給你的生日禮物。這個(gè)五角星，是我年輕時(shí)佩戴在軍帽上的，我把它當(dāng)生命一樣看待，保存得十分完整，已經(jīng)半個(gè)世紀(jì)了。我準(zhǔn)備把它交給你，你一定要好好保存........”我第一次見(jiàn)爺爺說(shuō)那么多話，本來(lái)應(yīng)該十分熱鬧的生日聚會(huì)變得鴉雀無(wú)聲，所有人都在流眼淚。
現(xiàn)在，每當(dāng)看見(jiàn)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我的心里充滿了自豪。因?yàn)椋乙灿幸活w這樣的五星。
收獲的作文 篇4
俗話說(shuō)“一分耕耘一分收獲”，只要你付出了心血和汗水，總會(huì)有一份回報(bào)。也許我們?cè)鵀橄Ｍ绶试砼莅闫茰缍鴤模瑸樾燎诟哦鵁o(wú)碩果可得落淚，為大量付出與所得的不等而悲怨不已 !可是，你可曾冷靜想過(guò)你并非一無(wú)所獲？收獲并非一朝一夕的所得，它有時(shí)候化于無(wú)形，但請(qǐng)你堅(jiān)信，只要你肯付出，終歸會(huì)換得自己想要的收獲。
記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多。”聽(tīng)了這句話后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的`人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在公交車(chē)上，自私的人也不少見(jiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)乘客的腳下。而這個(gè)乘客也不會(huì)撿起來(lái)，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。
朋友，用你冷靜的眼光再看看周?chē)氖澜绨桑〗颖简v入海，歷經(jīng)旅程的磨難卻收獲了更廣闊的生命；海波與巖石搏擊，粉身碎骨卻收獲了永恒的美麗；枯葉落花悄然入土，湮滅了青春卻收獲了明年的碩果。大自然是公平的，收獲是無(wú)所不在的，需要的只是發(fā)現(xiàn)而已。
世界似乎很公平，有付出才有回報(bào)，一分耕耘一分收獲，勞動(dòng)在創(chuàng)造財(cái)富。似乎收獲的積累來(lái)自于辛勤的耕耘和適宜的途徑，特長(zhǎng)與智商只是催化了累積的過(guò)程，自然則帶來(lái)驚奇：意外的幸運(yùn)與災(zāi)難。
收獲的作文 篇5
我學(xué)過(guò)好多特長(zhǎng)，比如說(shuō)書(shū)法、乒乓球、街舞……這些特長(zhǎng)我只學(xué)了一兩個(gè)月，而我最鐘愛(ài)的還是象棋。從二年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，我學(xué)象棋整整三年了。
爸爸媽媽都很支持我學(xué)象棋。我經(jīng)常是和象棋班的小朋友一起下象棋。有的同學(xué)開(kāi)始會(huì)比我下得好些，但是過(guò)一段時(shí)間后，他們就贏不了我了，因?yàn)榘职謺?huì)在家陪我不斷地練習(xí)！媽媽最有意思了，我教她好長(zhǎng)時(shí)間，可她還是學(xué)不會(huì)基本的`走法，比如：馬走日，象走田，炮把格子，車(chē)向前沖……媽媽都不熟悉，可她還是常常叫我陪她下象棋。
其實(shí)，學(xué)象棋可以提升我的記憶力，老師講解的象棋知識(shí)，不能死記硬背，要找出規(guī)律才能記住。我記住了老師教的棋法，在跟其他同學(xué)下棋時(shí)，就有贏的機(jī)會(huì)。如果我輸給了對(duì)方，我會(huì)仔細(xì)分析是在哪步出了問(wèn)題，追本溯源，下一盤(pán)棋盡量避免犯同樣的錯(cuò)誤。
告訴大家，要想成為象棋高手，一定要不斷地練習(xí)，這和我們每天的學(xué)習(xí)是一樣的道理，只有每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會(huì)有進(jìn)步，也才能有新的收獲哦！
收獲的作文 篇6
失敗了，痛苦地劃下了一個(gè)憂傷的句號(hào)，失敗也是一種收獲。
總想在深沉的月夜中痛哭，總想獨(dú)自走進(jìn)淅瀝的風(fēng)雨中，春天的小草還在萌芽，我的心卻已到了深秋。
我拒絕了門(mén)外的一切，把自己鎖進(jìn)黑洞洞的四面是磚墻的屋里。
淚水洗淡了日歷，隨黃昏編織著寂寞。于是，我學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了沉默。別人的鄙夷，也驀然讓自己滿懷自卑。葉子黃的時(shí)候，該是秋收的季節(jié)。我開(kāi)始懷疑自己，懷疑人生。時(shí)間沖淡了一切，讓我反省了很多，中學(xué)生作文《失敗也是一種收獲》。此時(shí)，心中注滿幻想，雖然心已失落。但總想有一頁(yè)湛藍(lán)的天空。屬于自己的，還有一片芳草地，還有一個(gè)春夏秋冬都不是的季節(jié)。
然而再好的夢(mèng)總得醒。但醒后世界依舊，于是心又莫名其妙的.泛起一絲清涼而悠遠(yuǎn)的惆悵。幻想中的慰籍，也是自己破碎的隱痛。失敗了，鋪開(kāi)那亂七八糟的思緒，到田野里走走，看看，那廣闊的天空，看看那野外的萬(wàn)物。或許能撕碎往日的殘酷，將它撒向浩翰的天空。
讓一切沉靜下來(lái)，盡管還存有一絲輕愁。
不必再去回憶那一切，不必讓他一直纏繞我們。我們應(yīng)懂得放棄。其實(shí)這是一種灑脫，應(yīng)明白今天有所失，明天會(huì)有所得。樂(lè)又何妨，悲又何妨？也許，失去的東西，多年后你會(huì)慶幸它的失去，古訓(xùn)不是說(shuō)過(guò)嗎“君者所取者遠(yuǎn)，則必有所持。所就者大，必有所忍。”
該回憶的要回憶，該忘記的要忘記，幾許傷感幾許失落，更有幾許自信，把拼搏印在自己的路上。其實(shí)，失敗也是一種收獲。今天失敗了，也就為明天的成功播下了一粒種
收獲的作文 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，美好的一學(xué)期又要結(jié)束了，我們又要揮著手要告別它了。
在這個(gè)學(xué)期中，在老師們的教導(dǎo)下，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，有困難要勇于想辦去解決，有錯(cuò)要及時(shí)改正等等道理，數(shù)學(xué)課中學(xué)了有趣的四合運(yùn)算，角的'度數(shù)等等。還有在這樣期中我報(bào)送的參賽作品《蝸牛》獲得了第十屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽預(yù)賽一等獎(jiǎng)，學(xué)校組織的數(shù)學(xué)竟賽中獲得了二等獎(jiǎng)。
這些都是我這學(xué)期的收獲，希望自己在下個(gè)學(xué)期中有更多的收獲。
收獲的作文 篇8
50分鐘后，即將迎來(lái)的是暑期作文課最后一節(jié)課的結(jié)束——作文課上完了。
在這幾十節(jié)課中，我學(xué)到了很多：大到如何做人，小到上課不要抖腿……但最重要的還是學(xué)到了寫(xiě)作文要用自己的幻想，故事的起因和結(jié)果，和巧妙的句詞，像雨露一樣來(lái)滋潤(rùn)那干巴巴的作文。
在這幾十節(jié)課中，我被表?yè)P(yáng)過(guò)很多，也曾經(jīng)驕傲過(guò)。但我知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。天下萬(wàn)事都不可驕傲。
在這幾十節(jié)作文課中，我也收獲了很多。在學(xué)做人時(shí)，我受過(guò)很多苦——比如把腰挺直，從小都在彎腰的我如同五雷轟頂。其實(shí)挺直腰并不難，可難的是已經(jīng)挺直時(shí)的那一刻，肌肉好像被拉扯一樣酸痛。但是，如果問(wèn)我改掉了哪些毛病，我可以驕傲地告訴你：“我把敲椅子的'毛病給改了！（但只有敲上課時(shí)坐的椅子的毛病改了）”
在作文課中，我的作文也曾發(fā)表過(guò)（在報(bào)紙和書(shū)上），而且還領(lǐng)過(guò)稿費(fèi)。但我好像覺(jué)得先在和以前不一樣了。老師說(shuō)我進(jìn)步了，可以獨(dú)自出長(zhǎng)篇童話了，但我總感覺(jué)到那微妙的差距——是我自己長(zhǎng)大了。
在龔老師的作文課中，我發(fā)現(xiàn)了自己前所未知的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是我想象里非常豐富，而且我也挺喜歡寫(xiě)童話故事的。缺點(diǎn)就是我不擅長(zhǎng)介紹自己和別人的區(qū)別，經(jīng)常還有一點(diǎn)就完成了，可最后還是泄了氣，容易放棄。
在這幾十節(jié)作文課上，我收獲到了如何寫(xiě)作文，如何做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，如何跟別人流利的交流……
收獲的作文 篇9
記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多。”聽(tīng)了這句話后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的`一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái)，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問(wèn)：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢？當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢？是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢？要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
收獲的作文 篇10
時(shí)間飛快，七天軍訓(xùn)，勝利結(jié)束！那個(gè)帥氣小伙，就是我！還是那么活潑，還是那么陽(yáng)光，在他身上，又多了一份團(tuán)結(jié)，一份堅(jiān)強(qiáng)。七天的時(shí)光匆匆而過(guò)，雖說(shuō)只有短短的七天，卻收獲了磊磊碩果。
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在軍營(yíng)，你摔倒了，就得自己站起來(lái)；在軍營(yíng)里，你生病了，沒(méi)有媽媽細(xì)心的照料；在軍營(yíng)里，你吃飯穿衣蓋被，必須靠自己，學(xué)會(huì)自己好好地照顧自己……
我學(xué)會(huì)了規(guī)矩。每天早上教官一吹哨，準(zhǔn)時(shí)起床，不敢怠慢；每天吃飯，都要等到所有人來(lái)齊了，才能坐下，脫帽，動(dòng)筷；每次站隊(duì)，都要迅速；做事情要有規(guī)矩，要注重集體，否則，會(huì)因?yàn)槟氵@只小小的螞蟻，敗壞了全鍋美味鮮湯。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那天，有一個(gè)野外拉練，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有秋天的熱情陽(yáng)光，我們像是一條浩浩蕩蕩的大龍，走過(guò)大道，走過(guò)小路，走過(guò)村莊……雖然很遠(yuǎn)，雖然很熱，我們的腿又酸又疼，但是沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，因?yàn)閳?jiān)持兩個(gè)字一直漂浮在心間。
我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。那次拔河，每個(gè)班級(jí)都很重視，出場(chǎng)的都是高高的胖胖的大力士，它們像是要打仗的戰(zhàn)士一樣，精神抖擻他們抓住麻繩，嘿咻嘿咻地喊著，大家拽住一股繩，勁往一塊使，我仿佛聽(tīng)到了那首歌，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……
我學(xué)會(huì)了分享。舞臺(tái)上傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們歡呼起來(lái)，薩克斯、雙簧管的合奏，美妙的聲音正在從舞臺(tái)飄來(lái)，我好像看到了，那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的音符。我使勁歡呼，我使勁鼓掌，雖然我沒(méi)有表演節(jié)目，但是我的熱情已經(jīng)傳到了，操場(chǎng)的每一個(gè)角落……
我學(xué)會(huì)了感恩。七天里，照顧我們無(wú)微不至的，是我們的老師，她們不僅忙著協(xié)助教官訓(xùn)練，還要檢查寢室，批改日記，給我們拍照……七天，給我們留下最美好的`回憶，我要再說(shuō)一次，謝謝您，老師！
突然想起，還有一個(gè)人，他教會(huì)你獨(dú)立，教會(huì)你團(tuán)結(jié)，教會(huì)你規(guī)矩，這個(gè)人就是我們帥氣的年青教官。七天，少不了教官的一份辛苦，少不了教官的點(diǎn)滴汗水，少不了教官的一份愛(ài)惜。大哥哥一樣的教官，像父母，像老師，像朋友，以他們的方式，讓我們成長(zhǎng)“長(zhǎng)大”，教官，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
這次軍訓(xùn)，像是一次遠(yuǎn)足，我們學(xué)習(xí)到的不只是，堅(jiān)持不懈的意志，還有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神；這次的軍訓(xùn)像一只船，它載著我們將在茫茫大海平安遠(yuǎn)航；這次軍訓(xùn)，像一顆參天大樹(shù)，未來(lái)的日子里，它將為我遮風(fēng)擋雨！！！
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