與書的作文(合集4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的與書的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
與書的作文 篇1
在成長的道路上，書香書香不缺。早上或者中午或者黃昏，帶著書走，在書里徘徊，讓我收獲很多。
與屈原同行，實現(xiàn)愛國精神
長太多的興趣遮住了你的鼻子，讓人難以生存。這是屈原面對楚人的煩惱所發(fā)出的深深的嘆息。他憂國憂民，站在汨羅江畔，跳躍著驚濤駭浪的歷史�？粗袊说耐纯�，他忍不住淚水打濕了自己的雙排扣，但他別無選擇，只能留下一聲嘆息，整個世界都是泥濘的，我一個人，所有人都喝醉了，我一個人醒來。在河邊，后人感嘆他的忠誠。和他一起走，我學(xué)會了忠誠。
與蘇軾同行，體會樂觀豁達
竹竿草鞋比騎馬還靈巧，這是什么可怕的事？一件蓑衣雨衣，讓風(fēng)雨，依舊過我的'生活。和蘇軾走在一起，我學(xué)會了豁達。在五臺詩案中，他先是入獄，后貶黃州。對于別人來說，也許已經(jīng)頹廢了，至少充滿了惆悵、難過和惆悵，但他不同。他知道人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，這在古代是很難完成的，所以他能跳出感傷，始終保持樂觀的心。他把苦難磨成墨汁，以貶謫為筆，寫下一首又一首豪邁曠達的詩篇。與蘇軾同行，讓我體會到了面對成長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨應(yīng)該有的樂觀心態(tài)，面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨應(yīng)該有的豁達構(gòu)圖。
與愛玲同行，順從你的心
世界上的喜劇沒有錢也能有樂趣，世界上的大部分悲劇都離不開錢。這是張愛玲的名言。與張愛玲同行，我懂得了在復(fù)雜的夢境里，要保持自己的個性。出身于豪門的張愛玲，并不缺乏當(dāng)代女性所擁有的細膩感和古典美感。可貴的是，她用敏感的文字，犀利的筆觸，描繪了一個又一個淋漓的人物，抨擊了不平等的社會。她呼吁每個人都有愛和被愛的權(quán)利。愛與被愛是人之常情，人要勇敢追求幸福。她順應(yīng)自然，收獲愛的微風(fēng)。和她一起走，我學(xué)會了長大后應(yīng)該保持自己的本性，不要忘記你的主動心態(tài)。
和魯迅一起走，才知道自己是正直的
世上沒有路。走的人多了，就成了路。與魯迅同行，我懂得了在黑暗的環(huán)境中，要尋找心中的燈。魯迅是很多人的偶像。他以筆為武器，與黑暗勢力戰(zhàn)斗了一輩子。他心里總有一盞燈，照耀著別人。冷眼旁觀千人，俯首甘為孺子牛，是他精神的體現(xiàn)。和他走在一起，才體會到健康的氛圍，才能達到成長的美好。
一杯香茶和幾卷傳記，像明亮的燈光，照亮了我的眼睛。是他們用芬芳點綴了我的成長之旅。
與書的作文 篇2
書的海洋任我遨游，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬。每一個字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過去與未來。帶著歲月的古樸，萌發(fā)著自古的幽香，穿梭在書香之路、讓書香洋溢著我的春夏秋冬、洋溢著我的酸甜苦辣、洋溢著我的赤橙黃綠青藍紫。我最喜歡的書是《徐志摩的散文》，那絢麗的文字，總是帶著幾許多情，像一滴從舊城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的夢里，化作我眼眶里的淚花，纖弱素筆流露出的感情，一字一句都流淌在心間。不是有句話說“一書一世界，一語一天堂”；而那些優(yōu)美的`文字帶給我們的不僅是流金歲月，百態(tài)人生，還有堅定的信念與昂揚的斗志。
總有一些文字似鐘鼓般響徹心靈原野，那聲音由遠及近，婉婉轉(zhuǎn)悠長；總有一些故事像時代的縮影，記錄某年某月時的歡聲笑語，真實深遠；總有一些偉人如不落的恒星，在天邊最美的角落里閃耀著永久的光芒，璀璨神秘。
我喜歡花木蘭，年輕貌美的她把秀發(fā)鎖進記憶的抽屜，把嬌氣留給過去的履歷，用青春年華鮮艷了火紅的軍旗，用如花的歲月增添了軍營的靚麗。
我喜歡李清照，年少時的易安有著桂花般清新脫俗、高貴典雅，使得“梅妒菊羞”；而婚后的她，感慨綠肥紅瘦，感嘆菊花飄零，容顏憔悴、平添幾縷白絲。
我喜歡泰戈爾，他是三春和暖的春風(fēng)，驚醒樹枝上的新芽，增添處女頰上的紅暈；他是喜馬拉雅積雪的山峰，那樣的崇高，那樣的純潔，那樣的壯麗。
讀書，確為人生一大樂事。它是生活中的一股清泉，滋潤干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿書香的人生旅途上，浮躁的心在書本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書籍而飽滿，寂寞和孤獨在書海中蕩然無存，平凡的生活只因書香而美麗。
一杯清茶，一縷陽光，一卷美文，一生珍藏。讓我們于鬧市中拾取一份寧靜，于紛繁中理出一片安祥，輕啟書卷，品茗書香，亦品嘗人生百味。
新年的第一天，我坐在圖書館里品味著書香，品味著節(jié)日的情愫，感到一種愜意很溫馨。
祈福！期待.夢想.愿景.我會更加努力！我會從春花秋月一路精彩的走下去......
與書的作文 篇3
陽光，總在一點點地流逝。在我生命里已過去的四千多個日子里，總有書籍與我為伴。
小時候，大概從我兩、三歲起，我父母就為我開始訂閱畫報了。幼時的翻閱著畫報，欣賞著那上面精美的圖案，聽父母講述上面的故事，整日樂此不疲。我想，我與書的緣分便是那時結(jié)下的吧!
稍大些，我開始獨自翻閱童話書籍，暢游于安徒生的童話世界：為賣火柴的小女孩窮困而死感到憂傷;為大灰狼得到應(yīng)有的懲罰而歡呼雀躍;為白雪公主被迫害感到憤怒;又為丑小鴨最終涅槃為天鵝而感到欣慰……在童話的世界里，有快樂，有喜悅，也有悲傷，有難過。這些童話故事，童話人物伴隨著我度過了金色的童年。
再大些，我開始看四大名著，看《魯兵孫漂流記》，《海底兩萬里》等等。開始與賈寶玉一起，縱觀世態(tài)炎涼;與唐僧、孫悟空一起面對前進道路上的艱難險阻;與宋江、李逵一起，敢于向腐朽的朝廷挑戰(zhàn);與劉備、孫權(quán)一起胸懷大志，逐鹿中原;與魯濱遜一起，體驗獨立生活的艱辛……他們教會了我很多，培養(yǎng)了我的性格，陶冶了我的情操。讓我明白，走向成功沒有捷徑，人間正道是滄桑。是堅持，是努力，更為我的寫作能力打下了基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我更喜歡閱讀一些富有哲理的作品，如余秋雨的游記《千年一嘆》，講訴了他游歷歐洲及中東地區(qū)各國時的.所見所聞及感想，字里行間真情流露，寫出了對國家興衰的贊嘆，惋惜，種種復(fù)雜情緒，給人以深思和啟發(fā)�；蛘吲跗鹨槐尽朵撹F是怎樣煉成的》，在閱讀保爾的故事時感受著他那堅韌與無私的奉獻精神，頑強不屈的品質(zhì)，堅持不懈的毅力——，這些一代又一代有為青年走向成功的原動力。從中獲得啟示，珍惜時間，珍愛生命，與困難斗爭到底……現(xiàn)在，書是我的良師，書是我的益友，書籍是人類進步的階梯，這句話一點也不錯，書使我懂得了許多做人的道理。
書，是文字的承載體，更是人類智慧與文化的結(jié)晶。與書相伴，便是與祖先積淀的智慧相伴;與書為友，便是與前人文化的碩果為友。一個不讀書的人，必定難有大成;一個不讀書的國家，必定貧苦不堪;一個不讀書的民族，必定會淹沒在歷史的長河之中……書是人生的良師益友，是人生的指明燈，是人生的擺渡船，是開啟成功大門的鑰匙……我愿終身與書為伴，讓將來的日子能浸淫在陣陣書香之中，過著與書相伴的日子，盡己所能，走向成功!
與書的作文 篇4
成長，是美好？是苦澀？還是僅僅如流水般劃過的痕跡……
漸漸的，我長大了，在這個世界上有了自己的生死觀、人生觀、價值觀�？扇藚s越來越茫然無助，越來越不明白有些事情為什么，越來越覺得世界很殘酷，成長很痛苦，很痛苦…
小學(xué)，在學(xué)校里，在激烈的家庭競爭，班級競爭，同學(xué)競爭中領(lǐng)悟了、學(xué)會了“落后就要挨打”這句話，開始懷念童年時的五彩繽紛。
到了初中，在各種各樣的'補習(xí)班里也明白了互相攀比是多累的事，學(xué)會了在深夜里，夜深人靜的時候，燃一支紅燭與憂傷相伴，隨煙影而思緒惆悵，一陣風(fēng)從窗縫透過吹熄了黯淡的火光，風(fēng)兒也會靜靜的鼓勵我奮發(fā)向上嗎？
現(xiàn)在，即將成為初三畢業(yè)生的我，又該何去何從？一片空白，突然發(fā)現(xiàn)成長原是如此可怕的東西，但成長又是一生都要伴隨我們的東西�？嘈�，發(fā)呆，也不知自己是何時拂去昔日的浮華，一是如年逾古稀看破紅塵俗世的老者�；ㄓ性匍_日，鳥有重回時，人呢？人能再年輕一次嗎？猛然醒悟，人生就是這樣，不會痛苦一輩子，也不會快樂一輩子。
成長與我相伴，也許我應(yīng)該學(xué)會放棄吧，放棄過往，抬頭迎接新的明天。學(xué)會放棄，在淚落下以前轉(zhuǎn)身離去，留下瀟灑的背影…學(xué)會放棄，將昨天深埋在心底，留下最美好的回憶…
成長應(yīng)該是美好的吧，整理好思緒，收拾好行李，飲一杯無色無味的告別之酒，揮揮衣袖，再搭上成長的火車，向著目的地勇敢的前進，因為前方就是燦爛的黎明…·
成長與我相伴，我很快樂。
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