誠(chéng)信作文大全[3篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![誠(chéng)信作文大全[3篇]](/pic/00/b3cfd0c52_2.jpg)
誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信，是做人的根本。
美式德育著重培育七種基本美德，其中，第一位便是誠(chéng)信！但不論身在哪里，每個(gè)人都應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。
縱觀中華，多少偉人！而他們共有的高尚品質(zhì)莫過(guò)于“誠(chéng)信”二字。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。但當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻頻，社會(huì)秩序的不穩(wěn)定使得百姓人心惶惶。但為了得到百姓的信任，商鞅在咸陽(yáng)城南門(mén)豎起一根木桿，并貼出告示：“誰(shuí)能把這跟木桿扛到北門(mén)，賞‘十金’。”告示下有人嘀咕：“這有什么難，賞那么多金？”商鞅見(jiàn)遲遲無(wú)人來(lái)扛，便將“十金”提到了“五十金”。正在人們更加疑惑時(shí)，一個(gè)壯漢扛起木頭就走，一直到了北門(mén)。商鞅隨即賞他“五十金”。看熱鬧的人紛紛議論：“這位大官說(shuō)話(huà)真算數(shù)。”商鞅因此非常快提高了威信，隨著變法的逐步推廣與實(shí)施，秦國(guó)也日益強(qiáng)盛，最終實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。
而早在400年前，就在商鞅“立木為信”的地方，卻上演了一出令人啼笑皆非的鬧劇——烽火戲諸侯。
西周時(shí)，遇到敵情靠烽火臺(tái)傳遞信息：白天報(bào)警，燃狼糞冒濃煙；黑夜報(bào)警，點(diǎn)柴草起火光。這種方式可將敵情迅速傳往各地。諸侯們以此來(lái)保護(hù)周天子。末代君主周幽王昏庸無(wú)能，他的王妃褒姒不愛(ài)笑，幽王為了取悅于她，竟下令點(diǎn)燃烽火。立刻，諸侯們趕到了京城，幽王與褒姒站在城頭，望著疲憊不堪，大汗淋漓的諸侯，不禁拍手大笑。諸侯得知受騙，憤然離去。后來(lái)，戎族來(lái)攻西周，幽王又派人點(diǎn)燃烽火，盼諸侯搭救。諸侯們認(rèn)為周天子又想找樂(lè)子，便沒(méi)來(lái)救援，結(jié)果，幽王只盼來(lái)了殺身之禍，愛(ài)妃褒姒也被俘虜。西周滅亡，天子的權(quán)威一落千丈！
一位“立木為信”，一諾千金；一位言行無(wú)信，戲玩臣子。最終前者變法成功，使得國(guó)家國(guó)力強(qiáng)盛；后者自取其辱，失去江山、美人，甚至自個(gè)！由此可見(jiàn)，“誠(chéng)信”，可以決定一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與衰敗，它起著一個(gè)重要的作用！
誠(chéng)信的人能使國(guó)家強(qiáng)盛繁榮，誠(chéng)信的人也能使自個(gè)走向成功，誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)受到人們的尊重與愛(ài)戴。
林肯出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，家中貧窮，沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)，他只得每天跟著父親墾地，種田。他什么工作都做過(guò)，不論干什么，他都認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻做到誠(chéng)信。令我最佩服的應(yīng)是他十幾歲時(shí)，做雜貨店店員的所作所為。有一次，一個(gè)顧客結(jié)完了帳走后，林肯發(fā)現(xiàn)她多付了幾分錢(qián)，要知道當(dāng)時(shí)的人們賺到一分錢(qián)是多么的不容易。于是，他硬是為了退這幾分錢(qián)跑了十幾里路，四處打聽(tīng)顧客的住處。還有一次，他發(fā)現(xiàn)秤壞了沒(méi)有修，看店時(shí)鄰居來(lái)買(mǎi)茶，少給了他二兩茶葉，就立即把茶葉送到鄰居家中。他待人誠(chéng)實(shí)、謙遜，每到一處，都受到周?chē)说南矏?ài)。直至成為了美國(guó)至高無(wú)上的總統(tǒng)。
英國(guó)著名的小說(shuō)家瓦爾特·司各特是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，十分正直的人，家境貧窮，但人人都尊敬他。他見(jiàn)自個(gè)的朋友生活困難，便開(kāi)了家印刷廠，但因他不善經(jīng)營(yíng)，公司不久倒閉，這使他本就不富裕的生活又多背上了一個(gè)六萬(wàn)美元債務(wù)的包袱。他的朋友想湊錢(qián)幫他還債，卻被他拒絕了，他毅然地說(shuō)：“憑我自個(gè)這雙手我能還清債務(wù)。我可以失去任何東西，但惟一不能失去的就是信用。”對(duì)于外界的'報(bào)道，他更向人們證明他不需要要憐憫與同情，他有寶貴的信用與戰(zhàn)勝生活的勇氣……
是的，就如林肯與瓦爾特·司各特一樣，只要保持著不變的，永恒的誠(chéng)信，就可以做到成功。
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，亦是人與人之間交流的樞紐，溝通的原則。
誠(chéng)信，是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人，假如真正做到了誠(chéng)信，那么，他一定會(huì)得到人們的尊重。
誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)；誠(chéng)信是守信；誠(chéng)信是你對(duì)別人的一句承諾；誠(chéng)信更是承諾之后化成的行動(dòng)！
誠(chéng)信作文 篇2
今天上午，我們學(xué)習(xí)了《打賭》這篇課文。課文里講到了我和爸爸打賭，爸爸戒了煙，而我改掉了吃零食不吃飯這個(gè)壞習(xí)慣。最后那句話(huà)特別讓我難忘：“男子漢說(shuō)話(huà)，算數(shù)！”不過(guò)，這一句話(huà)卻讓我覺(jué)得很不安，久久不能平靜下來(lái)。因?yàn)檫@使我想起了一件事。
那天，爸爸、媽媽、兩個(gè)姐姐和我一家人在吃飯。突然爸爸問(wèn)起了我的學(xué)習(xí)。爸爸看著我那段時(shí)間天天一吃完飯就往學(xué)校里趕，覺(jué)得很奇怪。我告訴他自己參加了學(xué)校里的輔導(dǎo)組，準(zhǔn)備參加知識(shí)競(jìng)賽呢。爸爸聽(tīng)了很高興的，就說(shuō)：“要是你能在比賽中獲獎(jiǎng)的話(huà)，我就給你買(mǎi)你一直最想要的自行車(chē)！”我聽(tīng)了信心十足地說(shuō)：“那這個(gè)獎(jiǎng)品我拿定了！”過(guò)了些天，我們比賽了。一看那些題，挺容易的，我就興高彩烈地做了起來(lái)，一邊做，一邊想著自己騎上了那輛心愛(ài)的自行車(chē)的威武樣子……過(guò)了幾天，老師知道比賽結(jié)果了。她告訴我，還差一分我就能入獎(jiǎng)了，讓我繼續(xù)努力。可我聽(tīng)了，卻楞了好一會(huì)兒！我的自行車(chē)泡湯了，怎么辦呢？
不過(guò)，幸虧爸爸天天忙著到田里種菜，到市場(chǎng)賣(mài)菜，他可沒(méi)留意我那天沒(méi)精打采的。兩個(gè)姐姐也顧著自己的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也沒(méi)多大留意。當(dāng)有一天爸爸載著我經(jīng)過(guò)商場(chǎng)門(mén)口的時(shí)候，他才好像突然想起了什么事，說(shuō)：“嗯，前些天你不是說(shuō)比賽嗎？結(jié)果怎么樣了？”我一聽(tīng)，猶豫了一下，瞟了一下商場(chǎng)里面的自行車(chē)，說(shuō)：“爸爸，你早就輸?shù)袅艘惠v自行車(chē)給我了……只不過(guò)這些天我見(jiàn)你忙，所以沒(méi)跟你說(shuō)……”“這么乖？那現(xiàn)在就去買(mǎi)吧。”這天中午，我得到了一輛自行車(chē)。我得意洋洋地騎著它到處晃，可回到家來(lái)看到兩個(gè)姐姐不大相信的眼睛時(shí)，就有一點(diǎn)抬不起頭……
就這樣，爸爸一直不知道我說(shuō)了個(gè)不易察覺(jué)的謊話(huà)。我的自行車(chē)也一直騎到了今天。可是，今天學(xué)的《打賭》卻讓我覺(jué)得放學(xué)后再騎自行車(chē)很沒(méi)勁。回到家里，大姐姐和二姐姐都已經(jīng)放學(xué)回來(lái)了。她們正在做作業(yè)呢。大姐姐一見(jiàn)我回來(lái)，就說(shuō)：“好了，你可回來(lái)了。我可盼你快點(diǎn)回來(lái)呢！”我奇怪地問(wèn)：“什么事？”大姐姐說(shuō)：“老師讓我們個(gè)人或合作做一份手抄報(bào)，和家人合作也可以，是關(guān)于誠(chéng)信的，讓我們收集一些關(guān)于誠(chéng)信的故事或資料。我想起以前學(xué)過(guò)《小珊迪》這篇課文，小珊迪就是一個(gè)講誠(chéng)信的榜樣，所以得找你拿鑰匙取出那本書(shū)……”二姐姐接著說(shuō)：“還有呢。我記得《宋慶齡的'故事》里講到了她小時(shí)候信守諾言的故事，所以要找出來(lái)看一看。還有不少故事是講誠(chéng)信的，再找一找。——這是我答應(yīng)幫大姐姐忙的。然后呢，你得幫大姐姐寫(xiě)一篇作文，也是關(guān)于講誠(chéng)信的。”非曲直
“誠(chéng)信誠(chéng)信，越怕它就越要聽(tīng)到它！我還在想《打賭》呢，還在想我的自行車(chē)呢，還在想我該不該告訴爸爸呢。”我心里嘀咕著。一邊開(kāi)了房門(mén)，走到了書(shū)架前。書(shū)架上的書(shū)一本又一本，有那么多的名人的故事。那么多的確良名人，他們都是一些有道德的、講誠(chéng)信的人，“他們會(huì)不會(huì)笑我騎自行車(chē)也騎得不光彩呢？還讓我寫(xiě)作文呢，不知道怎樣寫(xiě)！——可是，要是我能把事情說(shuō)出來(lái)，爸爸也一定能原諒我的。能勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，也是講誠(chéng)信的表現(xiàn)啊。就是這樣辦。”
于是，把書(shū)找出來(lái)給姐姐之后，我找出了作文本。我要寫(xiě)一篇關(guān)于誠(chéng)信的文章……
誠(chéng)信作文 篇3
（一）
信任，是冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香；信任，使沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；信任，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光；信任，是干旱過(guò)后的一場(chǎng)甘霖，救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的希望……
信任使犯人們的心靈得到凈化，誰(shuí)也沒(méi)有中途逃走，全部如期到達(dá)。信任使青春不落幕，使鴿子不慌張，使陽(yáng)光充滿(mǎn)世界的`每個(gè)角落。
今天或許是一個(gè)物欲橫流的世界，那么，我該如何點(diǎn)燃一盞心燈，去尋覓信任呢？
信任，是你買(mǎi)東西時(shí)沒(méi)帶零錢(qián)，老板仍笑著把東西塞到你的手里，笑著將你送出門(mén)。
信任，是你在考試時(shí)，老師不在教室里監(jiān)考，而仍無(wú)人作弊。
信任，是你在大街上看到一個(gè)乞丐，朋友告訴你他是騙人的，而你仍翻遍全身，遞給乞丐的那一元零花錢(qián)。
那么，誠(chéng)信就是那陳年的老帳單，老式的監(jiān)考和你那一元零花錢(qián)吧！
我的心燈，尋到了我要的信任。信任，一定會(huì)將全世界上的火炬點(diǎn)燃，火焰，是那么明亮。
（二）
信任，多么崇高的字眼，又多么神奇啊！信任是一縷陽(yáng)光，可以溫暖他人的心靈；信任是一條紐帶，可以連結(jié)我們的心靈。生活中的信任，可以鼓勵(lì)他人；社會(huì)中的信任，是事業(yè)發(fā)展的保障。信任，是一種十分重要的東西。
我在電腦上讀了一篇文章：有一位父親跟兒子在戶(hù)外玩。兒子爬到墻上想往下跳，他讓父親在下面接住他。在他準(zhǔn)備跳下來(lái)之前，父親跟他講了一個(gè)故事：這個(gè)故事中也有一位父親跟兒子。故事中的父親是美國(guó)的一個(gè)富翁。有一天富翁的兒子爬到一面墻上往下跳。這位富翁張開(kāi)雙臂在下面等著接住他的兒子。可是當(dāng)他的兒子跳下去的時(shí)候，這個(gè)富翁卻閃身躲開(kāi)了。富翁的兒子摔在地上，兒子一面哭一面很困惑地看著父親，不知道爸爸為什么要這樣做。這時(shí)候，這個(gè)富翁跟他的兒子說(shuō)：我讓你跌一膠是為了讓你學(xué)到一課——這個(gè)世界上就連父親有時(shí)也未必信得過(guò)，何況其他陌生人。講完了富翁與兒子的故事，這位講故事的父親也伸出雙臂，對(duì)兒子說(shuō)：來(lái)，跳下來(lái)吧，我會(huì)接住你。這時(shí)兒子心里不安起來(lái)，這個(gè)故事已經(jīng)令他內(nèi)心產(chǎn)生了懷疑與猶豫。父親連聲催促他。于是兒子咬咬牙閉上眼睛跳了下去。他以為會(huì)摔在地面，但當(dāng)他睜開(kāi)眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在父親的懷抱里。他父親跟他說(shuō)：我也想你學(xué)到一課——連陌生人有時(shí)你也可以相信，何況是你的父親。
讀完之后我受益匪淺，瞬間感受到了信任的力量，如果每個(gè)人之間都可以再添一分信任，人與人之間就會(huì)更美好，就會(huì)讓那些無(wú)助的人們感受信任的溫暖，就會(huì)引導(dǎo)人們走向成功。
把白鴿放飛蔚藍(lán)天空，藍(lán)天寫(xiě)出信任的詩(shī)篇，讓白帆駛向無(wú)邊大海，大海發(fā)出信任的請(qǐng)柬，讓獅子奔進(jìn)翠綠森林，森林唱出信任的小曲。
（三）
晚上，當(dāng)我坐在燈光下貪婪的享受著《誠(chéng)信故事》帶給我的快樂(lè)時(shí)，腦海里頓時(shí)思緒萬(wàn)千：古人以誠(chéng)信為本，許多人因?yàn)橹v誠(chéng)信而獲得成功，被人們傳誦至今：如華盛頓小時(shí)候砍了櫻桃樹(shù)，能主動(dòng)向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，最后當(dāng)上了總統(tǒng)……現(xiàn)在，在科技發(fā)達(dá)的今天，人們的生活水平提高了，可在我們這一代孩子中，有些人卻不能做到“誠(chéng)信”兩個(gè)字，這是值得我們深思的。
四年級(jí)時(shí)有段時(shí)間，(.)我們班的一位同學(xué)不把英語(yǔ)本交給家長(zhǎng)簽字，而是用自己學(xué)過(guò)的一些草體字，模仿家長(zhǎng)的字跡簽名來(lái)蒙騙老師。這是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的嗎？即使你蒙騙過(guò)了家長(zhǎng)與老師，可最終害得還是你自己，得到的也是大家對(duì)你的不信任。
孔子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？做人不僅要誠(chéng)實(shí)，還要守信。
記得有次體育節(jié)前夕，我和另外兩名同學(xué)約定去市民廣場(chǎng)練習(xí)三人四足，結(jié)果我沒(méi)能如約。事后，我知道那兩位同學(xué)為了我，等了好長(zhǎng)時(shí)間。回家后，我與媽媽說(shuō)了這件事，媽媽教育我：做人要講信用，這次你沒(méi)遵守諾言，浪費(fèi)了別人多少時(shí)間啊！如果讓你去等，你會(huì)怎么想呢？
人以誠(chéng)信為本。講誠(chéng)實(shí)，守信用，以自己的實(shí)際行動(dòng)朝著誠(chéng)信的目標(biāo)邁進(jìn)吧！
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