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難忘小學生活的作文

時間：2024-12-29 13:43:56 [第六單元]難忘小學生活

難忘小學生活的作文大全[8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難忘小學生活的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘小學生活的作文大全[8篇]

難忘小學生活的作文篇1

　　伴隨著期末考試的到來，我們即將小學畢業了。六年的小學時光像一條潺潺的小溪，流淌在我的心間，令我終生難忘。

　　忘不了，老師們的辛勤培育。老師的精彩講解讓我們學會了很多的知識，老師的安慰鼓勵讓我們擁有了克服困難的信心和勇氣，老師的關愛關心讓我們感受到了家的溫暖。忘不了黑板前老師奮筆疾書的身影，忘不了課桌前老師批改作業的身影，忘不了教室里老師給同學們輔導功課的身影，忘不了操場上老師帶領大家活動的`身影。感謝老師的辛苦付出，才有了我們今天的茁壯成長。

　　忘不了，同學間的真摯友誼。多少次，我們聚在一起討論難題；多少次，我們在操場上開心游戲；多少次，我們中午共同分享水果點心；多少次，我們因為遇到困難而互相鼓勵。忘不了，賽場上我們的努力拼搏吶喊加油；忘不了晚會上我們的多彩多藝盡興表演；忘不了放學路上我們的竊竊私語追逐嬉戲。

　　太多的忘不了都已印在我的心里。再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！我會永遠記得你們，祝福你們！

難忘小學生活的作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們的小學生活就要結束了，學校里的一草一木發生的點點滴滴都是我們格外留念，令我難忘……

　　她是我五年級的同學，我們做了一年的同桌，我們有點兒“臭味相投”的感覺總是很了解對方，把彼此視為知己成了形影不離的好朋友。

　　那次考試時我的肚子突然調皮起來咕嚕接著是一陣劇烈的疼痛，我捂著肚子趴在桌子上心想肯定是今天中午吃太多冰棍兒了他一眼看出了不對勁，立馬發下手中的筆焦急的問你沒事兒吧，肚子不舒服嗎，我皺著眉頭勉強點了點頭，用不用告訴老師，他問道，我搖了搖頭，用不用喝點兒熱水，我陪你說話，是不是就沒那么疼啦，你現在還疼嗎，句句溫暖的問候，涌進我的內心，我已經不那么疼了，我覺得一切都給了我寬容，但唯獨時間沒有考試時間很快結束了，我們都還有大半張題沒有寫完。

　　老師知道我們沒有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應該因為自己連累了他，而她卻滿不在意的說不就是寫篇認錯書吧，沒事哪有我們的`友誼重要啊。

　　老師知道我們沒有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應該因為自己連累了他，而她卻滿不在意的說不就是寫篇認錯書吧，沒事哪有我們的友誼重要啊。老師知道我們沒有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應該因為自己連累了他，而她卻滿不在意的說不就是寫篇認錯書吧，沒事哪有我們的友誼重要啊。

　　從那以后我們的友誼更加深厚了，也讓我忘不了我的小學生活更忘不了他。

難忘小學生活的作文篇3

　　時間沖去了小學的快樂，迎來了另一個初中，但我仍不會忘記那難分難舍更難忘的小學生活。

　　小學是每一個孩子的開始，是每一個交界線的開始，小學使我們擁有寶貴的友誼，使我從幼稚走向成熟，時間雖然沖走了這一些，但還留下了美好的回憶。

　　我難舍小學生活，它讓我懂得成長的喜悅，團結的力量，小學就像一本讀不完的書，書里有悲傷，有開心，有我和同學們的笑語。

　　在小學的每一個角落都留下了我們的歡笑，我們在校園里共同拼搏，校園里的一切仿佛隨我的'心回到從前，校園里我們的歡樂嬉戲。戰場上，我們共同努力，學習上，我們更進一步。

　　小學是歡樂的，幼稚可笑的，在小學里我們結交朋友，共建一份真心友誼。我們有難同當，有福同享，你知道，小學是多么幸福啊，我們共同學習，一起上學一起歸，路上談笑風生，追逐打鬧是多么有趣啊。可是現在，獨自歸家，顯得格外孤獨，初中一詞，好像一把鋒利的刀，將我們砍得五零七碎，各奔東西。真的好難忘，真想用力抓住這份真情，可歲月不饒人啊。

　　除此之外，我連一個真正了解我的人也沒了，這真是好殘忍，真想返回到從前，希望時間一直停留在從前，那該多好啊。

　　我每天獨觀窗外，希望一切都還是那樣完美，我幻象，我興奮，因為我的心中還留著真情，只要是在同一片藍天下，一定還會重逢的。

難忘小學生活的作文篇4

　　最后一次走在上學的路上，我心緒如潮，難以平靜，腳下這條坦直的路走了整整六年，路旁水溝流淌的小溪水，今天唱得仿佛比平時還要動人……多么熟悉的眼前的一切，仿佛都帶著一種難以形容的惜別之情。

　　二年級的語文老師是一位慈母般的老師。她在給予我們無窮知識之余，還給予我們慈母般無盡的關愛。他是一位知錯就改的好老師。記得那是一次語文測試，我剛好肚子疼，答卷是馬馬虎虎，結果只考了76分，下午老師讓我去辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師板起嚴肅的'面孔時，我還是忍不住兩腿打顫。老師什么也沒說，只是氣憤地抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕輕飄落在我面前，老師用嚴厲的目光看著我，大聲斥責道：“身為班長，就考這點分！你對得起誰？……”辦公室里所有的老師都將目光轉移到了我的身上。老師雙唇緊閉，嚴厲的目光看著我，而后指指點點地一頓批評我。我的眼淚奪眶而出，心里難受至極。月朗星稀的晚上，讓我始料未及的是老師給我打電話，向我深表歉意，鼓勵我說“身為班長，帶病考試精神可嘉！”老師不曉得電話這邊的我已泣不成聲，傷心和委屈化作淚水奪眶而出……不為別的，只為老師知錯就改！

　　再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著裁判老師“砰”的一聲槍響過后，接力決賽開始了。每個運動員都像離弦的箭，又脫韁的馬一樣向終點奔去。大家你追我趕，誰都不愿落后。拉拉隊喊聲一聲比一聲高，我跑得已經聽不見喊聲，只聽見風呼呼的聲音，因為我確定了自己的目標—冠軍。在我班拉拉隊的賣力吶喊、助威聲中我將其他三名運動員拋為腦后，一馬當先沖線了，我為我們班又添了一張獎狀。大家的歡聲、掌聲在校園里久久回蕩……

　　再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那里，老師教我們寫字；在那里，老師教我們舞蹈；在那里，老師教我們怎樣做人……

　　我愛校園，愛那晨曦輝映如紫羅蘭的天幕，愛那草木裝點如花園式的布景，愛那蟲鳥和鳴如樂般的音調，更愛那與我朝夕相處情意濃濃的老師和伙伴們！

難忘小學生活的作文篇5

　　光陰荏苒，白駒過隙，轉眼，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，還有許許多多精彩紛呈的活動……五年小學時光，是我人生成長過程中的一個十分重要的階段，她既給我們帶來了歡笑和喜悅，也給我們帶來了眼淚和傷感，這一切，都將成為我們寶貴的精神財富。

　　五年前，我剛邁入學校的大門，就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在辛勤的“園丁”——親愛的老師的精心照料、用心澆灌下，茁壯成長。從剛入學時，連數字還寫得歪歪扭扭的我，到現在得心應手的混合運算、幾何圖形；從大字不認幾個、閱讀吃力緩慢的我，到現在的可看中外名著、寫作思路敏捷，筆走龍蛇的我；從剛離開母親懷抱的幼苗，到現在羽翼漸豐的雛鷹；從什么都不懂得頑童，到一個有理想、有抱負的少先隊員。一點一滴的進步、成長，都離不開尊敬的老師諄諄的教導、關愛和幫助，是你們把我領進了那無窮無盡的知識海洋。

　　敬愛的老師：您是勤勤懇懇的園丁、您是燃燒的蠟燭、您是默默無聞的春蠶、您是英雄背后的英雄、您是知識的源泉！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平淡又偉大。您用滿腔的熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，濤濤江河忘不了源頭，我又怎能忘記您——我敬愛的老師？是您用辛勤的汗水哺育我們快樂成長，是您用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。忘不了老師在講臺上的黑板前認真地寫字；忘不了曾與老師共讀的精彩，忘不了和老師一起攻克每道難題后的'喜悅；忘不了委屈時老師給與的溫暖；忘不了音樂課上清脆悅耳的歌聲；忘不了冰天雪地的操場上追逐玩耍的童趣；忘不了綠色莊園、采摘園里我們收獲的歡樂；更忘不了敬老院里師生共獻的愛心……

　　忘不了，那堂生動的語文課，趙瑛老師那語重心長的話語，時刻回蕩在我的耳邊：“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難，要多動腦筋，想辦法克服它，不要坐著干著急。”這句親切的話語，已成為我今后生活的座右銘，它已是我做人做事的法寶。

　　忘不了，李老師幫我攻克道道數學難題，給我樹立了戰勝困難的信心。

　　忘不了，王老師在歡樂的氣氛中，讓我們學會了英語這個難掌控的“音符”。

　　忘不了，我得急性腸炎，控制不住拉到褲子里，我的好同學孟令昊、呂常潤物、張傳祥，不嫌臟、不嫌臭，拖地板，幫我擦弄臟的凳子。

　　忘不了，忘不了，永遠忘不了，它像是一幕幕難忘的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，他使我們留戀，更使我們難忘。

　　校園溫馨的教室、高大的楊樹、蒼翠的松柏、綠草紅花都在向我們點頭致意：“你們離開母校后，常回來看看我們啊！”我的心情突然變得沉重起來。

　　猛然，我想起剛剛學過的語文課文中《匆匆》里的一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又在青的時候；桃花謝了，又在開的時候……”

難忘小學生活的作文篇6

　　我們的小學生活都是美好的，有的經歷過苦，有的經歷過甜，有的也經歷過酸和辣。他就像一顆顆糖果裝在罐子中，那個罐子就是小學的生活，小學的生活是多么的甜，多么的美好啊。我想大家都在母校經歷過難忘的事情，我也經歷過那樣的事情，如今回想起來，那是非常的好啊。

　　那是去年的10月1日國慶朗誦的時候。我參加了10月1日的國慶朗誦，那時候非常緊張，然后呢，我們一群人每天都在排練。

　　我們來的比較早，然后來排練，然后最后我們在學校里邊朗誦得了第一名，我們非常的高興了，輔導老師也非常的高興。一次參加了縣里邊的表演。我們很高興，因為我得到了一次鍛煉自己的機會，而且我也可我也明白了任何事情都要努力才能成功。而且我們一直都在努力的排練我也覺得有時候想放棄但是我覺得這是一個集體的事情所以我就沒有放棄然后呢，我非常的高興，我們為學校爭了光彩。

　　我在二年級的時候也參加過朗誦表演，但是沒有六年級參加的那么努力，因為六年級我長大了，我覺得集體活動非常的'重要，所以我對這次活動的集體榮譽感非常的強，我覺得有一點不好就對不起排練的輔導老師和我們一點一點的努力。今年5月份我們又要去參加演出，我非常的高興，因為我們又一次可以登上了我們的舞臺，為學校爭光彩所以我們要更加努力的為學校爭光彩所以我們要更加努力的練習，為學校加油。

　　母校是我們人生的港灣，老師是我們第二個家長，所以母校的時光非常短暫，有一個一個難忘的回憶是非常好的。我希望大家能珍惜在母校的時間，希在校時間好好學習，努力向上。