(經典)生日的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生日的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生日的作文 篇1
什么是生日？生日是一個值得留在記憶里的日子。生日是什么？借生日之名，圓家人的團聚時刻。
時間回到20xx年，我10歲，剛好是四年級。那時父親工作忙，常常在外地出差。母親就更忙了，每半年才回來一次。而我只好住在了爺爺奶奶家。
那天，一個特殊的日子——我的生日，我多么希望爸爸媽媽能回來陪我啊！可是，他們太忙了。一天的時間慢慢地流走了。
第二天，我的生日到了。我迅速地起床，刷牙、洗臉……轉眼間，來到了中午，無聊的我一人在桌子上寫作業(yè)。忽然，門開了，我以為是爺爺奶奶，便沒去理他。可當門那邊沒動靜時，我感到奇怪。突然，一聲“王正，祝你生日快樂！”我驚訝地回頭，看見了爸爸和媽媽。他們手里拿著蛋糕，臉上帶著微笑。“爸爸媽媽，你們怎么回來了？”“當然是來為你過生日啊！”當時，我控制不住自己內心的`激動，眼淚像斷了線的珠子似的，一個接一個掉下。“別哭了，我們回來為你過生日，應該高興才對，別哭了。”媽媽安慰道。
爸爸媽媽的到來，讓我十分激動。晚上，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶，一家五口坐在桌前，他們四人，為我唱生日歌。“祝你生日快樂……”聽著聽著，我又控制不住自己的眼淚。
那次生日，爸爸媽媽在上班期間請假，為我?guī)砹伺牡淖８！Ｄ谴紊眨屛殷w會到了家人團聚的那份心情，讓我感受到了親情可貴，我永生難忘。
生日的作文 篇2
今天是個特殊的日子，為什么呢？因為是我期待已久的生日，我又大了一歲了。
一早起來就看見外面在下大雨，心想糟了，今天的生日媽媽還會記得嗎？我懷著忐忑的心情到了下午，只見媽媽忙進忙出，到了晚上，媽媽準備了一桌子菜，心想“我的生日有著落了。
媽媽給我準備好了禮物——手表，我收到禮物好開心。媽媽對我說：手表代表著時間，她希望我不要浪費時間，抓緊現在的時間學習，以后做個有用的人。爸爸為我準備了一個大蛋糕，到了晚飯時間我們一家歡聚一堂，爺爺，奶奶，爸爸媽媽。媽媽為我們下了面條，我們先吃了一碗長壽面，這是我們這邊的習俗。然后我們打開蛋糕，蛋糕太漂亮了，真想湊上去咬一口。媽媽為我插上蠟燭，爸爸把蠟燭點燃，然后我開始許愿，我希望我們一家永遠這樣快快樂樂開開心心。我想：爸爸媽媽和爺爺奶奶一定猜不到我許的`什么愿望。許完愿，我吹滅蠟燭，大家開始切蛋糕，分蛋糕。
今年的生日我過得特別開心！
生日的作文 篇3
今天是我的朋友——陳新怡的生日。晚上，準備了一份精美的禮物送給她。
我如約準時來到陳新怡家。只見餐桌四周坐著十來個新怡的朋友，她們手中都拿著準備給新怡的生日禮物，餐桌中間放著一個由粉色圓形盒子裝著的蛋糕，蛋糕旁邊放著許多零食。坐在小壽星右邊的一個小妹妹，看著都嘴攙。
人到齊了，生日晚會也開始了。
蛋糕打開了，哇，是水果蛋糕呀，上面還用紅色奶油寫了“祝新怡生日快樂”七個字，非常漂亮。我們一起把十二根蠟燭插在蛋糕上，又點燃蠟燭關上了燈，唱完生日歌，我們把蠟燭吹滅了，我們的愿望也飛起來。一路奔波的.我們，餓極了，狼吞虎咽地吃了起來。看完禮物后，我們開始“大玩特玩”了。
首先，我們進行的是“滑雪式——仰滑式”。游戲規(guī)則是這樣的：仰著身體，把兩只腳放在二分米高的柜臺，用力一蹬，看誰“滑”得最遠。第一次是我和小芳、小霞比賽，我像游泳一樣，腳用力一蹬，“滑”得遠遠的，結果我得了第一名。接下來，我又連續(xù)戰(zhàn)勝了許多人。又一場比賽開始了，選手上我、小蓉、小紅，我做了一個深呼吸，比賽開始了，我使出吃奶的勁把腳用力一蹬滑得遠好遠。比賽的結果卻出人意料——我和小蓉平局。我只得和小蓉再比一次，最終我還上贏了！
……
新怡的生日晚會在我們的歡聲笑語中結束了。我在這里由衷的祝愿新怡學習進步，更上一層樓！
生日的作文 篇4
我姥姥的生日很特殊，四年一次，大家應該猜出來了吧，對就是2月29日。如果真是過陽歷的話，估計姥姥還沒過20次生日，幸虧過得是陰歷，否則就去不了姥姥家了，我記得那次我去姥姥家，給姥姥過生日。
那天我到了姥姥家，一下子就驚呆了，所有人都到了，只有哥哥在沈陽上班，姐姐三中上學……晚上7點多不到8點，姐姐回來了，姐姐沒有吃飯，回來應該是餓的，但姐姐不但不餓，還把蛋糕給了我。讓我不明白的是姐姐為什么不餓呢？原來是姐姐的'作業(yè)，作業(yè)要比我們多得多。但我也要寫作業(yè)。我看姐姐作業(yè)多，我先讓姐姐寫，但到了10點10分，我徹底絕望了。姐姐的作業(yè)寫到10點10分都沒寫完那我的那能作業(yè)就不一定寫上了，這是我想起了客廳的桌子，心想：“如果把作業(yè)拿這里來寫，行嗎？”我毫不猶豫的把作業(yè)拿到客廳，匆匆忙忙的寫起作業(yè)……姐姐的作業(yè)讓我感到可怕，是不是我以后也會有這么多的作業(yè)呢。
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