(優(yōu))夢想的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的夢想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢想的作文 篇1
我的夢想是當(dāng)一名教師，自從上學(xué)開始，我就不由得被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從教師那里學(xué)習(xí)了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是教師，我會怎樣做呢？我會不會比我的教師做得更好，更出色。
假如我是教師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要由于害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是教師，我會將愛分給每個(gè)學(xué)生，不會由于誰學(xué)得好就偏愛誰，也不會由于誰學(xué)得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關(guān)愛中擁有完整的人格，我會融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學(xué)一起來幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會分享、學(xué)會幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會伸出我的'援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課。
假如我是教師，我會號召大家運(yùn)動健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體，由于沒有好的身體就沒有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會與同學(xué)們一起運(yùn)動、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動會時(shí)，我會率先報(bào)名，以我的行動影響我的學(xué)生。我想象著，在一次次的運(yùn)動會上，我飛快的跑著，聽著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�；而我也為賽場上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。
假如我是教師，我會常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……。
假如我是教師，我會給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對社會有用的人。將來不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。
假如我是教師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國由于不富強(qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
假如我是教師，那該多好��！我相信不久的將來，我真的會成為一名教師，而我也會全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎？
夢想的作文 篇2
夢想中的汽車是什么樣的呢？你要是有興趣，那就坐上夢想快車，跟我一起去夢想中的世界吧！
到了夢想中的汽車城，新奇的玩意可多了。汽車排出的尾氣有玫瑰花的香味兒，而且汽車可以在天上飛，在地上跑，在水里游呢！
先看看這款“炫彩”吧。它雖然外型小巧，功能可多啦！車內(nèi)有一個(gè)心情調(diào)色盒，可以根據(jù)車主的心情改變顏色。如果主人心情低落，車子就會變成鮮艷的紅色。如果剛下班很疲勞，它就會變成清新、舒暢的'綠色。使主人感覺自己仿佛置身于寬闊的草原上。它不用汽油，不會排出廢氣，也不會發(fā)出噪聲，對環(huán)境更不會造成污染。而且，它是依靠吸收環(huán)境中的廢氣作為動力源的呢。它吸收得越多，行駛得就越快。通過行駛將環(huán)境中吸進(jìn)來的廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣，所以“汽車”改名為“氣車”了。
再看看這款“炫彩全能”吧。它是水、陸、空三用車。車上的雷達(dá)可以探測出線路上的障礙物，避免發(fā)生碰撞。當(dāng)行駛在擁擠的道路上時(shí)，它就會展開翅膀像鳥兒一樣在空中飛行。當(dāng)飛到車少的路段時(shí)，它就收起翅膀回到路面上行駛。如果你想到海洋里去的話，就可以啟動潛水系統(tǒng)，這時(shí)你就可以看到海洋里的生物了。
夢想中的汽車神奇嗎？！你一定很羨慕吧！
夢想的作文 篇3
夢想它是個(gè)不規(guī)則的東西，你把它想成什么，它就會變成什么，如果你想你是理發(fā)師，你的腦海里就理發(fā)師，夢想是大家都能想像的，大家都有屬于自己擁有的夢想，夢想是你可以把它想得很美很美，你也可以把它想的很壞很壞，夢想得要你自己去慢慢想像了。
有的人的夢想是當(dāng)空姐，有的人的夢想是希望當(dāng)個(gè)有錢人，而我呢？我的夢想究竟是什么呢？小時(shí)候，我想當(dāng)個(gè)糕點(diǎn)師父，就和媽媽一樣，手一揮！各式各樣的糕餅就呈現(xiàn)在眼前。我要和雞蛋弟弟、奶油妹妹、沙拉油哥哥、面粉姐姐做朋友，當(dāng)個(gè)神氣的'小師父，成為媽媽的小幫手，跟媽媽看齊，向媽媽學(xué)習(xí)，達(dá)成我的心愿。想達(dá)成這個(gè)心愿，我必須要認(rèn)真學(xué)，不說辛苦，才會成功。我還想當(dāng)一位吉他手，這是我夢寐以求的心愿，我想站在屬于我個(gè)人的舞臺，盡情的散發(fā)出它那靈魂般的聲音，聽著那悠揚(yáng)的旋律，令人也情不自盡的陶醉在音樂中。
長大后我的夢想是能夠考上美國的哈佛大學(xué)，美國哈佛大學(xué)是一間有名的學(xué)校，從那里進(jìn)修，可以增加我的英語常識，更可以自由的跟外國人交談。所以，我從小學(xué)就要把英語學(xué)好，使用英語語言來跟人對話，多看英語繪畫童書，多練唱英語歌曲，才有機(jī)會考上我心目中的學(xué)校，達(dá)成我的夢想。
夢想的作文 篇4
每個(gè)人都有夢想，都懷理想，都曾幻想。
剛邁入初中的我們，對于小學(xué)巨大的飛躍，都在慢慢熟悉著，了解著。我們都懷有一顆幻想中的心，也懷有一份不斷追尋夢想的信念。雖然我們追尋夢想的方式不同，道路不一，但在汗水的辛勤滴灌下，希望之花，總會綻放、盛開。也會迎來希望的曙光，風(fēng)雨后的彩虹。
曾在電視上看到這樣一篇公益廣告，上面講述了一個(gè)運(yùn)動員的一身。在邁入國家比賽場上之前，他們所付出的辛酸，他們不懈的努力，我看不到，想不到。我們看到的只有領(lǐng)獎(jiǎng)臺光鮮亮麗的“成功”。卻永遠(yuǎn)看不到那些為夢想追尋的“失敗”。“失敗”的付出不一定就比“成功”少。他們也在為自己的夢想所奮斗，所拼搏，卻得不到理所當(dāng)然的`“附贈品”。是為什么哪？沒有努力嗎？還是因?yàn)闆]有付出？不，他們也都有，他們也在不斷追夢、尋夢。為了那心中僅存的希望在人生道路上尋找著，摸索著。他們更沒有因?yàn)橐淮未蔚穆浒穸�、放棄�?/p>
夢想不分遠(yuǎn)大與否，不分不分平凡與否，也不分成功與否，只要你追尋過，努力過，就足矣。
在我們花一般的年華里，夢想似花。各種夢追夢的人，各種夢，在青春的道路上，劃過一道弧線，永不磨滅。也許在很久以后，想起后，微微一笑，喃喃念：“我不后悔，因?yàn)槲易穼み^。”
我追夢，我快樂。
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