愛心的作文

愛心的作文4篇[精選]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛心的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛心的作文 篇1

　　當我們用“愛”這個詞時，我們不僅僅指異性對一個人的吸引，這只是對這個詞非常狹隘的解釋。愛心是一種情感的力量，不論我們周圍的`世界多么黑暗，愛心都能支撐我們。事實上，縱觀歷史，不同文化背景的人都把愛看成是人類最高尚的情感。

　　說到愛心的力量，我們馬上就會想起每年中國各族人民是如何響應號召支援自然災害受害者的。盡管按照國際標準他們的收入還處于低水平，全國人民毫不猶豫地傾囊相助――不管是錢還是物――幫助那些有需要的同胞。而且，他們這么做并不考慮自己的得失。

　　我認為，表達愛心的最好方式是幫助比我們更加不幸的人。我們應該隨時準備向有困難的人伸出援助之手，無論他們是家庭成員還是素昧平生。這樣，我們就能夠助一臂之力把世界變成一個更美好的地方，因為，悲傷的陰影越黑暗，愛心之燈的光芒就越閃亮。

愛心的作文 篇2

　　讀《愛的教育》不僅使我懂得了怎樣去愛，而且使我懂得了感恩。

　　—題記

　　吉伯倫說，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喊，就是“媽媽”。這是一個簡單而意味深長的字眼，充滿了希望、愛和撫慰，包含了人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的情感。母愛的偉大正在于此。在悲傷的時候，她是慰藉；在沮喪的時候，她是希望；在軟弱的時候，她是力量。她是慈愛和寬容的源泉。

　　有這樣一個故事：一個女人懷孕了，產(chǎn)前檢查結果顯示胎兒是個女嬰。每天，她都會唱歌給女兒聽，想和女兒一起分享這等待中的快樂。雖然女兒還沒有出生，但她的愛已經(jīng)開始。分娩的過程一切正常，孩子終于出生了。遺憾的是女嬰的情況卻很不好，大夫?qū)λ�說：“要有心理準備，孩子能活下來的希望很渺茫。”進入第二個療程，女嬰還是沒有好轉(zhuǎn)，于是丈夫開始著手準備后事，而她卻堅信她的孩子會好的.。她要唱歌給她聽，她坐在孩子身旁，凝視著這個正與死神抗爭的小人兒。開始以微顫的聲音歌唱：“你是我的太陽，我唯一的太陽，就算天昏地暗，你燃燒著我……”就在此時，嬰兒好像有反應，脈搏開始穩(wěn)定下來。“親愛的，你難道不知道，我有多愛你嗎？老天請你千萬不要拿走我的太陽……”正當她歌唱時，嬰兒困難的呼吸變得順暢。“繼續(xù)唱，親愛的。”她的丈夫激動地說。“那天晚上，我夢見你躺在我雙臂間……”嬰兒開始放松舒暢。“唱啊……”丈夫帶著渴求和希望。醫(yī)生和護士都落淚了。“你是我的太陽，我唯一的太陽，你讓我歡笑，哪怕天昏地暗……請你別帶走我的陽光。”柔柔的似呼喚般的歌聲依舊在回蕩。翌日，她的女兒病情逐漸好轉(zhuǎn)，再過幾天，便可康復回家。醫(yī)生將之稱為“母愛的奇跡”。

　　是啊！母愛具有感動天地的力量。十月懷胎，忍受劇痛，只為賦予我們生命；日夜奔波，歷經(jīng)艱辛，只為我們過上衣食無憂的生活；貼身的守候，焦慮的呼喚，只為我們減輕身體的痛苦。平凡的母親，獻出的是世界上最偉大的愛。在媽媽的舉手投足中，在媽媽的默默奉獻中，我們學會了感恩。于是我們學會洗衣做飯，為母親分擔；學會在母親節(jié)時，送上一束康乃馨，并捎上節(jié)日的問候；學會在遇到困難時，堅強面對。讓媽媽明白我們已經(jīng)長大，已經(jīng)學會堅強面對，已經(jīng)學會感恩回報。多少風雨默默承受，多少付出不問收獲，多少苦難你都經(jīng)受，多少辛酸你都嘗過。好想撫平你臉上的皺紋，好想抹去你心底的傷痛。誰言寸草心，報得三春暉

愛心的作文 篇3

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”愛，分很多種：有親情，有友情，有愛情，有......離開不了的只是一點點關心。

　　今天，我們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先耍瑤椭�他們。春天，依舊像以往一樣，微風、樹木、花草......一切都那么溫暖，可是敬老院里卻消失了以往的歡聲笑語和應有的關心，這里的老人似乎都缺少溫暖，家庭的溫暖。這里，一派死氣沉沉的.景象，與大街形成了鮮明的對比。幸福，原來不在他們的字典里，他們需要的只是一點點關心。

　　走進房間，依然是那樣的死氣沉沉。只見一位老奶奶臥在床上，突然發(fā)現(xiàn)了我們，她緩緩抬起手，吃力地向我們招了招手，示意我們進來。膽小的我們受寵若驚，“沒想到竟然這么順利！”不知是誰嘀咕了一聲。

　　我們直徑走進房間，環(huán)顧四周，“這里的設備好簡陋！”又有人嘀咕了一聲。的確，兩張普普通通的床，一個普普通通的柜子，里面放了一臺老式電視......突然，我們的目光被一張掉了漆的桌子吸引住了，桌子上擺了一張合影，好奇的我們正準備開口，就被老奶奶打斷了：“孩子們，你們好！”“奶奶好！”......

　　通過聊天，我們認識了一個不可思議的“奇跡”。原來，這位老奶奶曾經(jīng)當過教師，精通九國語言，而且是自學成才，讓我們肅然起敬。“我們來拍照吧！”不知是誰的提議，大家都紛紛叫好。“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”......照片定格下一個個快樂的瞬間，我們情不自禁地唱起了校歌：

　　“唯生無盡兮愛無涯，璀璨如花兮都如霞。疇發(fā)其蒙兮茁其芽，鼓舞歡欣，生氣充塞，正則正如秋月華，美呀！”

愛心的作文 篇4

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去蘇州、杭州旅游，一路上我們游覽了很多著名的景點，玩得特別開心。

　　蘇州有一個園林非常漂亮，園林門口有一大片綠綠的草坪，我看見了就跑進去拍照，媽媽趕緊叫我出來，對我說：“你不要去草坪上拍照片，你把小草踩疼了，你的一腳可就是小草的一生啊。”聽了媽媽的話，叔叔阿姨都不去草坪里拍照了，是媽媽保護了小草。

　　到了園林里面，我看見了許多鮮花，那些花散發(fā)著陣陣香味，千姿百態(tài)的，有的張開了笑臉，有的.還沒盛開、還有的是花骨朵。我們都被迷住了，我想摘一朵，媽媽看見了，拉住我的手說：“要愛護花草，你去摘花，花會疼的。園子里的花是給大家觀賞的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了嗎。花是有生命的，摘下來就死了。”我只好連忙縮回了手，以后我再也不隨便摘花了。

　　花草也是小生命啊！我們大家都來愛護花草吧！

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