成功的作文精華(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成功的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
在我們的生活中有各種各樣的體驗(yàn)，有成功的，興奮的，高興的，失敗的，痛苦的，悲傷的，甚至喜悅的……你在生活中體會(huì)到了什么味道呢？
記得有一次，我盼望已久的暑假終于來(lái)了，我纏著媽媽給我買(mǎi)輛新的自行車(chē)。
媽媽剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我不會(huì)騎，便請(qǐng)教了我的同學(xué)，讓我的同學(xué)幫我。我剛坐上去的時(shí)候，有一點(diǎn)害怕，然后就開(kāi)始慢慢緊張，還不停地提醒我的同學(xué)：“你別松手，千萬(wàn)別松！”他嘴上一直不停地說(shuō)：“嗯。”可心里不知道是怎么想的呢！過(guò)了一會(huì)，突然，在我毫無(wú)防備的.情況，聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，自行車(chē)倒了，還把我給摔了。我的同學(xué)就一直在自責(zé)，我就對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，你不用自責(zé)的，那是因?yàn)槲姨苛恕！辈恢^(guò)了多久，這樣的動(dòng)作重復(fù)了好多遍，我也練累了。于是，我就想放棄了。就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“人生恰恰就像馬拉松跑步一樣，只有堅(jiān)持到最后的人才能稱為真正的成功者。”聽(tīng)了這話，我又有了勇氣，就又開(kāi)始反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，也摔了無(wú)數(shù)次。終于，在下午時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我高興得快要哭出來(lái)了。
到了晚上，我坐在床上，仔細(xì)一想，雖然摔了好多次，但那也值了。在這一天里，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：只要把失敗寫(xiě)在背面，相信自己，就一定可以成功的。
這就是一次成功的喜悅，是它讓我體會(huì)到了成功的滋味。
成功的作文 篇2
hello,every one……聽(tīng)，一陣陣讀英語(yǔ)的聲音從報(bào)告廳傳出，原來(lái)是在舉行首屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽啊！
那天下午，天空中下起了傾盆大雨，來(lái)到學(xué)校幸好沒(méi)有變成“鬼，”不然又要被同學(xué)笑話了。來(lái)到教室，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在叫：“哇！”我和幾個(gè)女同學(xué)害羞極了，每個(gè)人都像一只跑得飛快的野兔，一下就從教室飛奔到了報(bào)告廳，開(kāi)始準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗。”英語(yǔ)比賽終于開(kāi)始了，三年級(jí)過(guò)去了，四年級(jí)也過(guò)去了，等了幾百年之后，終于到我們五年級(jí)了。我既緊張，又興奮，各種各樣的心情仿佛都在這一刻“爆發(fā)”出來(lái)了，五味雜陳。我好不容易準(zhǔn)備好了，老師突然說(shuō)：“中場(chǎng)休息十分鐘。”我就像一個(gè)剛充滿氣，然后又泄了氣的皮球一樣，剛剛還信心十足，又抱怨又緊張地說(shuō)：“人……人家剛……剛才準(zhǔn)備好的，怎……怎么就中場(chǎng)休息了呢？唉，我的命也太苦了吧！”
十分鐘過(guò)后……
比賽又再一次開(kāi)始了，我信心滿滿。只聽(tīng)見(jiàn)主持人念到了我的名字，要我到后臺(tái)做“最后的.準(zhǔn)備。”于是，我就跟著桐一起稀里糊涂的上了場(chǎng)。看到我有些緊張，蔡走了過(guò)來(lái)，在我耳邊低聲地說(shuō)了一句：“加油！”但她的加油聲好像并沒(méi)有為我?guī)?lái)一絲動(dòng)力，而是使我越來(lái)越緊張，手中不禁冒出了冷汗，就好像吃了劣質(zhì)品后的反效果。終于輪到我了，果然，功夫不負(fù)有心人，傾盆大雨過(guò)后那一道絢麗的彩虹出現(xiàn)了，我取得了一個(gè)第一名的好成績(jī)。
成功不是一下兩下就能做到的，是要付出努力的。成功的感覺(jué)會(huì)讓你快樂(lè)，也會(huì)讓你成為一個(gè)自信的人。成功的感覺(jué)真好啊!
成功的作文 篇3
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一位高尚的人談話。”假期中，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，感覺(jué)就像跟一位品德高尚的人談了一次長(zhǎng)話。
《假如給我三天光明》是美國(guó)海倫.凱勒寫(xiě)的，我想這位作家大家都一定很熟悉吧。她是一個(gè)既聾又啞還盲的一位了不起的女性。也許大家可能會(huì)有點(diǎn)半信半疑，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟然創(chuàng)造了許多驚人、不可思議的奇跡。在老師的幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還考上了大學(xué)。他就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人的敬仰。
海倫.凱勒原來(lái)是一位活潑可愛(ài)的女孩，在出生19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)疾病導(dǎo)致她失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫.凱勒變得急躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲她在老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤獨(dú)，感覺(jué)到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。
從這本書(shū)，我感受到海倫.凱勒?qǐng)?jiān)持到底的決心，也明白只要堅(jiān)持不懈，樹(shù)立信心，不自卑，就一定能從黑暗中走出來(lái)，覺(jué)得前面的道路一片光明。我們遇到困難或挫折時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄自己，英國(guó)的雪萊說(shuō)過(guò)：“哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”人的一生中肯定會(huì)有摔跤、跌倒的時(shí)候，但是只要勇敢的爬起來(lái)，為以后的日子而努力奮斗。命運(yùn)掌握在我們的手里，只要我們頑強(qiáng)，就有可能改變我們的命運(yùn)，在海倫.凱勒的`身上，我可以看到一種精神，是不向命運(yùn)屈服，頑強(qiáng)不屈的精神，這就是取得成功的關(guān)鍵。
讀了這本書(shū)，我收獲很大，我懂得了要自強(qiáng)不息，我們要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，珍惜生命，珍惜機(jī)會(huì)。
人的生命是脆弱的，但人的意志是堅(jiān)強(qiáng)的，只要相信自己的毅力，就可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)。人的一生中有許多挑戰(zhàn)，有成功也有失敗，可是向命運(yùn)挑戰(zhàn)是用自己的意志，自己的思想，是一定會(huì)成功的。
成功的作文 篇4
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——題記
成功是一場(chǎng)日積月累的勝利，是一次全力以赴的戰(zhàn)斗，更是一回磨礪人心的苦練。
我認(rèn)為，成功的前提必定需要一個(gè)可以堅(jiān)持到底的精神支柱，或是外在，或是內(nèi)在。也可以是一種思想上的美德，比如毅力。
如果沒(méi)有毅力的支撐，我想，也就不會(huì)有那么多成功人士的輝煌事跡吧。就像雙目失明，雙耳失聰?shù)拿绹?guó)作家海倫·凱勒。作為一個(gè)聾啞殘疾人，能自己管理好生活瑣事這便已經(jīng)是一場(chǎng)奇跡，更何況是識(shí)字寫(xiě)文，成為知名作家，我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容她的.偉大。要是換成一般人，應(yīng)該早就有想了結(jié)自己生命的打算吧？她為什么會(huì)有如此令人嘆為觀止的成功呢？我想，也許是因?yàn)樗砩纤N(yùn)含的精神吧，那種名為毅力的精神。如果沒(méi)有毅力，她又怎么能抵擋得住命運(yùn)的摧殘；如果沒(méi)有毅力，她又怎么能熬過(guò)那些黑暗日子里的辛酸；如果沒(méi)有毅力，她又怎么能戰(zhàn)勝自己的缺陷，取得輝煌的成就。一切的成功只源于她那內(nèi)心強(qiáng)大的毅力，她那永不放棄的毅力，以及她那作為精神支柱的毅力。
如果沒(méi)有毅力的支撐，我想，也就不會(huì)有那么多足以證明一切皆有可能的例子。就好比逆襲上了北大的賀舒婷。一個(gè)只有三個(gè)上了本科的文科班，一個(gè)高一混得差點(diǎn)就要廢了自己的學(xué)校，一個(gè)最后背完六本歷史書(shū)的高考生，到最后，以她的堅(jiān)持，以她的毅力戰(zhàn)勝了別人眼里的不可能，實(shí)現(xiàn)了自己的有可能。她說(shuō)“如果北大的名額只有一個(gè)，那為什么不能是我？”帶著自己的執(zhí)著去追求自己的夢(mèng)想，用頑強(qiáng)的毅力書(shū)寫(xiě)著這段花開(kāi)不敗的傳奇，這便是毅力的魅力。如果沒(méi)有毅力，或許她便會(huì)在中途放棄，或許她便會(huì)墮落不堪，不愿追夢(mèng)。還好，她有毅力，繼續(xù)追逐，不拋棄，不放棄，憑借自己的“一切皆有可能”創(chuàng)造了屬于自己的奇跡，使自己通向成功。
所以，成功需要毅力，那是堅(jiān)持下來(lái)的勝利。
成功的作文 篇5
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……
——題記
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件。”自信心不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才推動(dòng)，而是因?yàn)槲覀兺苿?dòng)了自信，有些事情才顯得困難。曾經(jīng)的我，并不是一個(gè)自信的人，反之還是一個(gè)自卑的人，但經(jīng)過(guò)一件事后，我重新拾回自信。
那天，天，是那么的藍(lán)，藍(lán)得醉人，藍(lán)得幽邃，讓人難以捉摸；路，依舊是那么的長(zhǎng)，那么的遠(yuǎn)。而我，卻是一副愁眉苦臉的樣子，拖著學(xué)生的步伐邁向那還很遙遠(yuǎn)的家。
回到家，媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便以為我在歌唱比賽的初賽中被淘汰了，便安慰我道：“傻孩子，這次沒(méi)成功不重要，但重要的是你積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)啊。等下一次……”沒(méi)等媽媽的長(zhǎng)篇大論說(shuō)完，我便不耐煩地打斷了，道：“媽，我贏了，我沒(méi)有被淘汰。”媽媽正沉浸在被打斷的惱怒中，忽然聽(tīng)到這個(gè)好消息，大腦還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了一會(huì)兒才把這個(gè)消息消化完。頓時(shí)，我們之間的氣氛變得尷尬了起來(lái)。媽媽不好意思地道：“我誤會(huì)了你。”說(shuō)罷還調(diào)皮地吐吐舌頭。“等等！”媽媽好像意識(shí)到了什么，“那你一副愁眉苦臉的樣子干什么？害得我白擔(dān)心了一場(chǎng)。”說(shuō)罷，媽媽還想敲我腦袋，可我早就意料到了，于是跑到門(mén)口，一邊走一邊說(shuō)：“媽，君子動(dòng)口不動(dòng)手，我先走了，哈哈哈……”
晚上，回到家時(shí)，媽媽在我吃飯期間還在說(shuō)那件事，怪我騙了她，我連忙辯解道：“其實(shí)剛回家的時(shí)候，我是真的'郁悶，因?yàn)殡m然我在初賽獲得成功，但我就是怕在學(xué)校比賽時(shí)，會(huì)丟我們班的臉，在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮不好，唉，你們也知道我這個(gè)人沒(méi)自信，甚至還有點(diǎn)自卑。”媽媽看到我這樣連忙道：“別擔(dān)心，就算這次比賽中，沒(méi)有取得好成績(jī)，但還是要發(fā)揮自己的最佳水平，名將和榮譽(yù)并不重要。”聽(tīng)完媽媽的話，心里雖然沒(méi)有那么擔(dān)心，但并沒(méi)有減輕自己的顧慮。
比賽時(shí)，就快輪到我了，心里十分緊張，班主任老師似乎看出了我的緊張，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是很緊張，我吞吞吐吐地說(shuō)出了我的不自信，老師見(jiàn)我這樣，便給我講了一個(gè)故事：
古希臘有位雄辯家，小時(shí)候聲音微弱，口吃嚴(yán)重，但是，每當(dāng)他看到別人滔滔不絕地演講時(shí)，就總希望自己也能做到，而且他充滿了自信，相信一定能成功。為了使聲音變得洪亮，他站在海邊大聲喊叫；為了增大肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，創(chuàng)口含小石子練習(xí)朗讀；為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他在鏡子前，反復(fù)練習(xí)演講時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)……終于在一次辯論大會(huì)上，他取得了極大的成功，成為當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家之一。說(shuō)完，都是便問(wèn)我：“你懂得了么？”
故事中的主人公感染了我，領(lǐng)會(huì)有一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)我心里，驅(qū)走了黑暗，我終于下定決心要取得好成績(jī)。是自信的力量讓我成功了，讓我找回那份丟失已久的勇氣。
自信是前進(jìn)的風(fēng)帆，滿載著希望駛向成功的彼岸。只要相信自己，信任自己，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，人生也會(huì)像初升的太陽(yáng)一樣綻放光芒。
成功的作文 篇6
今年六一節(jié)，學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)、書(shū)法和手抄報(bào)比賽，我參加了畫(huà)畫(huà)、書(shū)法比賽，獲得了一、二等獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們投以羨慕的目光，爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無(wú)比的喜悅：我成功了！
從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，這是我的.興趣，但我不喜歡寫(xiě)字，我的字寫(xiě)不好，媽媽要我學(xué)書(shū)法，因此，每星期六、日我都會(huì)到青少宮參加書(shū)法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)練字。一開(kāi)始，我連毛筆也不會(huì)執(zhí)，寫(xiě)起字來(lái)更是心慌意亂，緊張極了，后來(lái)老師鼓勵(lì)我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫(xiě)三次或五次，甚至寫(xiě)十次，別人休息玩游戲，我不休息，繼續(xù)練，這樣，我由不喜歡到愛(ài)好，由不會(huì)到寫(xiě)得好，我的寫(xiě)字有了很大的進(jìn)步，直到這次獲獎(jiǎng)。
我想，真功夫不負(fù)勤奮人，天道酬勤呀！
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