以溫暖的作文(集錦3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的以溫暖的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
以溫暖的作文 篇1
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？
平時(shí)多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個(gè)簡單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的`眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
以溫暖的作文 篇2
不會(huì)有萬眾矚目的光芒，不會(huì)有鏡頭渲染的定格，只一個(gè)眼神、一句語言的定格瞬間，就能使我哭泣的心被溫暖所包圍——那一個(gè)個(gè)曾溫暖我的瞬間。
——題記
秋雨·傘·微笑
秋天是個(gè)多雨的季節(jié)。隨著雨蒙蒙地下，一股涼意襲來。
又是個(gè)雨天。背著書包緩緩行走在放學(xué)的路上。剛出校門，雨撲面而來，伴隨著絲絲涼意。沒有帶傘，我默默走在雨霧中，感受著秋雨的洗禮。
靜靜走了不久，背后飄來一個(gè)聲音“等等！”聲音并不響，在雨中顯得有些飄忽不定。我沒有回頭，甚至根本沒有停下來，因?yàn)樾睦镉X得那并不是叫我的。“等一下！”這聲音又再次響了起來，這次很明顯聽出了之中的急促，而且還傳來了腳步聲，聽起來急急忙忙的。
我停下腳步，回頭看去，發(fā)現(xiàn)那正是我的同桌。她撐著一把藍(lán)色的傘向我匆匆奔來。跑到我面前時(shí)，之見她邊喘著氣邊把手中的傘塞到了我手中。我愣愣地看著她，“你。”“傘給你，淋雨會(huì)感冒的。”“那你。”“我沒事的，我不怕淋雨，呵呵。”她沖我笑了笑，似乎又怕我拒絕，立馬便跑向了雨中，甚至沒來得及讓我把“謝謝”說出口。而此時(shí)，我的`腦海中就只定格著那個(gè)微笑著遞傘給我的瞬間。秋雨捎來的涼意并無減退，可此時(shí)，我的心是暖暖的。
眼神·笑·溫暖
對(duì)于如此上了一天課的我來說，每天吃晚飯的時(shí)光是我最享受的。
在漸漸轉(zhuǎn)涼的季節(jié)，擁有溫暖的感覺是所有人最喜歡的。
天黑得比以往早了，廚房里的日光燈很早就打開了。在溫暖柔和的燈光下，盛上一碗熱乎乎的米飯，吃著正冒著熱氣的飯菜，所有的疲憊與饑餓感頓時(shí)消散，只剩下深深的滿足。媽媽喜歡煲湯，我也喜歡喝湯。每當(dāng)她看我喝下一勺又一勺的熱湯，她總會(huì)笑著問我好不好喝，我也總是使勁點(diǎn)頭。這時(shí)，她臉上的笑意更深了。我看著媽媽那帶著笑意的眼神，不，不只是笑意，我還看到了一種關(guān)懷，一種愛。想起媽媽那傳達(dá)出眼神的瞬間，心里又莫名地感動(dòng)起來。喝下一口湯，整顆心都被溫暖到了。
在我人生的十幾年中，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)美好的瞬間，也許只有那么短暫的幾分鐘甚至幾秒鐘，就將我們受傷的心靈帶出絕望與失落，找到那一份可以供自己依存的溫暖。
以溫暖的作文 篇3
她有一雙充滿靈氣似乎會(huì)說話的眼睛，頭上扎著一束簡簡單單的馬尾辮。她就是我們的'語文老師——葛本薔。
葛老師有一雙溫柔帶著殺氣的眼睛，這雙眼睛仿佛能把每個(gè)人的心看透。記得有一次上課時(shí)，我在下面和同桌小聲地說話，一抬頭，便看見葛老師的眼睛正在嚴(yán)厲地盯著我，似乎在說：“張靖晨，上課時(shí)怎么能說話呢？”我被這雙充滿魔力的眼睛震懾住了，馬上坐好，繼續(xù)認(rèn)真聽課。
有一次，班里的調(diào)皮王又犯了錯(cuò)誤。葛老師把他們叫到面前，語重心長地說：“你們要好好學(xué)習(xí)啊！有了好成績，才對(duì)得起你們的父母。如果以后再不寫作業(yè)就加一倍，快去把今天的作業(yè)補(bǔ)上去。”他們低著頭向座位走去。
天漸漸冷了，葛老師總是不忘提醒我們：“明天要降溫了，多添些衣服，不要感冒了……”頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)整個(gè)教室，我們的心也感到溫暖了。
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